(精華)善意的謊言作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的善意的謊言作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善意的謊言作文 篇1
從記事起，媽媽就教我要做個誠實是人。然而一次意外，我發現媽媽對外婆撒謊了。
小時候，媽媽有一天生病了，躺在床上，蓋著被子臉色蒼白，嘴唇干裂，一副很累的樣子。突然，電話響了，媽媽問我是誰打的.，我說是外婆打來的。媽媽一愣，用手竭力把自己撐起來，然后還說了些話，就讓我拿電話給她：“喂？媽！”“哎！你病了是吧？怎么樣啦？好點了嗎？還不舒服嗎。“媽媽笑著說：“您聽誰說的？我沒事，您不用擔心！”“那就好，那就好！”聽奶奶說完我好想沖上去說一句媽媽病了。這時，媽媽似乎明白我的心意，正當我沖上去時，媽媽輕輕捂住我的嘴，不讓我說。等媽媽掛了電話，我大叫起來：“媽媽你怎么能撒謊呢？你不是說不能撒謊嗎？”“嗨，有些謊是必須撒的，免得傷及別人的自尊心啊！你懂嗎？嗯？”
從此之后，我知道了有時候我們要“撒謊”，但那是善意的謊言！
善意的謊言作文 篇2
有人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時也需要“善意的謊言”的。
在生活中，有時存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來的筆放進丙同學的書包里，讓大家都認為是丙同學偷的，自己又對此表現得若無其事。不過，最后，甲同學把真相告訴了老師，老師不想讓同學們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說：“乙同學的筆掉在地上，我開始以為是丙同學的，就把筆放進丙同學的書包里。”這不但不使同學們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒“善意的'謊言”的。
善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福與希望適度地扯一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重與寬容，具有神奇的力量。
善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現著情感的細膩與思想的成熟，促使人堅強執著，不由自主地去努力去爭取，最后戰勝脆弱，絕處逢生。
善意的謊言會幫助人，使人恢復信心，讓善意的謊言綻開吧！善意的謊言可以讓一個有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。
善意的謊言作文 篇3
“哈嘍！你好，我是小杰。我們能做朋友嗎？我真的很開心與你成為同桌哎！”那一刻我沒有任何的準備，于是腦筋開始極速運轉：這個小男孩兒以后將成為我怎樣的伙伴呢？他看到我遲疑的樣子，好像猜到了我在想什么，漸漸笑了，露出了他的白牙齒，見他如此熱情，我不好意思拒絕，就答應了他。“那我們拉勾吧！”他的態度好像很堅決，“拉了勾我們就是永遠的好朋友啰！”
“嗯……”
“拉勾上吊，永遠不許變……”
正如大家所料，我與他是小學同學，還是最最要好的朋友。
有一陣子，我的數學成績不太理想。那天，我正拿著考砸了的卷子發呆，臉上寫滿了失落與悲傷。
“怎么啦？”他好像看見了我那張幾乎寫滿紅叉的卷子，他似乎也看出我在為此發愁。
“走！咱們出去玩兒！”
“我不去！”
“走吧！你看，他們還在那兒等著吶！”我并沒答應他，但他已經把我拉出了教室。他裝出一副若無其事的樣子，好像他壓根就不知道我為什么發愁一樣，一路上幾乎全是他的說話聲與笑聲。
“今天英語課上，我和小偉聊了一節課，他說……”他說著說著，便自己忍不住笑出聲，“哎！不過我估計今天又得“吃”我爸給我的‘皮帶炒肉絲’了，我和小偉上課說話，被班長看到，給老師匯報了，我還……”
“唉！我還把這次數學考砸了！”他說著便從口袋掏出一張卷子。首先映入我眼簾的便是那潦草的字跡，那黑色揉成一團致使我都看不清的字跡，讓我頓感疑惑，他的字不是一向整潔嗎？如今，怎么成了這樣？
“哎呀！注意力不要放在我的字上嘛！最近壓力大，字就這樣了！最重要的是，我的分數！唉，肯定是沒有你高了！完了，完了……”聽他這樣說，我也沒再追究他的字，心情也稍有些好轉。
“其實，這也沒什么！我覺得你基礎挺好的`，相信我，你只要孤注一擲，成績一定能提高，我們一起進步！”他笑了，看著他的樣子，我也笑了，好像感覺自己一下子活過來似的充滿了力量，心頭上的陰霾消去了，只剩下了永不褪去的陽光和往前走的沖動。
后來，我從一個同學口中得知，那次考試，他考了滿分！我知道了那天的他為什么那樣做了。此刻，只想由衷地對他說一聲：“謝謝你！小杰！”
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