桃花作文【精華】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的桃花作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桃花作文 篇1
十幾年的光陰一去不復返，暮然回首曾經走過的路，心靈掠過一絲惆悵。
小時候，爸爸媽媽經常外出打工，于是將我交給爺爺奶奶撫養，以后的光陰就是同爺爺奶奶一起走過來。記得曾經，奶奶拉著我的小手，扛著鋤頭，走在田間的小路上，我則是一路蹦蹦跳跳，一路哼著歌兒走來。每當這時，奶奶就會撐起一把傘，遮擋陽光，讓我在傘下盡情玩耍，二自己幾件事在田間勞作，在勞累之時，也會走到我所在的傘下，摘幾朵花戴在我頭上，這時我則會咯咯的笑，總覺得那時的天空是如此之大。最喜歡喝奶奶一起看門前的那棵桃花樹，望著那花開的燦爛。在我的印象中，奶奶是那樣的愛笑，她總是將一切事物都看的很簡單，也因此她得生活才不單調，她走起路來腳步輕快，讓人難以想象她是一個上了年紀的人。
而現在，再也回不到那傘的下面，望著天空，拉著奶奶的.手走在田野上，一切的一切都隨風逝去。我發現奶奶沒以前硬朗了，走幾步也會喘氣，歲月的印記在奶奶的身上留下了痕跡，皺紋在奶奶的臉上也印下很深的痕跡。這讓我不敢想象，從前的她不是這樣的，難道真的是時間的摧殘。我突然有個很可怕的念頭，擔心奶奶會離我而去，我怕，真的很怕。奶奶，真的老了。
今年的桃花就要開了，門前的桃樹依舊，這次，我想拉著奶奶的手，去看開桃花下的燦爛，彌補那些逝去的光陰，把她放在心里，慢慢回憶，在走過的路上，撿一片花瓣珍藏起來……
桃花作文 篇2
那年，桃花開滿樹梢，粉紅的花瓣，一片一片飄落。她叫果，在樹上淘氣的玩耍，醉在桃花的芳香中。而他叫做爽的男孩，漫步而來，正準備蕩秋千的時候，看到果掉下來了，伴隨著幾瓣花，就那么——灰頭土臉的掉下去了。她爬起來拍拍泥土說：“你怎么不幫幫我呢？”爽很傲慢的說：“你，壞了我的好興致！”然后怒氣沖沖的走了，而果淡淡的笑了。
第二次，果帶著頑皮的弟弟到集市上吃包子，當弟弟吃到第五個小包子的時候，果被人撞了一下，正要付錢的時候，她才覺得被偷了。當她焦急的不知所措時，一個熟悉的背影出現了。她一下子就想到了主意，一抹笑顯露在她的臉上。果走到爽的跟前，說：“喂，你這次可不可以幫我一下？”爽說：“就不，我們很熟悉嗎？”她道：“怎么可以這樣，沒有人情味啊！”轉身之際，他拉住她說：“我有人情味的'好不好！才不想被人說我壞話。”緊接著，他們三個一起回到了家。一路上說說笑笑，不知不覺，相隔三幢房子的他們到家了。果說：“下次不會說我倆不熟了吧？看到沒？是鄰居的鄰居哦！”爽尷尬地摸摸頭，笑了。心想平時低頭走路，怎么都沒見過她？然后各自回到家，果很開心的想：“果然沒看錯人，他很好！”
此后，他倆每天相處的很愉快。又是一年桃花開，又是相同的地點，他倆心照不宣的笑了。果和爽第一次牽手漫步，她說：“桃花好美，真香！”他答：“那年桃花開，壞我興頭的你現在陪我賞美景，我們之間，正是這桃花作怪呢！”果咯咯地笑了。爽覺得果很美。
后來，爽到國外讀書了。在桃花開放的季節，果來到了桃樹下，桃花的芬芳猶在。她聞著桃花的芳香，心里想著他，盼著何時他會回來。
那年桃花開，那年的結局，那年的青春。
桃花作文 篇3
游桃花源有感作文
文／湖南湘潭縣江聲中學李永振
一
公元421年，晉恭帝剛剛被廢，一場戰爭正在向另一場戰爭過渡。此時的陶淵明正在自己的屋門前喝著悶酒。突然，馬蹄聲亂，奔向陶淵明簡陋的草屋，揚塵四起。陶淵明見狀，驚喜萬分。他當然會驚喜——一個人長年累月隱居山林，就算日夕的山氣再佳，林中的山水再清秀，只要一次綿綿的夜雨，只要一群暮鴉的嘶啼，只要晨鐘與暮鼓的低奏，那么形單影只者就多少會顯得可憐，多少會按捺不住孤寂。于是他立刻備觴斟酒，待與友人共醉。友人縱身下馬，作揖以禮，說： “五柳兄，我今日所來并非玩樂，而是有事相告。最近聽說劉裕害死了天子，實在不仁不義也！”陶潛猛然一驚，滿腔怒火，之后又滿臉黯然。 “欣欣以向榮”的林木也跟著黯然了， “涓涓而始流”的清泉似乎也正在嗚咽……一切都歸于死寂，一切義都在吶喊。今天，不會再看到那個“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的陶淵明。
如血的殘陽沉沒了，黑暗侵蝕著大地。陶淵明的房間里青燈昏暗，照出一個微屈的背影，正奮筆疾書。青燈滅了，黑暗中出現了四個光燦燦的大字——桃花源記。
一篇傳世奇文就這樣默然誕生了。沒有奉承，真正美好的東西從不需要奉承；沒有宣揚，宣揚是心虛的昭示……然而從此，終于有那么一個地方可以將心靈安放；終于有那么一方凈土，在濁世中散發光芒。
二
去桃花源時是晚春，綿綿的絲雨鋪天蓋地地下著。于是只得撐傘，以更為虔誠的方式去探尋那浩大的文化盛宴。
在門口時我還在想，桃花源到底是個怎樣的存在。它只是出于陶淵明的虛構，按理來說并不存在；但若以虛構的桃花源來說，它則有著深厚的文化積淀。
門后是一條小道，兩旁栽滿桃樹。桃花都已敗落，枝干突兀，不過確實是“中無雜樹”。文中漁人緣之而行的小溪并未見到，委實有點遺憾。繼續向上走去，終于看到了一條小溪。說是小溪，其實最多只能稱之為泉罷了！之后就到了陶潛祠堂與高舉閣。祠堂應該是新近修建的，高舉閣內則空無一物。我對于“古韻”的期待立即蕩然無存。而我最期待的還是那個“秦人洞”，就是那個“初極狹，才通人”，走出后“豁然開朗”的洞。想著會看到那樣一番景象，心中不免狂喜。走近了，發現洞確實如文中所描繪的。走出洞后的那個天地卻令我大失所望，不過是一塊小小的方坪。站在那里，可以看到一側有一個狹小的山谷，那就是文中所說的“世外桃源”了。雖感失望，但我很快又自我安慰起來：“世外桃源”到底只是陶淵明虛構出來的一個理想圣地，若是真有那么一個地方，那才真的奇怪呢！
我朝著山谷走去。
沒想到一路上都是店鋪和攤位。我的目光被一個小攤上的擂茶吸引。擂茶是常德的特產。不知怎的，我對于特產總有一種特別的情感，以為它們最能體現當地的文化特色。于是買了兩袋。可離開不久，竟得知我買的擂茶摻了假。我滿腔憤怒，在這樣的文化圣地怎會有這樣的事情！文化本應與唯利是圖絲毫沾不上邊！文化，不能容忍銅臭的污染！因此我又走向了那個攤位，要求退貨，攤主卻一而再、再而三地推脫。終于，我感到的悲憤轉化為滑稽與諷刺，最后只得苦笑著離開。一瞬間，曾經所幻想的心中“圣地”轟然倒塌。
終于走出了山谷，我向曾經的“圣地”投去最后一眼。而它給我的印象是一種莫名的凄涼——我竟分明看見陶淵明長袖一揮，離開這里而走向了更為僻遠的山林。
好吧！既然“世外桃源”真的'不適合存在于凡間，那就讓它留存在幻想中吧。
得趕緊回去。雨怕還要下得更大！真冷！
編輯絮語：
本文有如下幾個優點：一、作者在第一部分虛構了陶淵明創作《桃花源記》的經過，第二部分別是以寫實的筆法敘述了自己游覽“桃花源”這一景點的情形，結構上一虛一實的結合頗為新潁，也并沒有給人不協調的感覺。二、作者在文中對陶淵明詩文的飲用十分貼切。三、雖然經過了編輯一定的修改，但作者的文字還是值得肯定，不少句子都頗有文采、意蘊 四、結尾也不錯，將自己的心境含蓄而又簡潔地表達了出來。
然而，此文也有以下兩點不足：第一就是對“桃花源”景點的描述過于簡陋，某些文字還是編輯加上去的 為什么耍寫詳細一點呢？因為描述一個景點，就好比畫一幅畫，你如果畫得很簡單潦草，別人怎么能理解你所說的哪兒是什么，甚至哪兒好看哪兒不好看？第二就是永振同學因為買到了摻假的擂茶就對“桃花源”景點失望至極，感覺有點孩子氣了——也許永振同學確實是出自真情實感，但苦非要寫“失望”，與其把重心放在這上面，還不如放在前文提到的“古韻”的缺失上呢。商業氣息太濃、商販唯利是圖等，都可以歸人“古韻”的缺失，可惜的是作者沒有將它們統一起來。
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