[精]和諧校園作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的和諧校園作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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和諧校園作文 篇1
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長;ㄩ_的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。
我們的班集是和睦的,有哪個同學不熱愛自己的班集,不愿意為班集奉獻自己的力量?大家齊心協力,爭著搶著為班里做貢獻。你掃地,我灑水,誰都不亂扔廢紙,我們一起努力搞好衛生。做手抄報的同學設計出更新的板面,寫出更美的字跡,大家都為班集獻出小小的一份力,流動紅旗一定非我們莫屬。
我們的班集同樣富有激情。班干部認真負責班里的大事小事,檢查衛生的同學細心班里的衛生情況,各科組長仔細檢查,誰沒有完成作業。每個人都是班里的一員,都要擔當起自己的責任。紀律、衛生和學習,我們樣樣都進步,我們做什么事都富有激情。
有時,同學對你的幫助,也是一次小小的感動。我們六(2)班這個大家庭就是融洽和諧,互幫互助的充滿愛的`班集。每個同學都喜歡幫助他人,一起分享快樂。我就有被幫助過,那種感覺真令人難忘,偶爾想起,溫暖還能留在心間,而且意猶未盡。
事情是這樣的:那次上體育課,老師讓大家帶作業本,我忘記了帶本,使勁兒的在書包中翻找,卻沒有一本像樣的作業本,眼看組長就要到我跟前了,怎么辦,我心里好著急。這時,我后面的一位同學遞給我一本她富裕的作業本,使我解決了當時的不堪。事情就是這樣簡單渺小,甚至算不了什么,但給我的感受就是要學會為他人送去關愛,哪怕只是一點點。
創和諧校園,建溫馨班級。我們就是因為融入了集體,融入了班集這個大家庭,才學會了分享、謙讓、關愛他人,才有力量為班集做貢獻,和同學團結和睦。
和諧校園作文 篇2
和諧是中華民族傳統文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統一,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美。和諧校園就是應該團結互助,保護環境,愛護公共財務,共同維護校園,尊敬師長等等。團結互助這個詞也許在有些人眼里不算什么。但是在我的`心里它擁有純潔和寬容。
在平常的學習中,我們難免有一些磕磕碰碰,踩一腳碰一下這都不是什么大事,一旦發生這種情況后,要及時學會道歉,而被踩到或碰到的同學也要學會寬容,原諒他們的不經意,這樣大家在一起才會更加親密。保護環境美化校園也是和諧的一部分。不亂丟紙屑和垃圾是我們每個同學必須做到的。愛護花草樹木是每個同學的美德,看到有的同學去損壞花草樹木,我們無論是誰都要及時去勸阻。要記住,美化環境人人有責。尊敬師長,要懂禮貌,見面時要問好。學習要努力,作業要認真完成,做到老師的要求,成為一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。創造和諧校園,人人有責。
要從小事做起,從身邊的一點一滴做起,讓我們一起創造一個美麗和諧的校園吧!
和諧校園作文 篇3
目前,國家非常重視青少年的健康成長,把未成年的思想道德建設做為國家大事來抓,現在學校進行綜合治理,杜絕校園不文明行為,凈化和美化校園環境,營造文明和諧的校園氛圍,不光有利于各項教育教學活動的正常開展,更重要的是它體現了學生良好的精神風貌。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關懷,是見到師長時的問一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;樓道走廊上的大喊大叫,亂跑亂跳;部分同學之間相互的講臟話、粗話;故意損壞學校公共財物……
網絡的不良誘惑就如同一個美麗的陷阱,使許多青少年沉迷網絡游戲,曠課、逃學,丟魂失魄、喪失意志、無心學習、不能自拔,導致學業廢棄,心理受損,身體遭到摧殘,以及由此產生了種種不安全事故。
網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。作為承擔著祖國騰飛大業的中學生,更應該把精力投入到學習中去,自主成人、成才,以此來回報祖國及父母的養育之情。
讓我們彼此提醒,不斷提高對網吧的認識,不沉迷網上聊天、交友,自覺遠離網吧中的游戲、色情、恐怖暴力等不健康的內容。
讓我們彼此監督,自覺抵制網上腐蝕思想、消磨意志的內容。早睡早起、上課認真聽講、積極主動地完成老師布置的各項作業,養成一個良好的學習習慣、生活作風。還自己一個健康美麗的.人生……做有理想、有道德、有文化、守紀律的年輕一代。
良好的社會公德和文明習慣是保證我們有效學習的前提,是樹立健康人格的基礎,更是人生成功的重要因素。告別不文明行為不是一句空口號,需要踏踏實實的去做,我們是學校的主人,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,告別不文明行為,養成良好的行為習慣,樹立陳毅中學的文明形象,讓我們的成長與文明同行!
和諧校園作文 篇4
時光飛逝,日月如梭。轉眼間,五年的光陰如輕煙,被微風吹散;如薄霧,被陽光蒸融。我也由一個不懂事的孩子,變成一個五年級的小學生。著名的作家朱自清曾寫過:八千多個日子,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!一千多個日子里,我又干了些什么?留下一段段快樂的回憶在那和諧的校園里。
構建和諧校園,需建立良好的`人際關系。除此之外,還需建立和諧的師生關系。同學之間團結友愛,則是和諧校園的象征。師生之間和睦相處,則是和諧校園的精髓。
構建和諧校園,需建立寬容待人的處事方式。就說那一次吧!上課時,老是要回辦公室拿點教材,叫班長看一下紀律,就走了。同學們馬上開始吵,有的同學在嘰喳討論晚上直播的球賽;有的同學在說著電視劇中精彩的片段;有的同學在攀比炫耀自己的新衣服……“啊——”一聲尖叫,喧鬧聲沒了,大家的目光都落在了小雅身上,坐在她旁邊的小成忙跟大家解釋:“沒事,就是不小心踩了她的腳!薄皩ρ!沒事,我們是同學嘛!發生矛盾是在所難免的!”小雅接過話茬,說道!巴艘徊剑i熖炜,如果別人踩到你,然后你就怒氣沖沖地跟他爭執起來,最后還會打起架來,兩敗俱傷,,對自己,對他人都很不利!边@時,老師出現在教室門口,“我拿資料只是個借口,因為我想看看我們班的同學能不能在老師不在的時候自覺學習。雖然紀律還是不行,但在老師心目中,班上的同學在互相體諒著別人。如果學校里每個班的同學都能互相體諒,那我們學校就是一個充滿和諧的大家庭!”
構建和諧校園,需建立老師和同學們之間的“知心朋友”關系。同學們上課時沒有完全聽懂老師教的新課,下課了,便可以去問老師;同學們對老師上課時的態度有意見,就可以敞開心扉跟老師談心,勸老師改善……
構建和諧校園,對我們來說,并不是件很難的事,努力,我們將攜手創出和諧的校園!
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