善意的謊言作文匯編(9篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的善意的謊言作文9篇,歡迎大家分享。

善意的謊言作文 篇1
生活中有兩種不同的謊言:一種是善意的,能激勵你前進;一種是惡意的,能讓你變得垂頭喪氣。我很幸運,曾經得到過媽媽善意的謊言。
事情是這樣的,那是去年的一天,我獨自坐在我的`小天地里,看見旁邊那五彩繽紛的水彩筆,想起前年圣誕老人送給我的圣誕禮物。“今年,圣誕老人又會送我什么禮物呢?”我問媽媽。媽媽說:“你想要什么?”我說:“要個大禮物,筆記本電腦。”媽媽又說:“如果你想要大禮,必須有三個條件:一是學習要用功,二是各方面在班里都要名列前茅,三是考試拿個大獎回來。”我點頭答應了。后來這段日子里,我努力學習,又是復習,又是背誦。考試過后,我果真得了一個大獎。
圣誕節晚上,我躺在床上,看著天花板,盼望著圣誕老人快點過來。媽媽說:“你睜著眼睛不睡覺,圣誕老人才不會來呢!”于是,我閉上眼睛,不一會兒就睡著了。我在夢中看見圣誕老人腳踩雪橇,背著一個大袋子,問我:“小朋友,你想要什么?”我說:“我想要一臺筆記本電腦。”“好,給你。”我開心極了。第二天早上,一臺嶄新的筆記本電腦真的就放在我的書桌上。來到學校后,同學們都在議論媽媽送這禮品那禮物。我對他們說圣誕老人送我一臺筆記本電腦,他們說這根本不是圣誕老人送的,是我媽媽送的。我不相信,回家后就問媽媽。媽媽不吭聲,只是笑了笑。一瞬間,我從媽媽的笑容中讀懂了很多。
父母教育孩子真是用心良苦啊!
善意的謊言作文 篇2
我們在生活中要做到講誠信,同時,生活中也存在著許多謊言,但謊言的出發點不同,它的性質也不一樣。
每個人都知道生活中要講誠信,“誠信”拆成2個詞語就是誠實和守信,一個人只有誠實對待別人了,遵守自己許下的諾言了,才有可能得到別人的信任。
我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣,每天都喊“狼來了”,以尋求開心,而當狼真的來時,他就算喊破了嗓子也沒有人會去幫助他,因為原來會來幫助他的`人早已習慣了的喊叫,以為又是“逗你玩”呢,可見,謊言有礙于誠信。
但當我在一本書中讀到一個真實故事時,改變了對謊言的看法,心里的情感便頓時油然而生。這個故事發生在重慶一個貧困家庭,這一天,媽媽向往常一樣在數1元,1角,5角……的硬幣,數著數著,媽媽發現少了一個5角硬幣,便問喬喬,是不是她拿的,喬喬不承認,媽媽就轉身擱下一句話,去竹林里找竹片打她了,她說:“要不你把手指砍下來證明你的清白,要不就承認你犯下的錯誤。”等媽媽回到家時,一下子愣住了,喬喬真把手指砍了,而且,她砍的不是一刀,而是六刀,不是2段,而是7段,更使人驚訝的是,她既不哭,也不鬧,而是安靜地等媽媽回來。
我們都明白,媽媽說的只是一時氣話,不能當真,可是六歲的喬喬,她并不這樣想,她只知道誠信,她只是想讓媽媽給她更多的關愛。這個故事,使我深受感動,雖然喬喬知道要守信,但是,這種自殘的方法是錯誤的,在我看來,人不能完全講誠信。在別人受傷的時候,也要用善意的謊言去安慰、鼓勵他。講誠信是對的,但是,生活中也需要善意的諾言來掩蓋事實,所以,這兩者之間并選不出誰對誰錯,人只要做的出發點是好的,哪怕說了謊,也是無礙于誠信的。
善意的謊言作文 篇3
從五年級開始,我就乘公交車自己回家,其中遇到了許多事情,這些事情都可以表現社會的一角。
昨天,我像往常一樣乘公交車回家。72路來了,我一上車就看見有一個貌似流里流氣,耳朵里聽著MP3搖頭晃腦的一個的青年坐在車上。他給我的印象非常不好。
這時,上來了一個老奶奶。車子剛開動,那個青年就把位子讓給了那位老奶奶。他在我的心目中的印象好了一點,至少不那么流里流氣。原來他也沒那么“黑暗”啊!
那位老奶奶婉言拒絕了那位青年:“你就自己坐吧。”那個青年那位青年又說:“不是,我快要下車了,你坐吧!”那位老奶奶見他如此說,就坐下了。她總不能還要說“你下車也不坐。”那她的腦子不就進水了嗎?
我心想,原來是要下車才讓坐的。
可事實不是這樣的。過了一站,他沒 下車;又過了一站,他也沒下;等又過了一站,我想他總該下了車吧,他也沒有下。奇怪,不是說快下車了嗎?怎么還沒有下呢?
難道這是一個善意的`謊言?我的目光向他射去。怎么看都不像啊!我實在沒法想象這一個表面時尚的人竟會撒這么一個善意的謊言。真是知人知面不知心啊!
最后那位老奶奶和我都下車了,他還是沒下。
我相信,每個人跨出一小步,社會就會跨出一大步!
善意的謊言作文 篇4
相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特
從出生到現在,我收到了許多許多的禮物,有舅媽送的銀鏈,同學送的生日賀卡,叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物,它給我的是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵的寶貝。現在,我想告訴大家,我還有一個非常非常貴重的禮物,它是爸爸送的。
記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了。奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時的我很自由。
等爸爸媽媽回來,我已經讀小學一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我,面對著一下子正規起來的教學方式,就不適應了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開家長會了,我爸爸去參加的。回來時,我問爸爸:“老師說我什么了嗎?”爸爸說:“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子,將來一定有出息!”我樂了,咦,老師說我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來了。
后來,在爸爸媽媽的談話中,我才知道那次家長會上,老師是這樣說的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒睡夠,這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。
事情已經過去兩三年了,但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通,如果爸爸原原本本把老師的.話復述。那當時的我會是這么的心情呢?以我的性格,我一定會擔心老師她不喜歡我。我會終日為此而悶悶不樂。啊!爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉,沒有什么禮物比這更珍貴了。
所以,我堅持人為,善意的謊言不僅無礙于誠信,而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情,對社會穩定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文 篇5
善意的謊言是美麗的,可以增添人與人之間相互的理解。我的腦海里有一件事情,和謊言有關,是媽媽制造的謊言,雖然過去很久了,但從那以后我們母女之間的情卻更濃了。
在寒冷的冬天,每次媽媽總是讓我先去洗澡,媽媽說這樣能節約時間,她也好洗衣服,于是每次都是我先去洗。
直到有一天,我們學到了一篇文章,里面講述每天洗澡都是母親先進去洗,然后再讓女兒進去洗,這樣房間就會變得很溫暖,等女兒洗澡時這份溫暖就會傳遞給女兒,讓女兒洗一個舒適溫暖的澡。
老師讀完的課文后,我心里很不安寧:難道媽媽每天讓我先進去洗澡說節約時間,都是用來善意地欺騙我嗎?還是想自己洗澡時房間暖和些呢?
于是,我經常和媽媽對著干,她說這個,我就偏要說那個,有時候甚至連飯都不吃。
直到有一天,真相大白。那一天媽媽上班去了,我一個人在家做作業,突然家里的'熱水器爆炸了,我嚇得趕忙到樓下找王叔叔來修理,王叔叔修理好后,神情嚴肅地對我說:“哎,真是的,你們家熱水器早已經是老毛病了。”
“老毛病?”我疑惑不解地問。王叔叔說:“實話實說吧,你們家熱水器的熱水只夠一個人用,我叫你媽媽換新的,她節約,總舍不得買。”這時候我恍然大悟,才明白媽媽的良苦用心。
媽媽回來時,我一改往日的冷漠,立刻上前抱住媽媽問道:“媽媽,您每次洗澡時水熱嗎?”媽媽笑著說:“你都知道了?”說完,我們母女緊緊擁抱在一起,我想通過擁抱把我的愧疚之情傳遞給媽媽。
世界上并不是所有的謊言都是不對的,而有時的謊言卻能溫暖人心——那是一種善意的謊言!
善意的謊言作文 篇6
人們說過“小信誠則大信立。”可是難道世上的任何謊言都是惡意的嗎?我不這樣認為。世上并非都是惡意的謊言,每個人都會在一生中說出善意的謊言,因為有了善意的謊言才會有那一個個美好的心靈故事。
一個得了白血病的小女孩,在她生命的后期,當醫生問她最大的心愿是什么時,她說想去天安門看看升旗儀式。但是因為她的家住在遙遠的新疆,如果滿足她的要求,醫生怕女孩經受不住旅途的勞累,于是一個由20xx多名志愿者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動開始了,從上火車到改乘旅游公車,一路上,從報站到服務員端茶倒水,甚至到旅客的交談,都是大家有意安排的,最后來到了一個學校,在軍樂隊伴奏的國歌聲中,雙目失明的女孩以為真的`來到了渴望已久的天安門廣場,當看到她無力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時,在場的人們全都流下了熱淚。
謊言也分惡善,也許惡意的謊言會造成在心中不可愈合的傷疤,但善意的謊言可以讓一位老媽媽重回人間。在每個人的一生中,說過善意的謊言,也接受過善意的謊言,當你在發現這個謊言時,你會發現它的理由是為了你……
善意的謊言作文 篇7
謊言之所以稱為謊言,是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣,每天都喊狼來了以尋求刺激、開心,而當狼真的來時,他再怎么喊叫也無濟于事,也不會有人再來幫助他。因為,來幫助他的人已經習慣了他的喊叫,以為他又是在逗你玩呢,可見,謊言有礙于誠信。
但是今天,我們談到的謊言,還有個定語——善意的,加上了這個限定詞后,謊言的本質也就發生了根本的改變。善意的`謊言是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情誰也不會去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者的虛偽,有時還要從心里感激呢。
當一個不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢?我們覺得最好的辦法還是:暫時不要告訴他真實情況,只能說是到很遠的地方出差去了,或是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時候,再把實情相告。難道這樣的話有礙于誠信嗎!
人生中最美麗的謊言,是催人奮進的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛的真諦的謊言。說謊的人獨自承受著真相所帶來的痛苦,卻讓對方感受著快樂與力量,這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎?
善意的謊言作文 篇8
人在日常生活中,無論什么時間,無論什么地點,總會碰到一個很矛盾的問題——面對能讓對方崩潰的事實,到底是講誠信,說實話好呢,還是用一個善意的謊言隱瞞真相好?語文課上,我們就此問題展開了一場辯論會。聽著雙方或不知所云,或一針見血的辯詞,我心中開始思考這個問題的真正答案。
首先,誠實守信固然是一種美德。你不會希望有一個約了時間卻從來不守的朋友,除非真的有要緊的原因。而誠信,是一種被千古傳誦的美德,是為人處事的基本準則,更是人際交往中不可或缺的因素!誠信,不僅對別人有幫助,有誠信的人還有自己工作效率高、做事努力認真、約了時間不遲到等優點。所以,講誠信無疑是種良好的品德。
然而,一味的講誠信,還不足以在社會上立足,說難聽點就是——死腦筋!同時,雖然撒謊是種不誠實的、用借口去隱瞞事實的不正當的行為,但有時,人也需要撒善意的謊。而善意的謊言,不僅能給人以幫助和安慰,有時更是救命的謊言!它和故意欺騙不一樣,是出自善心的隱瞞;而且,它往往和誠實待人的出發點一樣且本質相同。生活中如果少了善意的謊言,生活變少了一份情趣,人們對待危機也就多了一份冷漠。 誠信,善意的.謊言,看似相反的兩個行為,卻有著共同的本質——善良。誠信能讓雙方感到被信任的幸福,而善意的謊言能讓對方感到這世上的愛和希望,找到更多笑對生活的理由。生活,本就有光和影:有了光,影也隨之產生;而正是因為影,光才顯得更加圣潔。如果沒有光,世界將一片漆黑;而如果沒有影,生活便失去了情趣。
善意的謊言作文 篇9
人說,做人要講誠信,不能撒謊,有人則認為,生活中有時也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!
“鈴鈴——”上課鈴響了,我緊張不安,望了望我們班的同學,有的在認真地讀者資料,有的端正地坐著,有的微微地笑著,好像有勝利的把握,我看了看對手都那么強悍,不禁有點心驚膽顫。
隨后,張老師一生令下:“開始。”一場唇輪舌戰就開始了。
首先,是由我們正方開始發言,關學維起身站了起來,信心十足地說:“對方辯手注意了了,善意的謊言也是謊言,所以我們不能說謊。”話音剛落,羅添“砰”的'一升站了起來,陳述了自己的觀點并用成語來表達,老師點了點頭表示贊許,同學們也鼓起了掌。
這時,我們正方的氣勢急劇下滑,眼看對方哈哈大笑,難道我們只能坐以待斃嗎?忽然,一個身影閃現在我們的眼前,燕來時對方“叛徒”趙玉涵,她鏗鏘有力地說:“如果說謊又何來善意,如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對方一個有力的回擊,我們哈哈大笑,他們卻啞口無言,有的查閱資料,有的在看書,有的想怎么樣回答,就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時候半路殺出個程咬金——無名小將黎洛,他理直氣壯地說:”你沒說過謊嗎?“我們頓時驚慌失措,幸好李建成解除了危機。
辯論會的掌聲一浪高過一浪,辯論會進入了高潮,也隨即進入了白熱化狀態。
雙方誰都不肯讓誰,你一言,我一語,你來我往,對方主力為謝敬一,舉了一個母愛為例子,老師不禁拍了拍手,我們正方也心服口服。
緊接著,老師總結到:“我們要講誠信,但也要善意的謊言”
這場辯論會在我們的歡呼聲中結束了。
生活中,有時還需要一點兒“善意的謊言”的。這真是一場別開生面的辯論會啊!
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