有關三年級環保的作文8篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級環保的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級環保的作文 篇1
禮貌出游，呵護環境
炎炎暑假來臨，當聽到要去石獅黃金海岸避暑時，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說：“黃金海岸以沙細、海藍、空氣清新才得名。”一聽這話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。
一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來個親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區醫務室，醫生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少游客不講禮貌，亂扔垃圾，使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個個安全‘暗礁’�！贬t生三五下包扎好傷口說：“你是今日第五個腳底被扎的游客，期望不要再有第六個�！�
媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了�？粗邓{的大海，潔白的云朵，遠方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不禮貌的游客。
這時，我看見不遠處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會破壞環境。”小男孩生氣地說：“要你管�！蔽姨鹗軅�'腳說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講禮貌，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎?”
小弟弟聽了，低頭沉思一會，放下手中的石塊，轉身跑開了……
看來，外出旅游時，要做一個禮貌的游客：愛護文物古跡、珍愛公共設施，保護環境衛生……僅有這樣，禮貌之花才能在景區燦爛綻放，帶來美麗的景色，帶來舒暢的心境，帶來銀鈴般的笑聲……
評語：文章前后呼應，結構完整。事例的描述能充分運用語言、動作、心理描述，來表現出“禮貌出游”的主題。難能可貴的是，小作者的語言樸實自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語的運用，又讓我們看到了一絲生動與趣味。
三年級環保的作文 篇2
這天，動物園里的氣氛突然有些緊張。原來它們正在召開一個緊急會議，內容是：討論“關于人類文明參觀”的有關事宜。
首先，猴子太太發言：“人類來參觀時常常帶零食進來，吃完后把垃圾隨便亂扔，甚至扔到我的家門口，氣味十分難聞，還讓我的孩子們都染上了病”。
接著，傳來一陣陣議論聲：人類實在有些可惡，總是隨便在我們身上摸來摸去的，讓我們可難受了；有時，我們不舒服動一動身子，他們就以為我們發癢，就在我們身上胡亂的抓來抓去，把我們都抓疼了！……原來是寵物觸摸區的小動物們在提意見。
最后，獅子大王提出倡議：人類朋友們，你們不要亂丟垃圾，隨地吐痰。如果這樣長期以往下去，動物和人類都不能再生存下去了！更何況動物園里還有你們人類“禁止投食”的明文規定，可是你們為什么還要違反呢？有些東西我們是不能吃的'呀，一旦吃了，我們就會生病的，這是一個非常嚴重的后果。人類朋友們，保護動物人人有責。希望我們共同遵守約定，養成良好的衛生習慣。為動物園創建一個干凈而舒適的環境，為你們來參觀或玩耍時，能有一個好心情而共同努力吧！
三年級環保的作文 篇3
環保局局長：
您好！我是順昌縣實驗小學三年（二）班的學生。對于我縣目前的環境，我有一些意見。
富屯溪，曾經是一條清澈的小河。原來，有許多人去那兒的下游游泳�？墒牵驗楣S排放出許多污水；住在河邊的居民為了方便，把垃圾都扔進了河里，在河邊，經常會看到一些雞、鴨的內臟；現在，上游都已經被污染了，還有誰敢去下游游泳呢？
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去家鄉過節。在路上，我們看到有人在山上亂砍濫伐樹木，差點還砸到我們！這樣做，會導致水土流失，造成一些泥石流、洪災等災害。這樣一來，最后受到危害的`不還是我們人類嗎？
所以，我覺得應該遵守以下幾點：
1、不要亂吐口痰，不要隨地亂丟垃圾，看見路上垃圾要扔到垃圾箱里。
2、要制止工廠排放出來的有害氣體，它們會污染到我們呼吸的空氣，所以我們應該保護空氣不受到有害氣體的“威脅”。
3、應該在地下建造一個“污水過濾池”，把下水管連接到那里。把洗米水、洗衣服的臟水、拖地板后的水……都排到那兒去，經過濾后，再排到河里。這樣能使河水不受到太大的污染。
4、住在河邊的一些居民，希望他們能遵守紀律，不要為了一己之私而破壞了我們的生活環境。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處；如果它的資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。所以，我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好的造福與我們人類吧！
三年級環保的作文 篇4
一天，小紅、小明和小軍去公園散步，他們一邊走一邊聊天。突然，他們看見了一棵歪歪扭扭的小樹，就走到跟前驚奇地說：“這棵小樹怎么彎了，一定是臺風刮的吧!不管怎么樣，我們一定要把它變成一棵健健康康的.小樹，可是我們應該怎么辦呢”?他們想了又想，終于想出了一個好辦法。首先，他們開始分工，小軍跑得快，他跑回家提水給小樹澆水。然后小明也跑回家，拿肥料給小樹施肥。小紅跑得不快，只能站在原地等他們回來。小軍和小明拿完東西飛似地跑到小樹旁邊，和小紅一起干了起來。
他們扶樹踩土、澆水施肥，從上午干到了中午，干得滿頭大汗。
然后他們找了一些稻草，圍著小樹做了一件稻草衣，接著在旁邊立了一塊木板，上面寫著：“愛護樹木”，最后圍著小樹做了一圈圍欄。終于小樹變直了，希望它能長成一棵“參天大樹”。
三年級環保的作文 篇5
親愛的同學們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的'意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節約用電 建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞 多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。
三年級關于保護環境的作文400字 節約能源，減少污染;綠色消費，環保購物，重復使用;分類回收，循環再生;保護環境，萬物共存;
同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。
此致
敬禮!
建議人：黃蕾
三年級環保的作文 篇6
天空不藍了，小溪不清了，樹木被砍光了，花草都沒了，鳥兒飛走了，許多動物無家可歸......讓我們當起環保小衛士,行動起來,保護我們的家園！
現在地球的污染情況非常嚴重，所以，人類應該擔當起保護環境的.責任。比如：隨手撿垃圾；不隨地吐痰；不亂丟臟物；要多植樹。我號召我們每一個具有責任心的小學生都行動起來，“從我做起，從現
三年級環保的作文 篇7
親愛的各位居民：
大家好！
不知道你們是否聽說過或看過美國拍攝的一部大片《20xx》呢？它告訴了人們：如果我們不加節制的破壞地球，那么20xx年必將是人類的末日。再說，人類如果能遷移到別的星球，也一定會像電影《阿凡達》那樣遭到當地居民的反擊。
這兩部片子雖然是人們想象出來的科幻片，沒有鐵定的依據，但也是以為那些隨意毀壞大自然生態環境的'人敲響了警鐘，如果再這樣為所欲為地破壞自然，人類必將滅亡。
就像在我們樓里的電梯一樣，出了樓門就有一個垃圾箱，可就是有人不自覺，把果皮紙屑亂扔，痰隨地亂吐，真是令人厭惡。
再說說汽車這個街上的“�？汀�。幾乎人人家里都有一輛，雖然大家都知道汽車排放出的尾氣有害于臭氧層，但還有很多人天天開車，破壞環境。
為此，我想提出幾點建議：
一、 大家少開車，多步行或騎車，既能鍛煉身體，又能保護臭氧層。
二、 盡量少仍垃圾，隨身攜帶一個垃圾袋放置自己的垃圾。
三、 養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
四、 盡量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子。
五、 夏天開空調前，應先打開窗戶讓室內空氣自然更換，開電風扇讓室內先降溫，開空調后調至室溫25～26°之間，用小風，這樣既省電也低碳。
三、 其實利用太陽能這種環保能源最簡單的方式，就是盡量把工作放在白天做。
各位居民們，我們只有一個地球，如果它被我們破壞了，我們可別無去處�。�
所以，讓我們大家共同努力，讓“低碳低能”成為一種習慣吧！
三年級環保的作文 篇8
自從我們學校開展《少先隊員環境道德意識及良好行為習慣培養教育研究》之后，和平日在爸媽的教育下，我學到了好多東西，養成了許多好習慣。
比如，不浪費水資源，每次洗手都用水盆接著，洗完用來沖廁所、澆花等；每天放學回家，避免開燈，趁天還沒黑，趕快把作業做完，節省用電；每次跟媽媽逛街，為了環保，我會提醒媽媽帶個環保袋備用，避免使用塑料袋，污染空氣；吃東西時，把吃剩的`隨手扔進垃圾箱，美化環境等等。
從現在開始，我要當個環保小衛士，從一點一滴的文明小事做起，讓我們的生活變得更加美好！
【三年級環保的作文】相關文章：
三年級環保作文07-09
環保三年級作文01-05
三年級環保的作文01-02
環保環保作文05-10
環保作文_環保作文07-07
三年級環保調查作文05-15
小學三年級環保作文10-27
三年級環保優秀作文07-08
小學三年級環保作文11-20
三年級環保作文五篇01-23