美麗謊言作文

時間：2026-03-11 13:28:06 謊言

美麗謊言作文精品【8篇】

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的美麗謊言作文8篇，希望能夠幫助到大家。

美麗謊言作文精品【8篇】

美麗謊言作文篇1

　　這是發生在我一個朋友身上的事情。一年前，一個男孩和一個女孩就在網上認識了，男孩比女孩大三歲，他們成了很好的朋友，女孩很相信這個男孩，什么都給這個男孩說，他們在一起互相關心過也互相鼓勵過，有時也爭吵過，不過都是很開心的。男孩很在乎這個女孩，他知道如果沒有她，自己不知道會怎樣。為了不耽誤學習，他們聊天時都約好時間，平時個人忙個人的。可是隨著時間的推移，他們的感情越來越深。

　　有一天，女孩的姐姐突然在網上出現了。她問這個男孩，假如有一天我的妹妹在你的生活中消失了永不在出現，你的心情會是怎樣的？男孩當時緊張的就蒙了，他以為發生了什么事情，說：“快告訴我，她怎么了？”她告訴男孩，現在她妹妹很好，沒怎么樣。男孩這才松了口氣。她告訴男孩，她也問過妹妹同樣的話題，而妹妹在回答“不知道”的同時，淚水已經流了出來。作為姐姐的她開始在想：是不是應該阻止他們的`交往。于是她決定找這個男孩聊天看看情況，她告訴這個男孩，讓他幫她一個忙，說以后在聊天的時候，讓這個男孩告訴她的妹妹說自己實際上是個女孩，男孩很納悶。她的姐姐說：“我知道你們關系很好，只可惜年齡太小，家又離的那么遠，不知將來會有什么樣的變化和結局。兩個女孩進行聊天的話，將來不會彼此傷害的那么深，如果是一個男孩和一個女孩的話，將來也許有一天會傷害的很深。”她的姐姐很疼愛她的妹妹，所以她讓男孩以姐姐的身份出現，并說將來要是有緣分的話，也許會有好的結局。她告訴男孩，她的妹妹現在對有些感情還似懂非懂，還分不清楚，也許會覺的是友誼，不過怕時間長了會在不知不覺中發展成另外一種超過友誼的那種感情，怕她的妹妹將來會把網上的這種感情看得太重。

　　她告訴男孩說：讓你去扮演一個姐姐不太公平，假如你要為難的話就不要強求自己。或者就用另外一種方法，那就是你現在慢慢地疏遠她，說自己很忙，讓她慢慢的把你忘掉，成為陌路人，也許這種方法太殘忍，你比她大些，肯定會明白。

　　因為這個男孩很在乎這個女孩，又考慮到女孩的姐姐可謂用心良苦，所以最后這個男孩和女孩的姐姐保守了這個秘密，男孩按照女孩的姐姐說的去做了，他很婉地告訴了這個女孩，說自己實際上也是個女孩，以后叫姐姐就行了……而女孩曾要求過的視頻和語音，都讓男孩給委婉的蒙了過去。

　　你知道這個男孩是誰嗎？他就是我的一個朋友，他們現在在網上還在以姐妹的關系聊天，繼續著他們的故事，他實在不想扮演這樣的角色了，也不想欺騙這個女孩。但是他知道不能失去她，他只好繼續傻傻地扮演著姐姐的這個身份。

　　不知道你們身邊有沒有發生過類似的事情，而我是第一次聽到。但愿他們將來有個好的結局。

美麗謊言作文篇2

　　唉，真是的，征文比賽我落榜了。

　　放學了，同桌看見我悶悶不樂，然后湊過來問我怎么了，我便是開始向同桌倒一肚子的苦水。

　　“你看看這個吧。”同桌拿過來一本書，哇！原來是尖子生！里面的真好！我看地津津有味，但是不知不覺中就到家了，我有些舍不得地還給同桌。

　　回到家后，我跟爸爸說我想要那本書，可幾乎跑遍了整個龍南縣的書店，都沒有找到那本書。

　　去到學校，我問同桌：“你那本書哪里買的？我也想去買一本。”

　　“這是我媽媽從珠海帶回來的，剛好，我媽媽明天回來，我讓我媽媽再帶一本回來給你。”同桌倒是很爽快地答應了。

　　第二天放學的時候，我如愿看見了尖子生，我高興地把書往天空拋去然后接住，同桌笑了笑對我說：“大人吩咐的事情，小人已經辦到！”

　　我打開扉頁，看到一個不是很清晰的名字，就是我同桌的名字，顯然精心涂抹過。還沒等我說一聲謝謝，他便是消失地無影無蹤了。

　　“謝謝你，我的'同桌。”同桌雖然是不誠實的，但是他撒了一個美麗的謊言。

美麗謊言作文篇3

　　善意的謊言，有時候就像人間的春風，溫暖著你。

　　窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，飄飄灑灑的，這時候的我站在窗前，凝視著外面，思緒不由得飄向遠方…

　　那是我讀小學三年級的一天，那天也下著雨。卻不像這時的蒙蒙細雨，而是烏云密布，大雨傾盆，還夾著風，帶著絲絲寒意。

　　教室里十分安靜，我望著窗外的雨，它們像一個個舞者伴著節奏，跳著歡快的.舞，輕輕松松地落在樹葉上和屋頂上。

　　叮咚！一陣放學的鈴聲打破了安靜的教室。我開始整理書包，準備拿出雨傘，卻發現沒帶雨傘。我急了，不知道該怎么才好。

　　有事找林老師，幾乎成了我們這些小孩子的習慣，我不由自主地向林老師的辦公室跑去。

　　報告！我大聲地說，林老師好像被我嚇到了，猛地把頭抬起來，臉上露出和藹的微笑，對我說著，張玥，怎么了？還不回家？我飛快的走到林老師面前，小聲的說，林老師，現在下雨了，我…。沒有帶雨傘，您能不能借一把雨傘我啊？剛一說說，我就開始后悔了，林老師把傘借給我，那她怎么辦？

　　我偷偷瞄了林老師一眼，林老師沒有回答我，卻已經弓下腰在柜子里面翻動著。“找到了，快拿著早一點回家吧，時間也不早了”

　　可是我卻還是低著頭，站在原地不動，老師仿佛看透了我的心思，和藹的對我說：“是不是在擔心我沒有雨傘怎么辦啊？”我點點頭。“沒有關系的，”老師摸著我的頭，“老師這里還有一把傘呢，你快一點回去吧，天快黑了，會不安全的，快走吧。”我謝過林老師后，走出了辦公室。

　　我撐著傘，走在大街上，風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看街道上連一個人影也沒有，地上白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河。走著走著，我突然看到一位穿深藍色衣服的阿姨頂著一件外套在雨中飛跑。呀！那不是林老師嗎？她沒有撐傘，把唯一的雨傘給了我，自己卻在雨中淋著。林老師的衣服都快濕透了，他跑到公交站臺那兒，停下來躲雨了。

　　我駐足望著這一幕，什么都明白了。頓時一股暖流像溫暖的春風涌進了我的心胸。這帶著寒意的雨，也不再那樣冷。心晴的時候，雨也是晴，心雨的時候，晴也是雨。

　　謝謝您，林老師，您如春風般美麗的情懷溫暖著我幼小的心，而您脫口而出的謊言卻是人世間最真的愛。

美麗謊言作文篇4

　　一拜天地，二拜高堂，夫妻對拜，送入洞房。帶著心酸，帶著感激，帶著真誠，帶著自由，帶著歡樂，帶著幸福，相愛8年之久的彬和艷，終于攜手走進了愛的殿堂。洞房花燭之夜，蠟燭閃耀著柔和的火焰，發出溫馨的光芒。一陣微風吹來，微弱的燭光隨風飄動，忽隱忽現。經過與風的爭斗，最終它還是熠熠生輝，明亮如初。望著微弱的蠟燭，想著眼前的情景，勾起了艷和彬那段心酸的往事。艷陷入沉思之中，淚水打開了艷記憶的閘門。

　　彬和艷是初中時候的同班同學。開學的第一天，兩人邂逅相遇，目光相逢，一見鐘情。艷上下打量了彬一番，覺得眼前的這個小帥哥，就是自己一生所能依靠的人，夢中的白馬王子終于在這里出現。與艷的次次相遇中，都能激起彬內心深處的漣漪。彬也已決信，眼前這個美麗善良的小姑娘，就是自己日思夜夢的紅顏知已，就是自己一生所愛的人。課余時間，彬無緣無故找個借口，去借艷的東西或者去找艷幫忙。只要彬說出口的事，艷就盡百分之二百的努力幫他完成，而且完成的相當利索。天長日久，兩人相愛的感情與日俱增。一次，作業本子發下來時，在作業本中，艷發現了一個小小的紙條，紙條上密密地趴著幾行小字：我喜歡你！下午放學校東小橋見——彬。

　　從此，小橋流水人家后，常常出現彬和艷的身影。兩人相互傾慕，你追我愛，很快涉入了愛河。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是呀，人生之事，很難兩全。92年，彬以優異的成績考入安徽省渦陽師范院校。而艷卻名落孫山了。在彬的勸導下，艷又一次踏上了復學的.道路

　　知心人兒難分手，一日不見如隔三秋，在渦陽上學的彬，從來沒有離開過父母，從來沒有離開過心愛的戀人。開學后的第一個星期，彬不遠百里，回來找艷來了。兩人各自傾吐自己的委屈：為了彬，艷想到了輟學，很想飛到彬的身邊，天天伴讀心愛的彬；為了艷，彬想到了退學，重新共度初中美好的時光，與艷長相廝守

　　冬去春來，上蒼好像在故意捉弄艷似的，在93年的中考中，艷又一次名落孫山了

　　相見時難別易難，東風無力百花殘。那是一個漆黑的夜晚，彬獨自坐在每次約會的小橋邊，他癡癡地想著，無心地望著，望著天上的星星，望著相隔天河的牛郎織女，思念戀人的心情無法表達，恨不得一下把她擁入自己的懷抱但老師的話卻在彬的耳邊久久地回響：處在戀愛階段的少男少女們，初中是人生的一大轉折點。當你們把愛情的力量化為動力，努力進取時，小溪里的鴛鴦鳥，可以比翼雙飛，自由翱翔湛藍的天空；當你們丑小鴨和白天鵝同在時，就會棒打鴛鴦，不哄而散。

美麗謊言作文篇5

　　一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個笨孩子。

　　老師早已對他失去信任，要求轉學，父母無奈，只好轉到一所山溝里的中學。在新班級，因為這里的孩子全是貧窮山溝的，沒有城市孩子的自大，傲氣，對杰克也當兄弟一樣，再沒有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語的。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。

　　一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來，小聲說：“我------讀不好。”老師走過去，和藹的說：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說：“可我是個笨孩子。”老師走上講臺，頓了頓，說道：“其實我小時候也是笨孩子，父母對我沒了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買了書，筆等用品，開始四處拜老師。我成了李倩云的學生，開始努力學習，睡覺都想著算數題，經過刻苦練習，19歲我上了北京師范學校，最后當了老師。

　　杰克，你也有潛力，來，讀吧。”所有孩子驚呆了，都向杰克望去，杰克已經端起了書，仿佛早已準備好了。在杰克心里，老師的話仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克發揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒錯！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表揚了他。這真是不平常的`一節課對于杰克來說，他無比感激王老師。

　　從此，杰克拼了命似的學習，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點才明白真相，是一個同學告訴他的：其實王老師小時候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費用上了北師范學校，老師為了你不自卑，編了一個善意的謊言而已。杰克已經淚流滿面，手中的通知書滑落在地。

美麗謊言作文篇6

　　甄不虛其實既虛又假，十足一個騙子。一般的騙子只騙別人，他連自己也騙，所以在騙子里頭，算得上正宗。騙人委實不好，被騙更是不妙，自己騙自己也不是什么光宗耀祖的事，所以我無情地揭發了他。

　　濟世堂，這是我揭下甄不虛畫皮的'地方。十二月十七，未時，堂內有兩人，一個躬腰，一個躺著。躬腰的是他，躺著的是我，我叫米無田。

　　那日，他作勢往我腿肚子上敷藥。那里的血肉，一派模糊。之前須清創，一清清出一寸白骨。痛上加驚，我連連滾落黃豆大的冷汗，差些虛脫。見狀，他又騙我，說：“扶鋤，稍安勿燥稍忍片刻，這就妥當了。”

　　這個片刻，連清創加敷藥，至少三刻。孰可忍不可忍我終于忍于可忍，脫口而出：“甄不虛，你是騙子！”他聽了一楞，忘了手上還沾有我的血，捋了捋山羊胡搖頭晃腦道：“稍許早了，稍許早了。”言下之意，深表遺憾。在他的棺蓋板沒有合上之前，最好不要對其一生行跡，作出如此精典評判，否則，不合時宜。

　　果不出我所料，甄不虛不肯承認是騙子，事實上，騙子也從不認為自己是騙子。而我因一度受其蠱惑，慘遭了幾番荼毒。緣此，我決定進一步揭發其本來面目。

　　十二月十七日未時，在濟世堂，我直指甄不虛是個騙子，他表示異議，認為如此定論稍許早了。這個態度，令我甚是氣憤。氣憤之下，我一言不發不付分文，揚長而去。

　　實際上我不可能揚長而去，因為我的左腿有幾處創傷，有的深及見骨，剛剛由甄不虛這個騙子，敷上草藥用條爛布扎了扎。一路上，我咬牙切齒艱難往家挪移，并決計拿出些過硬的讓據，讓甄不虛的騙子行徑，大白于世乃至后人知曉。

　　這個騙子，著實把我坑了。當然，他也坑了自己，為此還送了命，不過這是后話，要再等五個月，我才知曉。

美麗謊言作文篇7

　　孩童時代的我，曾經撒過無數天真的謊言；而現在正在長大的我，也撒了一個謊言，而這個謊言像天上流星一樣美麗、真切，在這個謊言里，充滿了一個孩子對母親深沉的愛。

　　只記得那天晚上電閃雷鳴，風雨交加，狂妄的風好像在報復一樣，吹打著一切。我放學了，手中緊攥著一張考得極差的試卷，心神不安的走回家。剛進家門，便看到躺在床上憔悴的母親。母親見到我，用幾乎小的聽不見的聲音對我說：“飯在桌上，還很熱”。這時的我哪里還有心思吃飯，趕忙追問母親怎么了。原來，母親在風雨中為了給我送傘，滑倒在半路摔傷了，回來感冒了。我還想再說什么，只聽母親用更微弱的聲音問我：“你考試考了多少分？”我突然想起昨天晚上我對母親說的今天數學檢測，當時的我還信誓旦旦對母親說一定能考好，可是現在……。我到底該不該把真正的分數告訴母親呢？如果不告訴，那我就欺騙了母親；如果告訴了母親，母親會更傷心，病情會加重。“怎么辦？”我的心像熱鍋上的螞蟻，“當，當，當”時鐘敲了七下，母親再次問我：“多少啊？是不是沒有考好？”“全班第二，還不錯！”我對母親撒了謊，母親聽后，欣慰的`笑了，病情似乎好了許多，同時囑咐道：“下次再努力，爭取考第一。”我的眼睛濕潤了，在心中我暗暗對自己說：“下次一定要努力，實現那個謊言，來挽回對母親的欺騙。”

　　人生中最美麗的謊言，是充滿善意的謊言。撒謊的人承受著真相帶來的痛苦，卻能讓對方感到快樂。我們要認識善意的謊言，相信它永遠是最美麗的謊言。

美麗謊言作文篇8

　　有人說，欺騙是最可惡的行為，而生活中善意的謊言，卻讓人心存溫暖。在我的記憶中，那年雨天的經歷至今仍清晰地浮現在我腦海。

　　那是三年級的一天，烏云密布，北風呼呼地吹著，雨“滴答、滴答”地下著，流露出幾絲寒意……教室里萬分安靜，我望著窗外的雨,它們像一個個舞者，伴著清脆的節奏，跳著圓舞曲，輕輕松松地落在樹葉上、屋頂上……

　　“叮咚！”一陣放學鈴聲打破了教室的寧靜。我開始整理書包，準備拿雨傘。可是，雨傘卻在這個時候不幫我——忘家里了。我望望窗外越下越大的雨，那雨仿佛帶著幾絲憂傷，我急了，不知該怎么辦才好，突然，腦海中閃出一個念頭。我鼓起勇氣，向沈老師辦公室跑去。

　　“咚！”的一聲辦公室的門被我撞開了。“報告！”我大聲地說，沈老師好像被我嚇著了，猛地把頭抬起來，看到是我后，臉頰立刻涂上了和藹的色彩，微笑地對我說：“劉媛，怎么了？還不回家？”我飛快地走到沈老師面前，小聲地說：“沈老師，現在下雨，我……沒帶雨傘，您……您能不能借我一把雨傘啊？”我說完又開始后悔了，沈老師把傘借我，那她怎么辦啊？

　　我偷瞄了沈老師一眼，她并沒有回答我，低下頭，沉思了一會兒，又抬起頭，臉上的表情變得嚴肅起來，對我說：“行！我看看我這兒有沒有雨傘。”沈老師弓下腰，拉開柜子翻動著。“找到了，呶，這把傘你先拿著，趕快回家吧，時間也不早了！”

　　可我卻低著頭，站在原地不動。這時，沈老師仿佛看透了我的心思，和藹地對我說：“是不是在擔心我沒有雨傘怎么辦啊？”我點點頭。

　　“沒關系！”沈老師輕輕摸摸我的頭，“沈老師這還有一把呢！謝謝你關心老師！快點兒，快走吧！不然天黑了，不安全！”我謝過沈老師，走出了辦公室。

　　我撐著這把雨傘，輕盈地走在雨中，雨滴跳著舞，歡快地落在這把雨傘上，唱著歌和我一起走在回家的路上。走著走著，我在車站旁看到一位身穿深藍色外套的阿姨，呀！那不是沈老師嗎？她……她沒有撐雨傘，她把唯一的一把雨傘給了我，自己卻在雨中行走！沈老師的衣服都快淋濕了，正在公交車站臺那兒躲雨……

　　可雨還在那兒不停地下著，它仿佛很平靜，不知道發生了什么事。它的歌聲越來越小，它的.舞蹈也沒有剛才這么優美，雨滴一滴一滴地落到這把傘上，再滑落下去“噠……噠……”落在小水洼中，聲調是多么憂傷。

　　我駐足望著這一幕，什么都明白了。頓時，一股暖流像溫暖的春風涌入我的心胸，我默默地吟誦著：謝謝您，沈老師！抬頭看看手中的這把傘，仿佛有千斤重，舉起的是沈老師對我無私的關愛。

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