和諧校園作文

時間:2026-04-10 06:13:34 和諧

實用的和諧校園作文精品[4篇]

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的和諧校園作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的和諧校園作文精品[4篇]

和諧校園作文 篇1

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。

  我們的班集是和睦的,有哪個同學不熱愛自己的班集,不愿意為班集奉獻自己的力量?大家齊心協力,爭著搶著為班里做貢獻。你掃地,我灑水,誰都不亂扔廢紙,我們一起努力搞好衛生。做手抄報的同學設計出更新的板面,寫出更美的字跡,大家都為班集獻出小小的一份力,流動紅旗一定非我們莫屬。

  我們的班集同樣富有激情。班干部認真負責班里的大事小事,檢查衛生的同學細心班里的'衛生情況,各科組長仔細檢查,誰沒有完成作業。每個人都是班里的一員,都要擔當起自己的責任。紀律、衛生和學習,我們樣樣都進步,我們做什么事都富有激情。

  有時,同學對你的幫助,也是一次小小的感動。我們六(2)班這個大家庭就是融洽和諧,互幫互助的充滿愛的班集。每個同學都喜歡幫助他人,一起分享快樂。我就有被幫助過,那種感覺真令人難忘,偶爾想起,溫暖還能留在心間,而且意猶未盡。

  事情是這樣的:那次上體育課,老師讓大家帶作業本,我忘記了帶本,使勁兒的在書包中翻找,卻沒有一本像樣的作業本,眼看組長就要到我跟前了,怎么辦,我心里好著急。這時,我后面的一位同學遞給我一本她富裕的作業本,使我解決了當時的不堪。事情就是這樣簡單渺小,甚至算不了什么,但給我的感受就是要學會為他人送去關愛,哪怕只是一點點。

  創和諧校園,建溫馨班級。我們就是因為融入了集體,融入了班集這個大家庭,才學會了分享、謙讓、關愛他人,才有力量為班集做貢獻,和同學團結和睦。

和諧校園作文 篇2

  我的校園是一個美麗和諧的校園,學校里既有像園丁在培育我們這小苗的校長和老師們,又有互相關心的同學們,還有那生活在幼兒園里活潑可愛的小弟弟、小妹妹們!

  每天早上,當你一踏進校園,就會聞到一股奇特的芳香,那青草散發的'清香,露珠蒸發的清爽,茂密樹林的寂靜,小鳥歌唱的美好,這一切,讓你呼吸感到特別新鮮。走進教室,朗朗的讀書聲,像早晨歡快的布谷鳥的叫聲,美妙極了;操場上,到處是歡聲笑語,老師和我們共同參與活動,你爭我奪,獲取勝利;課堂上,我們認真思考,互相學習,積極回答問題;下課后,我們積極煅煉,互相幫助,團結友愛,雖然烈日當空,但是校園中仍然人聲鼎沸,充滿活力朝氣。

  汶川大地震,讓我們更加懂得了“一方有難,八方支援”的道理,我們也加入了這支“支援隊”,同學們踴躍拿出了“兩元、五元、十元……”零花錢,老師們也開展了捐款捐物獻愛心活動,盡管有些老師和同學的家庭并不富足,但是他們博大的胸懷讓我們更加團結友愛……

  我們是祖國未來的花朵,在這樣優美的校園里,要愛護這個給我們帶來幸福和溫暖的家園,珍惜美好的時光,珍惜美好的機會,讓我們在這和諧校園的藍天下,創造更加美好的和諧生活。

和諧校園作文 篇3

  近年來,校園暴力事件頻發,通常是校內學生勾結校外的一些小青年毆打自己的同學:

  1.某校學生阿紅與同學阿潔因為一點小事發生吵架,懷恨在心的阿潔糾集了4個人,將阿紅騙至阿華家里,用圍巾將阿紅勒死,并把尸體肢解棄之野外。

  2.廣東,開平某中七名女生結成“七姐妹”,邀四個男生侮辱毆打同班同學,并把毆打和侮辱場面錄制下來傳到網絡上。

  3昆明,某高校女生因懷疑舍友偷內衣,邀來同伙毆打舍友,強迫其脫下褲子暴露下身,并用手機拍下施暴與受辱的照片和視頻。以上這些案例的原因有很多種,讓我綜合一下:

  一. 人的攻擊性

  當一個人受到挫折時,容易引起情緒上的沖動和憤怒,因而產生的報復和攻擊的行為。導致挫折感的原因:如受到欺負、遺棄、排擠、自卑等都容易引發攻擊性的行為,F在的`學生絕大多數是獨生子女,由于家長的寵愛,極易染上心胸狹隘、自私、任性、萬事以我為中心的不良性格,所以在學校一遇到沖突就會把這種不良的心理帶出來,釀成校園暴力。

  二. 家庭因素

  一個人的人格是否能夠健康地形成與家庭的教育很有關系。如果家庭成員文化素質低下,道德品質敗壞,父母的管教方式過嚴,

  或過于溺愛或父母疏于管教,家庭氣氛緊張,不和諧,使孩子缺少關愛和安全感等情況都會對孩子的健全人格產生不利影響。尤其重要的是,父母本身心理健康對孩子的成長也極其重要。

  三. 學校因素

  長期以來,我國的學校一直偏重于知識教育。學生被老師布置的作業壓的喘不過氣來,師生之間處于一種緊張關系,由于有些學生學習差,自然被叫為 “壞學生” 、“差學生”,時常被人歧視。他們認為老師和學生對待他們不公平,傷害了他們的心靈。一些素質差的老師還會打罵、體罰、侮辱學生,由于老師的這種行為,引起學生的憤怒,校園暴力在所難免。

  四. 社會因素

  越來越多的網吧、KTV、酒吧等娛樂場所影響青少年的身心,為了有錢去玩,他們勒索小孩子,得不到就打。而且,暴力的電影,如《古惑仔》、《第一滴血》,都會讓青少年迷戀和仿效,立志要當電影中所謂的“英雄” “好漢”,從而模仿他們去殺人、搶劫,走上犯罪的道路。

  如何預防校園暴力?

  首先要自己做的自尊,自愛,自強,自立,不要和一些社會上的不良少年打交道,交朋友,不然,你也會受影響,開始變壞。也不要看過于暴力色情的電影,同時各位家長還要給孩子創造一個 和諧,快樂的家庭氛圍,多關心孩子,多于孩子進行學習和心理的溝通,時刻掌握孩子的各種變化,孩子迷茫困惑的時候給予幫助,及時疏導不良心理。學校多開展一

  些有利于學生樹立正確的價值觀,人生觀的活動。如果遭到威脅、恐嚇、勒索,不要害怕,要告訴老師或家長,如果已經涉嫌犯罪,就要借助司法機關為自己維權。保證自己不參與校園暴力,也絕不姑息校園暴力。我希望社會上少一些校園暴力事件,讓校園有一片潔凈的天空。

和諧校園作文 篇4

  學校,是培育人才的地方,要是這兒都不和諧,人與人之間關系緊張,彼此同仇敵愾,那怎么能培育出優秀人才呢?構建和諧社會豈不成了一句空話?所以,我呼吁:構建和諧校園,得從小事做起。

  構建和諧校園,得從小事做起,得講民主。師生之間相互尊重,教學相長。比如選個班干部、隊干部什么的,來個群眾提名,或報名競選,投票表決,不再是老師說了算,這就是件好事。這事看起來小,卻是學校班級管理的一個良好的舉措。這是對我們學生的極大尊重。自己的領導自己要滿意,要是一幫手下不服自己上司的.隊伍,怎么團結得起來呢?所以,“民主”是好辦法。但是“民主”也要公平,要是誰因為種種關系得到了“優惠”,那“人民”就不服了,不支持領導,那還是一幫散隊。所以真正民生選出來的干部在同學中肯定能建立威望。教師管理起來也自然輕松。

  構建和諧校園,得從小事做起,得講誠信和友愛。講誠信就是師生之間要待人誠懇,說話算數。比如借了錢要還,不無理取鬧;損壞東西敢于負責,要照價賠償;作業上午忘了帶,下午必須帶來。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。講友愛,那就是做件事情,大家一起來幫忙;有人受傷了,大家都來關心他;兩個同學有矛盾了,大家一起來勸解……只要師生具備了這些,大家在誠信和友愛中,教與學的效率肯定提高。

  構建和諧校園,得從小事做起,得講安定有序。講安定有序就是要求師校生在校期間要自覺遵守學校的規章制度,相互安定團結。同學之間不要以大欺;不要一不小心把那位碰了,那位就要“打擊報復”;不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣;不要一下課或放學就橫沖直撞……如果一個學校不安定有序,學生連安全感都沒有了,還談什么構建和諧校園呢?所以,大家應互相關心一下,少打一拳,少罵一句,或許就多一份友誼,多一個好朋友,何樂而不為呢?

  要構建一個和諧校園,就要從小事做起,讓學生自由,老師領導行事公平正義,人與人之間講求誠信,大家團結友愛,人人充滿活力,學校安定有序。大家少一點抱怨,少一點敵意,少一個忌恨。構建和諧校園就不是夢想!

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