【精品】桃花的作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的桃花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
桃花的作文 篇1
距離陶淵明寫《桃花源記》已經過了一千多年了，我從未想過我竟然會到陶淵明筆下的世外桃源。
那時是暑假，我和爸爸來到海邊，我自認為自己的游泳技術已經很高超了，便游離了海灘，越游越遠。突然，天氣大變，海上打起了巨浪，我用盡全身的力想游回海灘，卻于事無補。最后我無力在掙扎，只好放棄，任由海浪把我沖走。等我醒來，看見的`是一片桃花林，沿著桃花林走，我發現了一座山，山下有一個小洞口，我走進了洞口，剛開始非常狹窄，走著走著忽然變得寬敞了許多，我看見了有光亮，于是我便朝著光亮走，我發現一個村莊。
我心里想：難道這就是陶淵明筆下的“世外桃源”嗎？有位老爺爺看見了我，問我從哪來，他對我的沙灘褲和發型感到很奇怪，我對老爺爺一一作了解釋�？戳舜迕駛兊囊路�，我問村民們是不是秦朝的人，他們都答是，又問我現在是什么朝代了。我把所有的事情都告訴了他們，他們都對外面的世界感到很驚奇。我把自己帶的唯一的電子產品—防水電子表給他們看，他們都覺得很稀奇，都搶著要看。后來他們又像邀請漁夫一樣邀請我去他們家，都拿出了好酒好菜來款待我。他們的酒的味道真是香飄十里啊，可惜我未成年，不能喝酒，不然我一定大喝特喝。我在他們那里的生活就是吃、玩、睡。吃完了就去玩，玩累就就找塊草地躺下來睡一覺。但因為想到父母會因為找不到我而著急，我在那玩了幾天便告辭了。他們也叫我不要對外面的人說，我答應了。
出去后，我向他們借了艘船，沿著小溪劃，劃著劃著便回到了海邊。回家后爸爸媽媽問我這幾天去了哪里，我只是說去了朋友家，并沒有說出“世外桃源”。我只希望他們能夠一直無外人打擾，安逸地繼續生活下去。
桃花的作文 篇2
雖生活中總有艱難困苦，可每個人心中仍有一個桃花源。
陶淵明筆下的桃花源和平、恬靜、快樂、優美�！昂龇晏一郑瑠A岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛�！边@是陶淵明所描繪的桃花林。
《桃花源記》是陶淵明虛構的世外桃源，是與他所處的現實生活相對立即的。這里景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸，“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞�！边@里沒有壓迫，沒有戰亂，社會平等，和平安寧，確實是當今社會乃至整個封建社會人民理想的世界。這理想在一定程度上反映了廣大人民的愿望，但在當時是不可能實現的，因而它是一種空想。
陶淵明還寫了一首五言《桃花源詩》，附于《桃花源記》之后。詩與記珠聯璧合，以詩人的口吻講述桃花源中人民和平、安寧的生活。陶淵明以自己對當時社會現實的深切感受，突破了個人狹小的生活天地，從現實生活的政治黑暗、人民生活苦難出發，結合傳說中的`情形，描繪了一個與現實社會相對立的自由、幸福的理想社會�！捌孥欕[五百，一朝敞神界。淳薄既異源，旋復還幽蔽。借問游方士，焉測塵囂外。愿言躡清風，高舉尋吾契�！�
“世外桃源”是陶淵明對黑暗現實的不滿和對和平生活的向往�！笆劳馓以础笔且粋�虛無漂渺、可望而不可及的幻想世界。
我們累了，也希望來到自己的桃花源，那里純潔的沒有一絲污垢，會帶給我們最單純最寧靜的幸福。
桃花的作文 篇3
我的家，在桃花溪旁。
曾經的桃花溪是個“臭水溝”。因為工業污染，河水是黑色的，發出陣陣臭氣。經過一段時間的治理，桃花溪的面貌煥然一新。
春天，桃花溪旁的柳樹抽出了新的'枝條，長出了嫩綠的葉子。一兩場春雨之后，柳樹就像一個個拖著辮子的小姑娘，在春風中翩翩起舞。春風中，柳蔭下，我不由得想起了賀知章的那首《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
夏天，河水嘩啦啦地流淌著。那輕快的聲音就像一支美妙的樂曲，時而跳躍，時而婉轉。河岸兩旁的樹木郁郁蔥蔥，為路過的行人遮住了陽光，帶來一片清涼。其中有幾樹杜鵑，從遠處望去，淺粉的就像一堆堆粉嫩的雪，深粉的就像春姑娘給樹干編織的帽子，在陽光下格外的鮮艷奪目。
桃花溪的春、夏、秋都各有特色。每當冬天來臨的時候，桃花溪就顯得有點冷冷清清。我在心里期待著寒冷的冬天快快過去，盼望著下一個萬紫千紅的春天。
【桃花的作文】相關文章：
桃花作文（精選）05-02
桃花的作文【精選】12-22
桃花的作文[經典]12-20
(經典)桃花作文09-18
桃花的作文（經典）05-07
[精選]桃花作文09-30
桃花的作文08-07
桃花作文(經典)04-16
（經典）桃花的作文04-07
桃花作文(精選)04-05