善意謊言的作文

時(shí)間：2026-03-27 22:34:06 謊言

善意謊言的作文[大全5篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的善意謊言的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

善意謊言的作文[大全5篇]

善意謊言的作文篇1

　　生活中，惡意的謊言能給人帶來無盡的傷害，善意的謊言往往能讓人感到快樂。

　　記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)不是很好，老師們也都不太關(guān)注我，可只有一個(gè)例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我。這使我感到很吃驚。

　　有一次，我考試考的很不好，這是我感到十分沮喪，可這個(gè)老師說：“不錯(cuò)啊，好的很好!”我疑惑的望著老師說：“可我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)數(shù)!”老師說：“看你寫對(duì)了一道全班同學(xué)都沒有寫對(duì)的題，而且你的`閱讀理解是全班同學(xué)寫的最好的”聽了老師的一番話我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　但我的心中又有一種快樂和自信，從此，我更加努力，因?yàn)椋何也幌牍钾?fù)老師對(duì)我的夸贊。就這樣，我的語文越來越好。有一天，李老師轉(zhuǎn)校了，不教我了。老師最后告訴我：“你是最棒的”。我不爭(zhēng)氣的淚水流了下來，雖然我已經(jīng)知道那番話不是真的，我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當(dāng)我遇到困難我就想：我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩，但我又重拾了信心。

　　一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒有當(dāng)年老師那善意的謊言，就沒有我現(xiàn)在的進(jìn)步。我想說：“謝謝你老師”

善意謊言的作文篇2

　　我是個(gè)活潑開朗的女孩，其他都算平常啦，唯有這口滿嘴奇怪的牙齒算“突出”。

　　這口牙不看還好，一看嚇得魂都丟了！前面兩顆大門牙穩(wěn)穩(wěn)的立在那兒，后面的牙齒不是參差不齊，就是奇形怪狀。也正是這樣，我曾被學(xué)前班的同學(xué)嘲笑過牙齒：

　　“你牙齒怎么長(zhǎng)成這個(gè)樣子啊！”

　　“兔子！哈哈哈……”

　　笑聲回蕩在我的耳畔，久久不散。我緊閉著嘴，連忙往后退了幾步，低下頭，頓時(shí)羞紅了臉。啊？他們?cè)谛ξ遥娴腵……不好看……我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我抿著雙唇，努力不讓眼淚流下來。

　　也許是懼怕同學(xué)們口無遮攔的嘲笑，也許是想回避別人的目光，我總緊緊的閉著嘴巴，不開口說一句話。一天還好，可幾天下來老師就發(fā)現(xiàn)了異端。

　　一天下午，學(xué)前班的卓老師找到我，說：“為什么都不說話？怎么了？”

　　“牙……是牙齒……”我吞吞吐吐地說著，正想再打算說去的時(shí)候，突然想到了什么，有閉緊了嘴巴。

　　“哦！”卓老師意味深長(zhǎng)地說：“牙齒呀！你們這種年紀(jì)，牙齒以后還會(huì)換的！不用擔(dān)心！你笑一個(gè)看看！”說著，把手機(jī)拿了出來。

　　我盯著手機(jī)中的自己，勉強(qiáng)擠出一個(gè)僵硬的笑容，但不到一秒鐘，笑容立馬消失在臉上，取而代之的是一如既往的沉默臉：“其他牙齒是可以換……”我頓了頓，接著垂頭喪氣的說：“可……可是大門牙已經(jīng)換過了……”

　　卓老師看著我，先是一愣，繼而眼睛一亮說：“大門牙就代表小白兔，小白兔是可愛的，那說明大門牙才可愛！”

　　“大門牙……小白兔……可愛……我？……”我不禁喃喃道。

　　之后我都不再為大門牙而感到悲哀，大家樂我也樂，大家悲我也悲，就這樣和大家度過了一年又一年。

　　現(xiàn)在在想想，若不是卓老師當(dāng)初善意的謊言，會(huì)有今天如此開朗的我嗎？

　　你就是我人生中的一束陽光，在黑夜里為我找到前進(jìn)的方向；你就是我人生中的一束陽光，讓我的心感到不再寒冷；你就是我人生中的一束陽光，孤單時(shí)一直有你陪著我；你就是我人生中的一束陽光，謝謝您，卓老師！

善意謊言的作文篇3

　　謊言從其目的來看，是可以分類的，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。這就好比一只武器在不同的人手里可以發(fā)揮不同的作用，惡意的謊言往往給人帶來傷害和痛苦，善意的謊言卻能夠帶給人幸福和快樂。

　　我們排成了一排，依次接種疫苗。我從小對(duì)打針都很敏感，看到那細(xì)細(xì)的針頭，我的內(nèi)心就發(fā)憷。隨著前面打完疫苗的人越來越多，打疫苗的隊(duì)伍越來越短，我的心就像被誰揪住了一小塊肉，異常緊張。我緊張的神情和發(fā)白的面容，引起了周圍人的注意。他們安慰我：“沒關(guān)系的，打疫苗就像被蚊子叮了一下而已，不怎么疼的'。”“對(duì)呀對(duì)呀，你看我打完了都沒事。”“不要去想它就好了，不痛的。”聽了他們的安慰，我心里的緊張瞬間平息了許多。

　　等到我被喊進(jìn)屋里的時(shí)候，我一瞬不瞬地盯著坐在凳子上等待打針的人，從他們的表情里我看到了轉(zhuǎn)瞬即逝的變化。終于輪到我了，盡管我一直對(duì)自己說，不要緊，別人都說了不怎么疼，但那種不安依然潛滋暗長(zhǎng)，趕也趕不走。我嘴咬得緊緊的，針扎了下去，穿透了皮膚，細(xì)微的疼痛清晰地傳了過來，但我還沒有來得及做出反應(yīng)，針就打完了，我睜開眼睛，給我打針的護(hù)士姐姐對(duì)我說：“小朋友，你可真勇敢啊，以前好多小朋友都嚇哭了。”我這才明白，原來外面那些人是不想讓我緊張，為了緩解我的壓力，才故意這么說的。

　　我的眼眶濕潤(rùn)了，盡管他們說的是謊話，但卻是在幫助我，這一次讓我知道，謊言也有善意的。

　　后來我又打了一次疫苗，這一次我一點(diǎn)都不緊張。看到那些緊張不安的小朋友，我也會(huì)對(duì)他們說：“沒事的，不疼”。

善意謊言的作文篇4

　　做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，不能說謊，但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。

　　“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！

　　當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的'謊言來使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平與的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？

　　當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)的情況，只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎？

　　講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但善意的謊言可以大大地增進(jìn)人與人之間的友誼與感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

善意謊言的作文篇5

　　人們說過“小信誠(chéng)則大信立。”可是難道世上的任何謊言都是惡意的嗎？我不這樣認(rèn)為。世上并非都是惡意的謊言，每個(gè)人都會(huì)在一生中說出善意的謊言，因?yàn)橛辛松埔獾闹e言才會(huì)有那一個(gè)個(gè)美好的心靈故事。

　　一個(gè)得了白血病的小女孩，在她生命的后期，當(dāng)醫(yī)生問她最大的心愿是什么時(shí)，她說想去天安門看看升旗儀式。但是因?yàn)樗募易≡谶b遠(yuǎn)的`新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累，于是一個(gè)由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開始了，從上火車到改乘旅游公車，一路上，從報(bào)站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的，最后來到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂隊(duì)伴奏的國(guó)歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場(chǎng)，當(dāng)看到她無力的舉起她的小手向國(guó)旗的方向敬禮時(shí)，在場(chǎng)的人們?nèi)剂飨铝藷釡I。

　　謊言也分惡善，也許惡意的謊言會(huì)造成在心中不可愈合的傷疤，但善意的謊言可以讓一位老媽媽重回人間。在每個(gè)人的一生中，說過善意的謊言，也接受過善意的謊言，當(dāng)你在發(fā)現(xiàn)這個(gè)謊言時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的理由是為了你……

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