【實用】小學環保作文
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學環保作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學環保作文 篇1
"人類真是太不文明了!"一天清早,小魚對小鴨子說。"就是,人類把食物的包裝袋和沒吃完的食物都丟進了河,把河都污染了!"小鴨子圖文并茂:"明明河邊有垃圾箱,不就是多走幾步嗎?為什么人類為了少走幾步,就向河里丟垃圾。"小鴨子剛說完,就有一個微弱的'聲音傳來:"人、人類他們在、在河邊洗衣服、洗澡。我、我的朋友全都被毒死了!"小魚和小鴨子向發出微弱聲音的地方看去,原來是小蝌蚪。小魚說:"人類太不文明了,我們去另一個我們能生活的星球。"
就這樣,地球上沒有了魚、鴨、蝌蚪了。我們一定要保護環境呀!
小學環保作文 篇2
環保的重要 , 環境保護,可以說是家喻戶曉,人人且知,但人們真的做到了嗎?放眼望去,大片大片的樹木遭人們的砍伐,成了家居。人們不會環保,只為一己私利。
環保單單從嘴里說出容易,可做起來卻很難。我國博物館吸引了大量游客,不僅僅有中國的.,也有英美法國的。然而,正當別國贊嘆中國文化輝煌的時候,一名中國游客做出了一個舉動-----往地上扔垃圾。這一小小的舉動,使別國的人連罵我們中國素質太差,使我們丟盡了臉。
一個小小的舉動能反映出一個人的品質。環保的舉動,大也不大,小也不小,“大”得會使你成功,“小”得會使你交到朋友。不環保的舉動,“大”得使你丟失利益,“小”得使你沒了素質。
我走在一條小路上,前面是個帥氣的大哥哥。他買了一根冰棍,一把撕下包裝紙,扔在地上。我二話不說,撿起包裝紙,仍在不遠處的垃圾桶。我當時只有一個信念:沒有環保,就沒有地球,沒有地球,我們就沒有家園。創造好環境并不難,只要你在意,就可以。
數多年來,人們在黃河周圍盡情破壞,黃河“傷心流淚”,以咆哮來“回報”人們干的“好事”。那么雄偉的黃河因為人們破壞環境的舉動而變之“丑陋”。
我們生在地球,所以我們也要愛戴地球,保護地球。我們千萬不要學習大人們破壞環境的“陋習”:亂扔紙屑,亂扔香蕉皮,亂扔煙斗,亂扔......我們小學生一定要環保,給下一代做榜樣。為什么他們亂扔垃圾?為什么他們在旅游勝地的墻上亂涂亂畫?因為他們不要美麗的環境,他們不要茂盛的樹林......
太陽當空照,花兒對我笑,一切美好。
小學環保作文 篇3
生活中有許多東西可以循環使用,這是環保的第一步。像有的塑料瓶底有環保標志,這表示可以回收循環使用。牛奶喝完時,瓶子就沒用,可以放在奶箱里,當收奶瓶人來時,就會將奶瓶帶回工場,重新泡24小時,循環使用。
也許有人不知道像可樂瓶子一樣的瓶子是怎么做出來的`,那就讓我告訴你吧。在礦場采集在1噸的土,經過一些磨練,就可以獲得0。5噸的材料,再運至一個地方,清洗、噴漆、裝上可樂,放在超市架上賣,喝掉需要5分鐘,扔掉卻只用一鈔鐘。做一個瓶子多辛苦,我們要珍惜他人的勞動,循環使用,非常環保。
同學們,我會用我的行動告訴大家,你們呢?
小學環保作文 篇4
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船,我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候,誰能說這艘船的沉沒與自己無關面對地球生態環境日益惡化的現實,任何一個有良知的人都會明白:保護環境、拯救地球,是我們人類共同的責任。生態不分民族,環保跨越國界。保護地球家園是我們全人類的責任,我們決心投身保護環境、建設地球美好家園的崇高事業中去。
現在,某些地方即使是在公園,人們也沒有保護好環境。例如,今天早晨,我到四海公園去呼吸新鮮空氣,一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉,吃完香蕉之后,他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方,果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環衛工人每天都要清掃公園的小路,可是每天的垃圾仍然不見減少。
一位老奶奶走了過來,她蹣跚的腳步走得有點吃力。看到路旁的香蕉皮,她佝僂著身子蹲下來,想把香蕉皮撿起來。看到這一幕,我三步并作兩步跑過去,把香蕉皮撿起來,往垃圾箱里狠狠一扔。再回身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。
老奶奶對我說:“你真是一個好孩子。”聽了這話,我有點臉紅,因為在平時,我也不是很在意環境衛生的。
除了亂扔垃圾,還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。
具我所知,每天產生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中,通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多,人們賴以生存的環境將會被越來越多的廢舊塑料所占領。用可降解飯盒是一種有效方法,但其分解不徹底,還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹,僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產業每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產一次性筷子耗材130萬立方米,減少森林蓄積200萬立方米。
一次性餐具百害而無一利,有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎網友們提出了各種方法:自帶碗筷,使用折疊餐具,筷子盡量用久一點,停止一次性餐具供應,全面使用循環餐具等等;這些方法種停止一次性餐具供應,全面使用循環餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網友。“現在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應,也還可以接受,但是循環筷子的話感覺衛生不能保障。”“這是個誠信問題。老板說循環餐具,尤其是筷子,很衛生,可實際誰知道呢;很多消毒柜是當擺設的,根本不開。這是雙方面的問題,僅僅我們一方作努力是不夠的.。”這值得我們思考。
中國正以歷史上最脆弱的生態系統,承受著歷史上最多的人口和最強的發展壓力。我們只有一條長江,毀掉了不會再來,我們只有一個家園,失去了不會再有。愛國的公民,請首先愛護這個民族賴以生存的根基,請從一點一滴的環保行為作起。
在未來的世紀里,中國,是由于可持續的發展立足于世界民族之林,還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種。在很大程度上,取決于整個民族能否建立起環境意識,取決于你、我、他,我們每一個人的行動。
綠色環保,匹夫有責。
小學環保作文 篇5
值得反省的人類
我們居住的星球-----地球,是美麗的。她給我們提供了潔凈的空氣,清潔的水,肥沃的土壤。她給我們的是賴以生存的環境。而人類不但不報答,還污染賴以生存的環境。有多少動物和植物因為人類的污染而滅絕呢?
南極上空出現了臭氧空洞,面積是中國的幾倍,臭氧能為人類抵擋住太陽的紫外線。而人類為了自己的方便制造冰箱,空調。而正是因為冰箱,空調的制冷劑-----氟利昂破壞了地球臭氧層。
水是人類生存的根本,沒有了水,地球上的生物必定滅絕。別看世界上有這么多的水,但97%是咸水,是不能飲用的`。只有3%是淡水才能飲用。有人打過一個比方,如果3%的淡水是一杯,那么只有半勺能供人類隨時飲用。而南北級冰川是世界上最大的淡水資源。而南北級上空出現了臭氧空洞。太陽紫外線直接照射冰川, 如果冰川融化了的話,那麻煩就大了。水流進海洋,導致世界水位升高,會把陸地全部淹沒的。
土壤可以讓農作物與植物生長,而土壤也被污染了。現在人們為了使農作物快速生長,使用肥料和農藥,從而導致土壤被污染。而土壤被污染后,很難恢復。如果,土壤被污染嚴重,會導致植物不能正常生長。若是沒有植物,人類也生存不下去。
人類還不停的捕獵和砍伐,導致生態不平衡。這樣會使許多動物和植物瀕臨滅絕。
空氣也是人類不能缺少的一部分。而空氣也難逃厄運,它被人類排出的廢氣污染了。
保護環境,人人有責。讓我們一同來保護環境吧!讓我們賴以生存的地球也受到保護吧!
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