[必備]合作作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的合作作文300字5篇,歡迎大家分享。
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合作作文300字 篇1
從前,一朵玫瑰花和一朵百合花是一對非常要好的朋友,它們共同生長在小河邊,享受著陽光雨露的.滋潤。因此,它們長的都非常嬌艷。但是,它們的性格完全不同,玫瑰高傲自大,目中無人;百合卻同情弱者,謙虛有禮。
因為它們的性格正好相反,所以關系也沒有以前那么要好了。有一天,玫瑰覺得自己很高貴,就對百合說:‘‘以后最好離我遠一點,你這個討厭的家伙!’’“我們不是好朋友嗎?”百合問道。“難道你還不知道嗎,我們早就不是朋友了。”百合聽到這句話,懷著悲痛的心情離開了。
在一個陽光明媚的星期天,一個小女孩路過小河邊,把玫瑰摘到自己家里,把它和一束假花插進了花瓶中,放在床頭柜上,裝扮房間。過了幾天,玫瑰驚奇的發現百合被小女孩栽培在泥土中,放入花盆,在陽臺上,被陽光照耀著,比以前更嬌艷了,但玫瑰沒過幾天就枯萎了。
合作作文300字 篇2
俗話說:“人心齊,泰山移”,這句話讓我想起了一件事。記得那一次,語文老師讓我打掃科學儀器室,可是那么大個教室怎么打掃呢?坐在我前面的一個同學說:“我來幫你吧,咱們兩個一起打掃!”,我說:“好的,太謝謝你了”。于是我們一起去三樓,打開科學儀器室的門,就開始打掃了。首先我們兩個分工明確,我拿抹布擦,我的同學去提水,先把室內灑一下水,這樣掃地時不容易揚灰塵,然后我們認認真真的把科學儀器室的所有東西都擦的干干凈凈,然后又一起擦玻璃,我們倆配合很默契,擦完玻璃我們倆一個掃地,一個拖地板,把地板擦的'能照出人影,看著被打掃的一塵不染的儀器室,我們倆開心的笑了。
這次勞動,雖然我倆累得滿頭大汗,但是很欣慰,同時讓我懂得了一個道理:“團結就是力量,人多力量大”,以后我會繼續發揚我同學的那種助人為樂的精神,去幫助更多需要幫助的人!合作力量大,需要你、我、他!
合作作文300字 篇3
一個星期天,吃完了早飯,我看見媽媽在剝一個奇怪的東西。經過一番詢問,我才知道這乳白色的植物球叫百合。見水盆里還有好多,我把手伸進裝了百合的盆子里,突然我的手縮了回來,因為水太冷,再看媽媽的手,早已凍得通紅。聽媽媽說,要洗去帶泥土的根部,必要時將帶斑點的百合瓣掰去,于是我開始學著剝起來。
剛開始我剝得手忙腳亂,一看見有壞的地方就隨便一剝,結果好的壞的全部都被我剝掉了。一直剝到最后,整個百合才剝出來十四五片可以食用的.。媽媽看見了,說:“你不要剝得這樣著急,只要專心一點,一定能剝好的。”
我想,我只要專心一點剝,一定能剝好的。于是,我慢慢的剝,逐漸掌握了技巧。我加快了速度,不一會兒,我就剝完了一整個百合,用了大約二十分鐘,終于剝完了一盆百合。
媽媽每天都要送我接我,還要洗衣服做飯,做各種各樣的事情,連手凍得通紅都不顧,我以后一定要幫媽媽做力所能及的事。
合作作文300字 篇4
今天,天氣晴朗,我走進教室,看到黑板上畫了一只小豬。我仔細看了一下,咦——小豬怎么沒有鼻子?
我坐到了座位上,過了一會兒,上課時間到了,老師才解謎,告訴大家今天要做一個游戲——貼鼻子。同學們歡呼雀躍,老師說明了規則:用眼罩蒙上眼睛,原地轉上五圈再貼。老師話音剛落,同學們搶著要上去,老師笑瞇瞇地挑了一個同學上來,蒙住他的眼睛讓他轉了五圈,然后他一手拿著豬鼻子,一手在黑板上摸來摸去,最后他實在找不到了,便隨便找了個位置貼了上去,當他貼上去時同學們哄堂大笑,他拉起眼罩,也笑了一下,原來他把鼻子貼到了臉的外邊。
第一個同學挑戰失敗,老師又找了一個同學,那個同學竟然把鼻子貼到了眼上,引得同學摸哈大笑。這一回,老師叫了兩個同學上去,一個指揮,一個貼,讓他們用石頭剪刀布來決定各自干什么,贏得貼鼻子,輸得指揮。于是,在他們兩人的合作下,順利地把鼻子貼了上去。
霎時,教室里響起了熱烈的'掌聲。這個游戲真好玩,此時我明白了一個道理:眾人拾柴火焰高。
合作作文300字 篇5
在生活中,有許多事情需要合作。今天,老師給我們玩了一個別開生面的有關于合作的游戲。這個游戲叫舉竹竿。
游戲規則是:一組的同學分別站在竹竿的兩邊,每個同學把食指放在竹竿的下方,一個同學喊口號“上上上上”,那就要把竹竿舉起來,喊“下下下下”,叫要放下去。但手不能離開竹竿,如果離開了,那就輸了。
比賽開始了,先是我們第一組,只見我們分別把食指放在竹竿下方。開始了,“上上上上”,只見我們速度不快不慢,競十分容易地舉了起來。突然,“下下下下”,口號象棋,我們還沒準備好,有的同學迅速地把竹竿往下拉,有的同學還沒有準備好,手指還停留在半空中,還有的同學以為我們都準備好了,就以不快不慢的速度往下羅。我們第一句輸了。到了第二組,他們也像我們一樣,在下來的.時候速度不一,失敗了。在第二局開始的時候,我們先商量好對策,在下來或上去的時候,一個同學喊一二三再下來,我們都點頭稱贊。比賽開始了,“上上上上、下下下下……”口號聲響起,我們隨著口號聲隨機應變。但是我布置怎的,心有靈犀一點通,一直堅持到了最后,我們贏了。
從這個游戲中我知道了在生活中要學會活動。
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