桃花的作文600字8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的桃花的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
桃花的作文600字 篇1
看了《抽打心中的櫻桃花》之后，我感受深刻，文章講的是一位母親在抽打櫻桃花，被“我”阻止。到了櫻桃成熟的季節，那棵被母親抽打的櫻桃樹碩果累累，而我保護的那棵樹仍是滿樹青綠，櫻桃開始變黑、脫落。是因為未經過抽打，花又開的太多，櫻桃也太多，水分和營養供應不上，累死了！母親用犧牲一顆櫻桃樹的代價來告訴“我”一個道理：不要貪戀太多。也同樣告訴了我，要學會適當的舍棄。
人活在這個世上總會很貪心，只希望得到更多，而很少人想要舍棄，只取不舍，會讓你感到不堪重負，甚至到最后什么也得不到。適當的舍棄一些東西，也許現在看來你是失去的，但在不久的將來，你將會得到比這珍貴好幾倍的回報。與此同時，我們也要像那棵櫻桃樹一樣，接受磨礪，在這挑戰中，往往會失去什么，但以后的勝利會讓你得到更多，所以千萬不可以退縮，即使得到的不多，但你至少做過，你就是勝利者。
冬天，是一個寒冷的季節，每天早上都是寒風刺骨的，但盡管這樣，我們早上還是要六點起床。每當我睜開眼睛，看到外面還是黑漆漆的，寒風還在不停的吹著，我就不想起床，我可是特別怕冷的。真想在溫暖的被窩里多呆一會兒�。】墒囚[鐘一個勁兒地催我起床，再不起床可就要遲到了，真想今天是周六啊，這樣就可以多躺一會兒了。哎！可惜不是，又在白日做夢了�？炱鸫�！快起床！我不停地在心里喊著，可身體就是一動不動。再不起床就要遲到了，會被老師罵，被同學看好戲的.……我下定決心，慢慢從床上坐起來，真冷��！
我最后還是克服了困難，雖然我放棄了溫暖的被窩，但我得到的卻很多，保留了老師、同學對我的好感，還按時早讀，雖然學習生活總是一樣沒變，但我至少還是一個勝利者，學會了克服困難。
“不禁一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，只有經歷磨礪，才會取得更大的勝利。有舍才有得，看似是一種失去，其實是一種獲得。正如抽打心中那美麗的“櫻桃花”，換來晶瑩可口的“櫻桃”！
桃花的作文600字 篇2
小孩子往往都有愛幻想的天性，他們總是幻想一些與現實違背的東西，也幻想著他們心中的那個理想之地，今天我讀了陶淵明的《桃花源記》，我也來構思一下我的世外桃源。
我今天下學正走在回家路上，突然，樹林折射出一種令人眼睛發痛的光芒，咦，是什么呢？我背著書包，一蹦一跳地朝那里走去，突然間一束光照在我頭頂，我立馬失去了知覺。
正當我睡醒來時，我發現了一個與現實不一樣的世界，我從地上爬起來，發現那里的天可真藍像，一塊藍寶石那么藍，小鳥在天上自由自在的飛來飛去，五彩斑斕的羽毛在陽光下發出美麗的光，我想：一只小小鳥竟然還有自由？不都應該被人捉去不是玩弄就是被燉了吃，我一低頭，發現自己不是站在大馬路上，而是林間小路上，鵝卵石在人腳下發出清脆的響聲，周圍都是一些古建筑，可內設就和現在內設一模一樣，正在我百思不得其解時，一位老爺爺走過來，笑瞇瞇地問我：“咦？小朋友你是誰呀？”我怔怔地告訴他，我是從外面來的小學生，他好奇的問我：“學生是什么呀？”我吃了一驚，不可思議的望著他，他招來了一大群人，叫他們來參觀參觀我這“學生”，我才意識到，這是一個與世隔絕的地方，他們怎么會知道什么是學生，什么是學校一堆亂七八糟的東西，我就告訴他們，現實生活既冰冷又殘酷，有學校，學校里有像母老虎一般兇的老師，有一大堆作業，練習冊，還有補習班什么的，就連生日禮物……哎呀，反正都是不好的東西，說到這兒，我簡直都不想再說下去了，還有就是垃圾、疾病、細菌等有害物質，他們點了點頭告訴我，他們是為了躲避現實而來到這里的，我說的這些東西那里都沒有，只有樸實做人的`道理，種田種樹、春耕秋收，他們把我邀請進家里，和我一起談笑、跳舞，看著這些好客的人們，我是真的不想走了！可再去，也找不著了。
雖然現在科技發達，可我們孩子本該有的快樂童年都沒有了，只有學習，呆板生活，望子成龍，望女成鳳，幻想也被家長扼殺在搖籃里，我們本該有的，也消失不見。
桃花的作文600字 篇3
倦怠的春風綠過田邊的小村，當樹陰越來越密的時候，湖畔邊開始醞釀出迷人的芬芳。
那是誰？一株桃樹。一株婀娜多姿，翩翩起舞的桃樹，正在日光旋律下，享受空氣的稀薄。
花正艷，化天地乾坤為香遍全村，粉黛的花瓣，綴上嬌氣的花蕊，它們是全村快樂的精靈；果正長，隱隱約約從枝條中抽出來，結出一個個精致的蕾球。
花兒笑著，果兒笑著。
這里都是擺脫陳舊鐵鏈的新新事物，萌發著積極向上的閃爍光環。越來越多的文人墨客開始欣賞這座村莊。熱鬧的味道又灑遍了桃樹�；▋涸介_越旺，果兒卻絲毫不見大，隱藏在滿片粉紅中了。
果開始思索，開始埋沒自己的能力，開始妒忌花的美。層層疊疊的念頭開始在它的腦海里閃現，向四處蔓延。它期盼著哪一天當桃花謝了，正是自己的出頭之日。
花兒依然笑著，果兒，也笑著。
桃花逃避不了命運的'輪回，幾處老色開始擴散，但這一點也不減退它的魅力，它仍然開得那么艷，那么旺。終于有一天，大風呼嘯，朵朵桃花紛紛從樹上而降，安詳地落到河里，漂浮在水上，將自己的余香，傾在水中。河里自那一天起，愈發幽香。
果兒以飛一般的速度茁壯成長，迷人的粉色如桃花般在它臉上綻放。碩大的果實，猶如在樹上掛滿了價值連城的寶物，閃閃發光。
幾個星期過去了，卻沒有人來贊嘆果的清香。過去的念頭又一次地閃過，滑過幾道參差不齊的曲線。自己曾經向往的這一天，去了哪兒？無邊的焦慮和急噪，讓它漲紅了臉，漸漸熟透。它急切地等著能和花一樣惹人喜愛。它越來越重，桃樹已經支撐不了它繁多的思想。它掉到了地上。
爛斑擴大，腐朽加深，它只能靜靜地呆在地上，聆聽著河水聲，聞著桃花的芳香。果懷念起花來，這一刻，它變得很平靜。
果只希望明白，為什么。或許果想了太多，而花卻一言不發，任憑香氣，流滿山水間。
第二年，又一株桃樹盛開了。
花兒和果兒一起笑著……
桃花的作文600字 篇4
桃花是一種很平常的花,然而在我的心目中卻有著特殊的地位.看到它,我就想起與一位朋友的一段往事.
那是幾年前的一個春天,我到鄰村一位好友家作客.我們一塊去野外散步,走到她家的果園里時,她鄭重地折了一枝桃花,遞到我手里,說:"送給你,愿咱們永遠都是好朋友."那時,我們臨近小學畢業,同學們互相寫留言,送禮物,但是沒有一個想到送花的
我用塑料薄膜將這枝桃花包起來,飛奔回家.我想:"可不能讓這枝友誼之花凋謝了."回到家,我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹上,并做了標記.幾天后,我欣喜地發現,它們成活了.
花謝花開,又是一年,我已經在山外中學上初中了.我的那位朋友因為家境貧困,沒能繼續上學.由于離家遠,功課又緊,我很少回家.漸漸地,我忘記了那枝桃花,忘記了那棵桃樹.
暑假的`一天,爺爺端來一筐桃,讓我嘗嘗鮮.爺爺挑出幾個紅紅的大桃給我,說:"苗苗,這幾個是你從朋友家帶來的那桃枝結的那桃真是好品種,結得又大,又甜,又多.我又把那些芽嫁接到別的樹上去了."我心頭一震,這才想起那枝桃花.爺爺又說:"你的那個朋友到我們家來過兩次,都沒見到你.她還特地跑到果園里去看那桃樹,可惜季節不對,沒看到桃樹結果."
我跑到果園里,來到那棵桃樹前,望著那寂寞的桃枝.那枝桃已分了好幾個杈,枝繁葉茂,上面還掛著好多青里透紅的桃子.
看著這累累碩果,我的眼淚不覺流了下來.誰說桃李無言,我分明聽到它在說:"我們永遠是朋友."原諒我吧,好朋友,竟然這么長時間沒跟你聯系了.都說是"人非草木,孰能無情",卻原來草木比人更有情.
老朋友,我這就去找你.
桃花的作文600字 篇5
剛走過冬日的嚴寒，我們很快被這盎然的春意包圍，不知何時，公園里那光禿的樹也抽出了嫩芽。在媽媽的提議下，我們全家伴隨著春風來到了永春北溪踏青，準備與春天來一次親密接觸!都說桃花開了，春天被風姿綽約地降臨人間，我們此行的目的就是欣賞春天的桃花。
經過一個多小時的車程，我們終于達到目的地，一打開車門我便聞到了一股淡淡的花香，尋著這股花香望去，我被我眼前的景象驚呆了，不遠處是一片桃園，那滿園的緋紅，頗有點童話般的夢幻!這時候爸爸開始做起了導游的行當：“你們知道嗎?永春古時候有個外號就叫做‘桃源’，這里的桃花可是很有名的呢!”聽到這個，弟弟摸了摸腦袋問：“爸爸，永春的這個‘桃源’是不是就是陶淵明筆下的‘桃花源’呢?”這個問題可難倒了爸爸，他想了好一會兒，笑著對說：“可能是哦，誰能說這里不是與世隔絕的人間仙境呢?”
伴隨著我們的討論，不知不覺中，我們已經身處桃花中，我也能仔細品味下這春天的`花。咋一看，這桃花是粉紅色的花瓣，只是細細觀察下，我發現，那花瓣的顏色是有層次的，由白色、粉白、粉紅、紫紅一直過渡到花蕊部分，這樣一來顯得煞是好看。這也讓我不得不驚嘆，造物者對桃花是有所偏愛的，再創造它是是花了多大的心思呀。不時有一陣春風拂過，在一陣細細碎碎的聲響之后，便會帶走樹梢上的幾片桃花瓣，它們就這樣飄落到地上或墜入樹旁的水池中，不由讓人心生憐愛，眼前的這番景象讓我體味起了紅樓夢中林妹妹葬花時的心情。
俗話說得好：三月桃花開，朵朵爭春芳。身處這片桃花園，讓我聞到了春的芬芳，看到了春的生機，感受到春風的和煦，這真是與春天的一次親密接觸啊!
桃花的作文600字 篇6
每到盛夏時節，知了蟬鳴，我就想起我的家鄉——沂南。那兒有我很多美好的回憶，有許多根植于我心底最真摯的親情。
我的家鄉，在一個不太偏遠的地方。雖然算不上群山環繞，但也算丘陵起伏，青山綠水。夏日雨后，就連地上的泥巴也有著透徹心扉的清香撲鼻，淡淡的味道。
每年三月正值春暖花開，我們家鄉的桃花可謂美名遠揚。每年都會吸引無數游客到家鄉賞花，品嘗我們地道的土家菜，大街小巷好生熱鬧。還有我國著名歌唱家《蔣大為》先生會蒞臨演唱《在那桃花盛開的地方》，伴隨著悠揚的歌聲，我們的家鄉顯現出別樣的風情魅力。
我們家鄉，歷史文化悠久，能人輩出，古代歷史人物—諸葛亮就出生在這兒。他是我國著名的政治家、軍事家、書法家、發明家。現代認為了紀念偉人，在我們沂南縣建設了古色古香的“諸葛亮城”，以讓后人緬懷古人智者的偉人風范，秉承“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。同時也讓我們沂南這個風景秀麗，人杰地靈的`歷史環境和文化底蘊展現給全國乃至世界。
我們的家鄉，人是那么的親情友好，淳樸善良。每當回老家，路兩旁面對我的都是和藹可親的笑臉，他們是如此的真誠和藹，眼神、笑容，就連送給我的瓜果梨桃，都顯得那么可親可敬。特別是兒時和我玩耍的伙伴，雖然見面有些羞澀，但是對我卻十分慷慨，會把自己最喜歡的三輪車送給我騎耍。這是久違的親情，雖然那兒沒有現代化城市的高樓大廈和霓虹繁華，但是靜怡樸實的環境讓我心情如此放松快樂，如此原味真實。
我愛我的家鄉，我愛洋溢兒時哇哇哭啼古房。我愛那兒的碧水藍天，我愛任我撒嬌的庭院。那兒有我兒時一起和泥巴的伙伴，那兒有疼愛我的外公外婆，那兒有載我飛馳的三輪車，那兒有養育媽媽成人的大地，那兒有我和姊妹們許多童年純真的美好。
我愛我的家鄉，那兒記載了我無限美好的憧憬與回憶。我祝福我的家鄉，希望家鄉越來越美，在那兒生活的人們越來越幸福！
桃花的作文600字 篇7
光陰似箭，日月如梭，經過三年不斷地洗禮，我們的友情依然如舊。
我至今還記得當初我們相遇在大地復蘇、百花爭艷的春天，猶記得那時候的我們天真燦爛，猶記得那時候的我們純潔無暇！
那是周末的一天，溫暖的陽光沐浴著街上的行人，調皮的微風吹吹這里，吹吹那里，弄得人們“手足無措”。在一棵桃花樹下，我正苦思冥想，想想那條公式，想想算式，驗算題目�？刹恢獮楹危偸遣粚�，我百思不得其解。在這時，在陽光的照耀下金燦燦的地面上出現一個“龐然大物”般的黑影。我抬頭看了一眼，那場面讓我哭笑不得——他拿著一本跟我手中一樣的書，但算的題目不一樣，他嘴里不停地念叨著：“這個？那個？都不對！”這時我猛地站起身來，一個箭步沖到他面前，說：“能告訴我這題怎么寫嗎？”大概是第一次問陌生人如何題目，我說話有些斷斷續續。當我說完后，我清清楚楚地感受到了那個人一僵，然后抬起頭直直地看著我，我頓時手足無措——不會不告訴我吧？過了良久，那個人說話了：“哪題呀？”他的話像一個個歡快的'音符，讓我的心靈立刻愉快起來——有戲！我把題目告訴了他，而他則耐心地幫我講解，他說的每句話，如一瓶瓶“智慧”藥水，讓我恍然大悟。在他講解完后，我才發現，這題原來如此簡單——剛開始思路找錯了。“謝謝你！”我的愉快在臉上一覽無余！“嗯，我叫……，你叫什么？”“我叫……，很高興認識你！”“嗯！”我們相視一笑。(原創投稿 )
雖然幾個月后，我們將會分別；雖然，我們之間的差別很大！但至少我們一起哭過、笑過、玩過、瘋過，這已經足夠了！這世界上本就沒有不散的宴席，正如蘇軾所說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”
桃花的作文600字 篇8
桃花，是一種多么鮮艷、美麗的花呀！
在我們的校園里種著五顏六色的花草，有紫金冠、黃授帶、滿天星……這些花都令我喜愛不已。
其中最令我百看不厭的是桃花，記得學校的老師剛種下第一棵桃樹時，我就天天盼望著它開花，可是過了一天又一天，桃花始終不開放，終于有一天，我背著書包邁進美麗的校園第一步，便聞到一股清香，我想是紫金冠的香味吧，又不像，是滿天星的香味吧，也不對，難道是桃花香？我不由的加快了腳步，邁進后園，果然是桃花，桃花開了說明春天已經到來，我走進它的身旁，仔細觀察，桃花主枝較多，其中在主枝上面分叉枝就有很多，分叉枝上的花已經開了，它們有的開放了，像小朋友張開的`笑臉；有的剛剛開放，像小朋友剛醒來一樣；有的還沒有開放，像害羞的小姑娘似的，花瓣白里透紅，紅里透綠，花瓣長5厘米左右，花蕊長3厘米左右，桃花的枝桿粗壯，像是有十幾年的歷史了。桃花的葉子細而長，葉子和桃花緊緊地靠在一起，好像誰也離不開誰。
太陽公公慢慢地升起來，把我們的校園照得更加美麗，桃花在陽光的映襯下顯得更加美麗了，遠遠望去，好像有千萬只白色的蝴蝶在那里翩翩起舞，桃花把我們的校園裝飾的更加美麗。
回頭看看老師，盛開的花瓣，多么像老師溫馨的笑臉。桃花具有一種無私的奉獻精神，我們的老師呢？不也在無私的奉獻嗎？他們為把我們這些天真活潑的小學生教育成國家的棟梁之才，默默地奉獻著自己的青春。
我愛桃花，愛英才校園的一草一木，更愛英才的老師。
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