實用的優秀環保作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的優秀環保作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀環保作文 篇1
我和李林瑜多年的交情，凡事她都想著我，這次我們準備一起做做環保工作，也就是撿廢瓶。 工具齊全，好，出發！ 我們瞎轉悠了半天，一個目標也沒發現。她神秘一笑， 說，我知道哪里有廢瓶。我心領神會。 我們快速走到垃圾桶旁，在那兒垃圾堆如山。
可我們在旁邊看了半天，誰也不下手。[因為很惡心。] 我急了，找了根木棍，在垃圾中倒騰了一會兒，收獲還不小，揀了好幾個各式各樣的瓶子。但這遠遠不夠，繼續努力。 我們到了垃圾場，它在山坡上，可我的鞋很滑，所以走的很慢。 終于找到了十幾個瓶子。我正要繼續撿，看見一名中年男子盯著我，我臉上火辣辣的.，恨不能找個地洞鉆進去。
后來，干的興起，什么也忘了。 不管別人怎樣看我也不顧了！ 這是很小的事，可人人做，世界該多美好。
優秀環保作文 篇2
記得，那是暑假的一天，小婕說要來我家玩．她到后，便告訴我，我家大門口前的街道上臭氣沖天，垃圾滿街堆；那些水果攤賣不出的`爛水果就到處亂扔，不計其數．我聽了就說：＂小婕，我們再去看看！＂當我們走到街上時，我大驚失色，果然像小婕所說的一樣．當時，我去拿了兩個掃把和小婕一起掃大街．但是我們一直掃一直掃，也掃不干凈．原因是我們剛掃完又有人扔垃圾．我和小婕心慌意亂，便各自回家了．晚上，當我心里忐忑不安的時候，小婕打電話來說：＂小凱，我有辦法了．＂我趕緊問：＂小婕說：＂我爸爸不是記者嗎？他今天聽我說了這件事以后，他說可以幫我們．＂我說：＂太好了小婕！＂第二天，楊叔叔帶我和小婕去找廣播臺主持人＂烈風＂（化名）哥哥．＂烈風＂哥哥聽我們說完以后，他說：＂你們兩真是少先隊員的好榜樣有啊！我馬上就錄一個有關你們說這個事情的公益廣告．＂我和小婕互相看了看，開心的笑了．
過了幾天后，小婕又來我家玩．小婕說：＂我們一起下樓去看看吧！＂我說：＂好啊．＂我們下去后，眼前的情景讓我和小婕大吃一驚．街道上一點垃圾也沒有，一點也不臭，還發出了一陣陣桂花香；那些以前經常亂扔爛水果的水果攤也拿一個清潔袋把爛水果一一裝到清潔袋里。我和小婕看到這番景象都感到驕傲與自豪。因為這有我們的一份功勞。
大家都行動起來吧！一起來為桂平的環保事業獻出自己的一份力。
優秀環保作文 篇3
3月23日下午，我們三（4）彩虹中隊舉行了一次以“綠色家園”的主題的中隊會。這次中隊會分三個板塊：一、觀看同學的植樹錄象。二、討論搜集來的植樹標語。三、討論環境污染的資料。
活動開始了，我們的“小作者”們做得還都不錯，同學們看得入了迷。全部的視頻都看完了，大家卻還想看一遍。
在同學們的爭吵中，第二個內容正悄悄來臨，老師讓我們讀一讀搜集來的`植樹標語。同學們都舉起那可愛的小手，老師看了，露出了甜甜的微笑。同學們把自己搜集來的植樹標語讀給大家聽，老師一邊最后做了總結。
第三個內容開始了，我們四人小組討論環境污染的資料。老師還沒說完同學們已經聊得熱火朝天了。時間慢慢流失，不知不覺本次中隊會就要接近尾聲了。
通過本次中隊會，同學們對保護環境有了更深地認識。相信我們的世界將會變得更美，生活過得更幸福！
優秀環保作文 篇4
我們在玩兒的時候，經常爬樹、摘花……，都沒有意識到這是不對的行為。星期五，教師叫我們當一次環保小衛士，目的是讓我們懂得保護花草樹木，任務是給校園的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標是操場旁邊的五棵柳樹，我的任務是除雜草和澆水。
上午第四節課，老師說：綠色環保行動開始啦！同學們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的`掛牌子，我們干
的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去，我給每棵樹澆上一點水，對小樹說：“你們每人先少喝一點水吧，”小樹們很快就喝完了，這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆，然后再澆別的。我按老師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹，看著一個個標識牌：“傷害樹木就是傷害我們”、“保護花草人人有責，”我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條,好像在對我說：“謝謝你們，環保小衛士。”我一下子覺得不累了。
我們人人要做到保護花草樹木，不去破壞它，共同創造美好家園。
優秀環保作文 篇5
我的語文老師——馮老師是教務處主任，在學校里馮老師為我們上課，還忙碌學校很多事務，但是今天發生了一件事，讓我從心底佩服她！
前些天，原來不知為什么我們班第四組水槽積滿了污水，沒有人知道怎么辦，沒人想想怎么解決這個問題，都各管各的，好象和自己沒任何一點關系。我坐第四組的時候，我的本子常常受“災”，其他組同學看見都躲得遠遠的，恐怕有一點污物也留在作業本上，今天馮老師發現不是水槽壞了,是水槽賭住了水流不下去,馮老師乘我們在考試時自己卻不怕臟、臭，不但不捂住鼻子，還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開，一點一點的把橡皮爛紙還有發黑的'水往外掏…….看著馮老師的行為，當時我想：“這么惡心，老師您不怕臟不怕累嗎？您又不是班主任！您的女兒也不在我們班。” 來自：作文大全 雖然我聽著她過后再埋怨都是我們班的同學惹的禍，但是我覺得她矮小個子在漸漸地變了更高大，好像一棵小樹瞬間變成了參天大樹！
一下課，我在心里暗暗著想：“我也要爭當環保小衛士”，同學們自然而然地撿起地上的每一小塊紙，“言傳身教”的確是這么回事！
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