善意謊言的作文集錦（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的善意謊言的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
善意謊言的作文 篇1
小的時(shí)候我成績(jī)非常不好，上課不是走神就是發(fā)呆，頂撞老師、和同學(xué)鬧矛盾更是家常便飯。
我記得那是圣誕節(jié)。一早醒來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的枕頭旁有一個(gè)精致的禮盒，我迫不及待地拆開，里面居然是一輛我最喜歡的.遙控汽車，旁邊還有一張字條，上面寫著：如果你改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，那將會(huì)有更好的禮物——圣誕老人。那時(shí)我還很天真，以為圣誕老人真的存在。從那以后，我學(xué)習(xí)一天比一天認(rèn)真，成績(jī)也提升了不少。老師為此也很驚訝。
又到了圣誕節(jié)了，我興奮地一大早就起了床，果然枕頭邊又有了一個(gè)禮盒，拆開一看，原來是一架遙控飛機(jī)。圣誕老人果然沒騙我了。于是我更加努力，在期末考中還取得了全班第一的好成績(jī)。
可是在那之后的一天，我和媽媽去超市買零食，發(fā)現(xiàn)這家店的禮盒和我枕頭邊的一模一樣，我一下子明白了：原來一直在背后扮演圣誕老人的是媽媽。她為了讓我努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，在身后默默地做出了這樣的努力。
雖然媽媽從小就教育我不能說謊，可如果沒有她那善意的謊言，就不可能有今天那么優(yōu)秀的我。
媽媽，謝謝您！
善意謊言的作文 篇2
謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過欺騙別人來使自己得到某種利益或彌補(bǔ)某種損失的；而另一種，是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但是，它不會(huì)讓受騙者蒙受損失，相反，還會(huì)使其得到某種東西，可是物質(zhì)上的，也可是精神上的。
我以前在一本書上看到過一個(gè)故事，人物的名字我已經(jīng)淡忘了，只記得有一個(gè)年輕的小伙子，在醫(yī)院做體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得了白血病，然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。醫(yī)生與他的.家人們一起商量，為了不讓這朵剛剛綻開生命之花受到傷害，最終決定還是不告訴他，只說，是一點(diǎn)兒小病，需要住院治療。還算幸運(yùn)，不到一個(gè)星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術(shù)后，那位小伙子積極治療，身體一天天康復(fù)，終于在兩個(gè)月后走出了醫(yī)院。
如果當(dāng)時(shí)將病情如實(shí)的告訴那個(gè)小伙子的話，后果會(huì)怎樣？他也許會(huì)因情緒低落，病情得不到好轉(zhuǎn)而放棄治療；他也許會(huì)受不了嚴(yán)重病情的打擊而拒絕治療；也許……太多太多的也許了醫(yī)生與他的家人們這么做是對(duì)的，同時(shí)也了世界上正需要這種善意的謊言。
善意的謊言，讓世界變地更加美好！
善意謊言的作文 篇3
小時(shí)候的事情長(zhǎng)大才來回憶。可能記清的，寥寥無幾。可就有這么一件事，使我牢牢記于心里，仿佛只是昨天。
小時(shí)候的我，就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的女漢子，但凡男孩們做的事情我都去嘗試，因此，在幼兒園里，我的身邊的都是男孩，我也剪去長(zhǎng)發(fā)，換下長(zhǎng)裙。
“別鬧了，下來，很危險(xiǎn)。”老師目光也在這一刻完完全全的只屬于我了。“不要，竹蜻蜓掛在樹上了，你等等我，我很快就拿下來。”話音剛落，我的身體就不受控制般左搖右晃，隨著一陣清風(fēng)飄過，我也掉下來了。我以為我會(huì)與大地媽媽來一個(gè)親密擁抱，可我好像趴在一張柔軟的墊子里。睜眼一看，是李老師。是她，不顧自己的安全，飛奔過來接著即將落地的'我，可我記得她還受著傷。她……
我?guī)е耷辉儐枺骸袄罾蠋煟氵�好嗎？”李老師強(qiáng)忍傷痛，硬是用行動(dòng)告訴我，她沒事！我一直懸著的心也在這一刻放下了，可現(xiàn)實(shí)并非如此！第二天，我在茶水間的角落，聽見了幾個(gè)老師交談，從中得知李老師痛到直不起腰來。我怔怔的站在那，腦子飛快旋轉(zhuǎn)著。
踏，噠噠噠，我?guī)е林氐牟椒ズ鸵活w內(nèi)疚的心走向辦公室。“李老師啊，我都勸你不要去管她的事了，她是出了名的小魔王，能折騰死人。”“就是，她坐也坐三分鐘就動(dòng)，你打個(gè)電話給他家長(zhǎng)，讓他們把孩子帶去醫(yī)院檢查一下。”……我低聲哭泣著，原來老師們對(duì)我有諸多不滿。李老師喚我進(jìn)去，低言細(xì)語：“哪里，我覺得你很棒，你坐不住，可能是因?yàn)槔蠋煹氖谡n方式你不喜歡，你做錯(cuò)事，可能是在提醒老師要注意到你。總之，班上我最喜歡的孩子就是你了，老師沒事，只要你乖乖的，老師就開心。”……
事情，已過去許久，桌上的日歷臺(tái)也不停換新，可唯獨(dú)這件事，是用鋼筆描繪的，是永久抹不過去的。
善意謊言的作文 篇4
許多的人都認(rèn)為，人要講誠(chéng)信，正所謂誠(chéng)信是為人之本。沒有誠(chéng)信就沒有尊嚴(yán)。因此，不能說謊。而有的人卻認(rèn)為在生活中有時(shí)候也離不開“善意的謊言”。
沒錯(cuò)，人的確不能說謊，因?yàn)檎f謊會(huì)造成大家對(duì)自己的不信任，就不會(huì)再相信自己了。
比如說，小麗答應(yīng)了小紅要參加小紅的生日，但回到家，父母不同意，小麗只好去道歉，可是小紅已經(jīng)準(zhǔn)備好了，導(dǎo)致小紅的生日過得不好。這件事使倆人漸漸疏遠(yuǎn)了，小紅再也不信小麗了。
所以，不誠(chéng)信會(huì)使兩個(gè)人失去友誼，失去信任。這就說明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信，答應(yīng)了別人的事情就要做到，做不到就不要輕易答應(yīng)別人。
謊言，顧名思義，是假話，欺騙之語，沒有根據(jù)的話。正所謂生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。雖然謊言與誠(chéng)信是一對(duì)水火不容的兄弟，但在謊言前面加上三個(gè)字——“善意的.”，變成“善意的謊言”，那就可以和誠(chéng)信和睦相處了。
比如說，有一個(gè)學(xué)生，他對(duì)長(zhǎng)跑是并不是很在行的，但在一次的測(cè)試中，老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快，而且還說他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽，叫他好好努力，那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮，因?yàn)橐恢闭J(rèn)為自己沒有長(zhǎng)跑天賦的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來跑步。竟然真被選上了。
在生活中，我們要做個(gè)誠(chéng)信的人，可是有時(shí)候，也離不開善意的謊言。當(dāng)別人說謊時(shí)，不能一口咬定別人的目的是不好的，而是要看看別人是在什么情況下說謊，目的又是什么。
誠(chéng)信與善意的謊言在生活中都是必不可少的。善意的謊言也不會(huì)礙于誠(chéng)信。
善意謊言的作文 篇5
有的人說：“說假話就是撒謊，人要誠(chéng)信，不能撒謊。”有的人說：“生活中有時(shí)需要善意的謊言。”于是，在周五，我們舉行了一次辯論會(huì)。
首先，是正方和反方派出代表，說出自己查的資料和觀點(diǎn)。然后是主持人宣布辯論會(huì)開始。
“首先，請(qǐng)正方一辯誓詞。”主持人說。一辯是黃漩。她站起了，用響亮的嗓子說：“我方認(rèn)為生活中需要善意的謊言。因?yàn)樽鳛橹e言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的'，作為謊言本身必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。所以我方認(rèn)為生活中需要善意的謊言。謝謝大家！”
“下面請(qǐng)反方一辯誓詞。”
“我方認(rèn)為生活中不需要善意的謊言。因?yàn)樯埔獾闹e言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無庸質(zhì)疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過。所以我方認(rèn)為生活中不需要善意的謊言。謝謝大家！”
“有請(qǐng)正方二辯誓詞。”
正方二辯就是我。我站起來，面帶微笑地說：“我方認(rèn)為生活中需要善意的謊言。因?yàn)榻裉欤覀冋劦降摹爸e言”，還有個(gè)定語——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。謝謝大家！”
然后是反方三辯與正方一辯談，她們談的好搞笑，我方辯錯(cuò)了。反而添了反方的材，那場(chǎng)面可真算是：此景只因天上有，人間哪有幾回見。最后是總結(jié)。
這次“誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)可真精彩，真激烈啊！你說呢？
善意謊言的作文 篇6
人人都討厭謊言，因?yàn)樗馕吨徽\(chéng)實(shí)和欺騙，但在生活中，謊言有時(shí)也是美麗的。
我養(yǎng)了一只小倉鼠，我很喜歡這個(gè)小家伙。有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)倉鼠不見了，急忙去問媽媽，媽媽笑著說：“鄰家的弟弟看倉鼠可愛，就拿去玩了，下午就還回來。”“喔!”我答應(yīng)著，懸著的心放了下來。
下午放學(xué)，我一進(jìn)門就看見小倉鼠在籠子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢。它依舊活潑、可愛，胖嘟嘟的。打這以后，我每天放學(xué)回家，第一件事情就是跑到小倉鼠的小房子面前，看看小倉鼠。有時(shí)我還會(huì)逗小倉鼠玩，拿著食物在它面前晃悠，看著它吱吱亂叫，想吃食物的樣子，我覺得特別可笑。就這樣，天天看著小倉鼠健康快樂地成長(zhǎng)，我心里高興極了。有一天，老師布置了一篇周記，描寫身邊熟悉的一種動(dòng)物。我心想：正好，我養(yǎng)了一只小倉鼠，對(duì)它的一切我了如指掌，我肯定能把周記寫得非常好，說不定還會(huì)得到老師的.表揚(yáng)呢。想到這里，我不禁“嘎嘎”地笑出了聲。正如我所料，那次周記我寫得非常好，不僅受到了老師的表揚(yáng)，作文還被當(dāng)做范文貼在了教室的墻上。我把這一切的榮耀都?xì)w功到小倉鼠的身上，覺得要不是小倉鼠，我的作文肯定不會(huì)寫得那么好，于是，我對(duì)這個(gè)小可愛更加寵愛了。
有一天，我和往常一樣逗倉鼠玩，忽然發(fā)現(xiàn)倉鼠額頭上的小黑點(diǎn)不見了，本來倉鼠的額頭上有一個(gè)小黑點(diǎn)，我第一天把帶它回家時(shí)就觀察到了，可現(xiàn)在卻看不到了，我不禁大叫起來，媽媽走過來，臉上沒有一點(diǎn)驚奇，顯得異常平靜，溫和地對(duì)我說：“穎穎，還記得上次倉鼠被隔壁的弟弟借走的事情嗎?其實(shí)那是媽媽撒的一個(gè)謊，那天早晨，因?yàn)閶寢寷]關(guān)好籠子門，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，小倉鼠已經(jīng)找不到了，媽媽知道你很喜歡那只小倉鼠，為了不讓你傷心，我又到花鳥市場(chǎng)上去買了一只。你不會(huì)埋怨媽媽不告訴你這一切嗎?”聽了媽媽的話，我心中雖然有一點(diǎn)點(diǎn)難過，但是我沒有生氣，反而感覺到一股暖暖的愛。是啊，媽媽用心良苦，我有什么理由埋怨她呢?我笑著對(duì)媽媽說：“我更喜歡現(xiàn)在的這個(gè)小家伙!”
有的語言披著美麗的外套，內(nèi)容卻丑陋無比。有的謊言穿著破爛的外衣，內(nèi)容卻善良美麗。
善意謊言的作文 篇7
《謊言接力》這個(gè)故事，是我剛不久讀的一個(gè)故事。它用優(yōu)美的語句為我們展現(xiàn)出了一個(gè)單親家庭遭遇的種種不幸。在這個(gè)家庭中，上初中的女兒為了不讓媽媽為自己花錢就對(duì)媽媽撒謊，說自己很壯，不需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。可是媽媽在工作的時(shí)候被車撞了，她為了能讓自己的女兒安心考試再三懇求媒體不要報(bào)道。
在這篇文章中，我最難忘的一句話是：但女兒沒有告訴母親，在過去的三天里，她每次考試結(jié)束以后，都要來到病房的窗外，透過玻璃久久地打量親愛的媽媽……這句話雖然沒有優(yōu)美的語言，但它卻包含著母女之間的親情。盡管母親已經(jīng)身負(fù)重傷，卻刻意編出一個(gè)善意的謊言騙女兒，為的就是讓女兒好好考試。盡管女兒已經(jīng)知道媽媽出了車禍，卻裝作不知情，為的就是不讓媽媽在擔(dān)心她的考試。讀完這篇文章，我想：美麗善良的謊言加上關(guān)懷和感恩的成分，也能綻放迷人的圣潔光輝。因?yàn)檫@樣的謊言飽含的善與愛，實(shí)質(zhì)上已成為愛的`一種載體。善與愛，讓謊言也美麗。我們拒絕謊言，但善意的謊言除外，不是嗎?
這個(gè)故事讓我知道了：不是所有的謊言都是要被拒絕的，正如善意的謊言。我們拒絕謊言，但不是善意的謊言!
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