和諧的作文(熱)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的和諧的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧的作文 篇1
每天，當校園還籠罩在朦朧的晨曦中時，我們就已經背著書包踏進了這個每天呆的時間最多的地方——我們的校園。無論校園中環境多么的優美，我們最關注的當然還是其中同學們的素質。一個漂亮的校園僅僅能讓我們在視覺上覺得舒服，而一個不僅僅擁有優美的環境，也有很好的人文氛圍的校園則能令我們感到身心愉悅。所以，擁有一個和諧的校園，是每一個學生的愿望，
創建和諧校園，這并不是一句空話。它需要每一個成員的努力。它需要每個人在每一天的學習生活中都能注意自己的言行舉止，都能文明友善。我認為，和諧校園可以體現在師生關系上。一個和諧的校園里必然有和諧的師生關系。在我看來，和諧的師生關系體現在師生之間相互尊重，相互理解。相互尊重，是人與人之間交往的基本準則。只有相互尊重，老師與同學之間才能友好相處。友好相處也正是一個校園和諧的基礎。而有了老師與同學間的相互尊重，做到相互理解也不是難事了。相互理解，就是能夠耐心聽取他人的心聲，能夠換位思考。只有了解了他人的真實想法，才能做到真正的相互理解。相互理解了之后，就能有更好的溝通。這樣，師生之間的距離就會縮短，校園自然就更加和諧了。
和諧校園更體現在每個同學的行為舉止上。在一個和諧的校園內，同學們的舉止一定是文明的。文明的舉止體現在方方面面。比如時刻都能自覺遵守學校的規章制度，愛護校園的環境與設施，能約束自己的.行為，知道什么是該做的，什么是不該做的，能在正確的時間里做正確的事情。而這種文明也體現在語言上。能夠常用禮貌用語，不說臟話，這也是每一個人都應該做到的。文明的行為舉止也體現在其他許多方面。比如犯了錯誤能勇于承認，被別人誤會不沖動，而是心平氣和地解決問題。這些細節都可以體現同學們的素質。如果大部分人都能有文明的舉止，那么那些小部分的舉止并沒有做到很文明的同學也會受到潛移默化的影響，漸漸改變自己的舉止。這樣，校園中不和諧的現象就會逐漸減少。 創建和諧校園，需要大家齊心協力。如果每個人都能時時注意自己的言行，都能設身處地為他人著想，那么，這樣的校園一定是和諧的，美好的。
和諧的作文 篇2
國慶長假里的一天，我們一家乘公交車去購物。乘車時，看到一位白發蒼蒼，年過花甲的老人上車了。還沒等售票員開口，坐在我身旁的一位大叔就立刻起身，一邊把座位讓給了老人，一邊還攙扶著老人走到座位邊坐下。老人微笑著對大叔說：“謝謝啦！”這時，在一旁的售票員也沒閑著，看到老人坐下了，才給司機發出信號，汽車平穩出站，然后她又積極詢問老人在哪站下車。我注意到這些老人都是持有老年證的，至少70多歲了吧！
過了一站又一站，快到那位老人下車的.站點了，他拄著拐杖忙起身，想要往車門方向移動，這時，老人對面的另一位大爺說話了：“你別忙，別著急，等車停穩了，再起來也不急！真要剎車，摔一跤，多不值當的��！”聽了這位大爺的勸告，老人又慢慢地坐回到了座位上。
過了一會兒，到站了，車停穩后，老人拄著拐杖，想按照正常順序，從后門下車，這時，售票員已經來到了他的身邊，微笑著攙扶住老人，并輕聲說：您就從前門下車吧，前門近些。邊說，邊幫助老人下車。老人顫顫巍巍，緩慢地下了車，司機才關門，啟動了車�？烧l想，車剛剛出發，剛才勸老人的那位大爺，才忽然想起來什么似的，大聲說，停車！我也下車！說罷，他起身向車門走去，邊走邊說，“哎，我光顧了照顧那位老兄了，光顧幫別人著想了，我都忘了我也是這站下車呀！”全車人聽了，都不由得笑出了聲。司機專門為這位老人平穩地停住了車，售票員再次起身，幫助這位老人下了車。
雖然這些都是些小事，但我卻從中感受到了一種和諧的氣氛，司售人員細致周到的服務，大家的笑聲中的善意，體諒無不顯示出了一種大家庭的友愛，祥和的氣氛。如果我們每人都能從身邊做起，主動關心，幫助身邊需要幫助的人，那我們的大家園將會是一個幸福和諧的家園。
和諧的作文 篇3
“千里冰封，萬里雪飄，”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑，漫天飛舞，席卷了大半個中國。
豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼，砸在窗戶上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹枝壓折了，電線斷裂了，通信中斷了。道路開始阻塞，交通開始中斷，學生被迫停課，數以百萬計的準備回家過年的工民被滯留在車站。
面對老天爺這突如其來的大禮，全國人民沒有松懈，眾志成城、團結一致地迎戰暴風雪。在這冰天雪地中，不時有“火紅的跳躍著的火把”隱現，照耀著人心，溫暖著人心。
為了搶修電路，為了讓受災群眾取暖抗寒，電力工人展開了聲勢浩大的.抗冰搶險戰役。但在這場戰役中，廣東韶關的曹響鈴和學員羅長春在已連續16天搶修復電工作中，體力以處于透支狀態。兩人顧不上休息繼續排除故障。羅長春向曹響鈴提出：“曹師傅，你在塔下指導，讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答：“鐵塔太滑了，你經驗不足，還是我來吧。我去快一些，可以早點恢復送電�！庇谑�，爭先攀上20多米高的輸電線塔，處理故障，最后終因又冷又累，勞累過度，引發心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上，獻出了寶貴的生命。
還有許多在風雪中搶修線路的工人，現場指揮維持秩序的交警，為滯留旅客做飯的解放軍，在路面上鏟除冰雪的武警戰士，向被困群眾做出親切慰問的國家領導人，無一不讓人感覺到春天般的溫暖。
和諧，是和諧把我們牽在了一起，是解放軍、武警戰士、志愿者和獻出寶貴生命的英雄們的舍己為人，無私奉獻，讓我們鼓起勇氣抗擊暴風雪。是呀!和諧，抗擊災難需要和諧，人與自然相處需要和諧，社會發展也需要和諧，讓我們為明天的和諧發起進攻吧!
和諧的作文 篇4
桂林是座擁有奇山，秀水，幽洞，田園風光的小城。它集了大自然的三千寵愛在一身。都道是“不到長城非好漢”，我卻以為“不到桂林枉此生”，你可以說我夸張，但只要你有有機會，就一定要去桂林一游，美不美，就自在心中了。
桂林是我的家鄉。每個人一生總要為自己的家鄉做點什么。因為那必進是我們生活的那么久的地方。人和人相處久了，就會產生感情。人和地方自然也不例外。
雖然我們還是學生，不能像袁隆平、徐本禹、牛玉儒他們那樣偉大，但我們也可以為自己的家鄉做一些自己力所能及的事。其實，“和諧”在我們日常生活中就能體現到。在公交車上見到老人傷殘人員能主動讓位;把垃圾扔進垃圾箱里，而不是會為了少走些路，就隨處亂丟;過馬路能遵守交通規則，而不是因為趕時間，就拿生命開玩笑。所有人都需要在一個良好的環境下生活，我們應該做一個具有良好素質的.桂林人。桂林就像一個大家庭一樣，我們應該去愛護它，而不是去破壞它。
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。為了讓桂林的明天變得更加美好，從我做起，從小事做起，在往后我們要像狄更斯說的“用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來的地方種下和諧的嫩苗。”這樣世界才會變的美好、和諧！
為建立和諧家園，為了美好的明天，我們一起奮斗吧！
和諧的作文 篇5
春暖花開，漫步小路上，只見大街小巷、單位、居住小區與城鄉結合環境衛生干凈整潔了；農貿市場秩序井然，車站、廣場等公共場所干凈美觀了；鐵路、公路的“白色垃圾”也消失了……這到底是怎么回事呢？原來啊，是廣西實施“城鄉清潔工程”所帶來的新氣象！
最近，廣西各地都掀起開展“城鄉清潔工程”活動新高潮，開展了聲勢浩大的整治“五亂”活動，大力推進“城鄉清潔工程”的進程，這一精心策劃，戰略部署，取得了良好的效果，廣受市民群眾的贊譽。市民們都強烈希望這一項“得民心、順民意”的工程深入持久地發展下去！
為了增強中小學生維護廣西形象，建設家鄉的社會責任感，全區以“愛我廣西·清潔美麗和諧”為主題開展了一系列的教育活動。通過愛我廣西，愛我家鄉教育，使每個人認識到：不良的衛生習慣和臟、亂、差的衛生環境，不僅與我們的健康、形象息息相關，而且與我們的民族形象，廣西的形象，家鄉的形象息息相關。其實，深刻認識個人的衛生行為習慣必須以不損害他人的利益，不損害廣西形象為前提，清潔、美麗、和諧要靠每個人的'一言一行去維護，靠每個人從我做起，從點滴去營造。
搞好“城鄉清潔工程”，不僅可以改變城鄉落后的面貌，縮小城鄉差距，還可以在建設社會主義新農村中，提高市民素質和城市品位，構建和諧的社會大家庭。我們應高度重視，不可掉以輕心，不能認為這是機關領導干部不應該去掃大街，更不應該簡單地認為這是“做秀”工程，面子工程，應付一下上級檢查就可以高枕無憂。
搞好“城鄉清潔工程”，街道整潔，街燈明亮，綠草如茵，白花鮮艷，民眾文明，百業興旺，人民安居樂業……
全社會行動起來吧！從我做起，從現在做起！遵守社會公德，講文明衛生……這是一場持久戰，這是一場長期而繁重的，光榮而艱巨的任務。只有團結起來，堅持到底，才會得到永遠的勝利！
千里之行，始于足下�，F在開始，大家一起為共建美麗和諧廣西環境而行動，為共同建造美麗、和諧的北海而努力，一起構建“清潔、美麗、和諧”的廣西新社會吧！
和諧的作文 篇6
地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。但是不知從什么時候開始，溫柔的春風變成了可怕的沙塵暴，蕩漾的碧波變成了混黃的河水，蒼翠的青山變成了光禿禿的山嶺，今年3月的日本大地震引發的核污染，更讓我們對賴以生存的地球充滿了擔憂。地球是我們每個人生活的地方，它對于我們是多么的重要��！
去年暑假，爸爸媽媽帶我去杭州游玩。我們漫步在西湖邊，在熙熙攘攘的人群中，我忽然發現了幾十個和我差不多高的小朋友，他們每人手里都拿著塑料袋，眼睛在草地上、石板路上仔細尋找，不時彎下腰，把一個個煙頭、一團團廢紙屑仔仔細細地放到塑料袋。從我身邊走過一個戴眼鏡的胖男孩，太陽下，他紅撲撲的`小臉蛋上已經掛滿了汗珠，但他連汗也顧不上擦。這么多小朋友走過，沒有嬉戲打鬧的聲音，而他們經過的地方，路面干凈得一塵不染。我看著這一幕，馬上從媽媽的包里找出一個塑料袋，我彎著腰，眼光在小路上來回認真地尋找著，“這里有一個煙頭！”在草地邊一個石凳旁，我有了第一個收獲（★老師點評：收獲雖小，意義非凡）。一路往前走，可樂瓶、薯片袋，我的收獲不斷增加。不知道過了多久，我直起腰回頭一望，啊，又有一些小朋友加入到我們的行列中來（★老師點評：愛護環境，從我做起）。有兩個老外可好玩拉，對著我們豎起了大拇指，我們也高興地回答：“Thank you！”
保護環境，保護我們生存的地球，這是全人類共同的語言！
和諧的作文 篇7
和諧家庭是個寶,同心協辦來建菊造。與時俱進常學習,勤儉治家不可少。身心健康多重要，這就是我家根本之規則。
------題記
家是多么熟悉的字眼，家又是多么讓人想念的地方。因為有了家，才能能夠有一個幸福美滿的生活。因為有了家，才有了游子在外流浪對家牽掛。家永遠是我們溫暖的懷抱。
家，對我們來言。是葉落所歸的根，是孤雁所向往的巢，是江山所擁有的海，是帆船所依靠的岸，是游子無止牽掛的情。
家之完善不在于名貴的布置擺設，而在于以和為貴的.家。 我的家庭是千千萬萬個家庭中普普通通的一員，是大山的子孫養育我們。
父親是一位農民教師,憑著勤奮血汗在教育局上班,十幾年來一心撲在你摯愛的教育工作中,他是一位讓人充滿敬佩的人。他的一生始終拼命奮斗著,行走在教育和農民兩個領域。從來不知道疲倦。正常上班忙碌在工作中,雙假日,假期又是一名實實在在的農民,在那黃土高原上頂著烈日太陽操作地里莊稼,父親在家鄉很有名氣,正因為父親從小在農村長大知道百姓的苦樂。只要是人找他需要幫忙就會一絲不毫去完成,并給家鄉建設各方方面面做出了自己最大貢獻,只要在家鄉提起我父親的名字,村民不由的伸出大拇指頭自豪的說他是我們村里大秀才。
母親和父親一樣都是大山的子孫,母親從小在農村長大。為人善良,大方,淳樸只圖報恩。一直以來是家中支柱,父親常年在外求學,工作。是母親一手在農村撫養我和姐姐,孝訓高堂，操持農家事物。為這個家操碎了心。父親工作安定后把我們接到城里一家人其樂濃濃。
姐姐畢業后和父親一樣是一名教育工作。者，姐姐她傳承了父親的一切，實實在在教書育人，為家門和村里爭光。是一位非常疼愛弟弟的姐姐，我是一名大學生，在外求學，是家中獨生子。從小父母對我很嚴格，還不是自己從小體弱多病，父母跑遍半個中國為我醫治我的疾病。二十年來如一日的不放棄，不拋棄。
我性格內向，喜歡看書，寫作，是一位安靜不愛說話的男孩，我最大的夢想就是希望自己能成為一名作家和園藝大師。
農村還有奶奶鄉下暗度晚年，而作為家里晚輩我們只要有時間就會回去看看。
這就是我的一家，一個幸福美滿的家庭。
和諧的作文 篇8
這是一個格外寧靜的夜晚，微風輕輕拂過紗簾，城市的喧囂隱入了天際，街道上燈火明明滅滅，空中的一輪彎月皎潔透亮……不一會，整個城市便進入了夢鄉。
在朦朧的月光下，我進入了一個繁華世界。這是若干年之后的杭州，那里高樓聳立，燈火輝煌，顯出萬千氣象。整個城市顯出一種奢華的炫麗。抬眼空中，流線型的高科技車輛穿梭不停，遮蔽了天幕;低頭望望地上，路面顯得格外平整，似乎能穿上刀片鞋在上面溜幾圈�？蛇@僅僅是路中央，再看看路邊吧，我的朋友!那兒鋪滿了成堆的紙巾、易拉罐和空中車輛廢棄品，就像一群兇惡的敵人，正漸漸侵蝕著這座昔日美麗的城市。垃圾箱一個一個全都分了家，躺在了地上，漠然望著周圍的'一切。一群毛發小伙在路中央玩弄著滑板，他們放肆地左沖右突，擋住了路人，還時而譏弄一下屈指可數的警察。這些“警察”似乎也是些披著羊皮的狼，脫下那早已失去威嚴的警服立刻露出廬山真面目，與周圍人群對峙著。還有一批擠眉弄眼的年輕人，為了漲工資，拈緊拳頭對市政府大舉進犯……一切都顯得冷漠而暴力，城市上空插上了一排鋒利的芒。人群涌動著，樓層似乎搖搖欲墜，空中車輛開始碰撞下墜，地面的人為躲避碎片開始奔跑、踩踏，我驚惶地跟著跑起來，這不是我們的家園!
惶恐中，我心驚膽顫地跑進一家小超市，想買一盒薄荷糖來清醒清醒頭腦。買到了，薄荷糖包裝精美，閃著金屬般的妖冶的光澤。正想打開它之時，一位看似頗有經驗的紳士攔住我，說：“別吃了，它確實有魅力，可那是人工合成的，里面還含有重金屬成分。金錢、貪婪，早已占據了這些人的靈魂，他們什么事都干得出，從來沒有大方地付出過，而勞動者也懶惰了，只吃天上掉下的餡餅，或者干些牟取暴利的勾當，他們才不知道生命呢。穿越了時空的人類啊!你看到了這一切，不要為此驚嘆了，回到現實之中去吧，去做你該做的事，去阻止不該發生的事，去維護這個世界的和諧吧!”我剛想發問，一回頭，那人不見了。
我一驚，一陣風吹過，我突然清醒過來。雖然脫離了那離奇的夢境，似乎還心有余悸。我回想著，夢中這座美麗的都市究竟缺了什么?又一陣柔風吹過，隱約伴隨著一陣悠遠的樂聲，仿若天籟。突然，憶起夢中人的話，我恍然大悟：毫無疑問，那世界遺失了和諧。失去了和諧，這個民族還能生存多久呢?失去了和諧，便如上面的種種混亂，后果將不堪設想……這個夢，不正是在警醒我，警醒像我一樣的無數地球人嗎?
何謂和諧?它就是人類靈魂的全部美麗。地球人，來吧，讓我們為自己的過錯贖罪吧!讓我們一同來繪制美妙的和諧畫卷吧!
和諧的作文 篇9
當E-MILE漸漸取代傳統書信，減少了樹木的亂砍伐現象；當人的素質越來越高，人們之間不再冷漠相對；當社會更加穩定，人們與社會更加和諧！讓我們一起來發現和諧的美吧！
人與自然的和諧
我們在物質生活得到滿足的情況下，越來越追求精神生活了，我們愛護花花草草，我們收留流浪貓狗，我們懂得愛護環境，我們愛好旅游觀賞……不再做違反自然規律的事：不砍伐樹木，不踩踏花草，不遺棄動物……我們已和自然和諧地統一了，并努力為更美好的自然發光發熱！
人與人之間的和諧
人與人之間都見面微笑示意；不再為了討價還價而爭吵；擺攤的小販也能聽從城管的指導，為了人們的安全，不亂放攤位；讓座的人越來越多了；
病患和醫者之間能很好溝通，關系越來越近了；鄰里之間互幫互助，矛盾越來越少了；孩子與父母之間都以朋友相稱，沒有所謂的 “代溝”了；學生與老師之間溝通更順暢，升學率更高了；“路怒”越來越少，人們生命更安全了……人與人之間的和諧體現在生活、學習的方方面面，雖然我們是獨立的個人，但我們還是通過跟別人的聯系，來創造出更多的人生價值！只有和諧了，我們的生存環境才能更好！
人與社會的和諧
我們是社會中的一份子，要不斷提升個人的素質，用法律來規范自己！遇事要多問個為什么？做一個有理想、有抱負、有責任感的.人。我們穿馬路走人行道；我們在公共場所不大聲喧嘩；我們幫助弱勢群體……我們與社會更加和諧了！
自然、人、社會，他們是互相聯系，密不可分的，我們要為建設一個誠信友愛、安全有序、人與自然和諧相處的社會添磚加瓦。和諧的力量會讓學生再創佳績；會讓人們積極生活、擺脫貧窮；會讓每個人都散發著智慧的光芒，勇往直前；會為我們子孫后代造福！
和諧的美麗你們都感受到了嗎？
和諧的作文 篇10
沒規距，不成方圓
“民主法治”是唱響和諧的第一樂章。
這一章給我印象最是深的是《申不害請罪》，申不害是戰國時期一名執法家。有一天，國王對他說實行法制真是不容易。申不害卻說執行法制，要賞罰分明，不徇私枉法，不私自接受親戚寵臣的要求。過了一些日子，申不害到國王面前說情，想為堂兄討個官銜。 國王說 先生不是不讓我徇私枉法嗎？怎么自己卻違背約定呢？申不害聽了立即伏地請罪。這個故事告訴我們想別人遵守規矩，那自己就得是個榜樣，只有自己做個“領雁”，在群眾面前說話才會有威信。我們——21世紀的接班人，不僅要嚴格遵守《小學生日常行為規范準則》，認真執行學校的規章制度，還要對自己提出更高的要求，對自己的行為負責，自覺抵制社會上的不良風氣，讓自己成為一名文明的公民。
共享陽光，共創文明
公平正義，是唱響和諧的第二樂章。
公平，永遠是相對的，它只對第個人付出努力負責。只有通過自己不懈的努力，才能取得成功。世界對于誰者是公平的，機會對于誰也都是公平的。然而這些都不重要，重要的是你怎樣看待世界，對待機遇。只有你珍惜好每一次機會，把握住人生的關鍵，才會才向成功，如果發源地你不靠自己來打平，當然是沒有收獲。
牽手你我，與愛同行
誠信友愛，是唱響和諧的第三樂章。
孟子曾經說過：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 11月30日 ，孟祥斌于20xx年跳水救人犧牲，金華市民開始不斷涌向城南橋，悼念英雄。在日常生活中，已經沒有多少人能夠像孟祥斌這樣了。的確，生活中的人都很現實，往往第一個想到的人總是自己。母親救自己的孩子，那是血緣的本能，孩子救自己的母親，那是養育的回報，這種并不能說是真正的大愛，真正的大愛只有像孟祥斌這樣在別人急需幫助下，拋開一切，犧牲自己，保護別人，成就自己的永恒。
點燃夢想，書寫精彩
“充滿活力”是唱響和諧的.第四樂章。
我們是新世紀的青少年，世界對于我們來說是充滿活力的，所以我們也要以充滿活力的心態來對待世界，不管我們遇到了什么挫折，都會讓活力沖在最前沿。活力讓我們對世界充滿了渴望，在我們失敗、無助而沮喪、悲傷時，活力讓我們重新點燃學習的激情，向往美好的明天。
秩序社會，有道通行
安定有序，是唱響和諧的第五樂章。
安定有序，是我們生活中的斑馬線。一個國家如果沒有安定有序，那也就意味著沒有安全、和諧的確保，更不可能有安定的民心。想要和諧，就該考慮到安定有序，中國的歷史沒有萬年，也有千年了吧！從古至今，有哪一代的帝王沒有用規章序度來管理天下？這么多年來，人類為了追求和平、安定，付出了巨大的代價，同學們都應該明白現在的世界多么的來之不易了吧；所以為了尊重那些革命先烈，我們一定要用秩序、規則對待世界。
親親家園，親親世界
人與自然和諧相處，是唱響和諧的第六樂章。
“我們違背大自然的結果是，我們破壞了自然景觀的美和天籟的美”卡曾斯曾這樣說過。千萬年來，人類無窮無盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻自己�？扇祟愄澬牧�，從來都不滿足這一切，結果背后最大的受害者竟是大自然。同學們，為了我們的美好生活，就讓我們節約資源，保護環境，珍惜大自然饋贈給我們的一切吧！
同學們，今天我們學習了《走進和諧的春天》，一定是受益匪淺吧！可千萬不要忘了把和諧帶入社會中哦！
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