蝴蝶作文

時(shí)間：2026-04-27 16:00:07 蝴蝶

蝴蝶作文經(jīng)典[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的蝴蝶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶作文經(jīng)典[8篇]

蝴蝶作文篇1

　　探險(xiǎn)者離開山洞，留下蠟燭，蝴蝶受到蠟燭微光的影響，飛向山洞深處，微小的蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。一抹燭光是微弱的，一封家書是微小的，一份牽掛是微小的，一種深情是微小的，一次援助是微小的……但微小的力量，總在改變著人生，溫暖著世界。

　　生命的厚重，需要生活一次一次微小的積累。無論是分享喜悅還是面對(duì)挫折，我們都需要那一聲聲微小的告誡或是安慰，讓我們得以勝不驕敗不餒。沒有微小的力量，我們便沒有苦難的積累，便沒有面對(duì)厄運(yùn)時(shí)的坦然和超脫。在人生的旅途中漫步著，緊緊握住每一個(gè)微小的光芒，回顧人生，便不會(huì)再是千篇一律的單調(diào)，你會(huì)感謝，生命之中的微小（弱），也曾給你最真實(shí)的感動(dòng)。

　　國家的強(qiáng)盛，需要一次次微能量的匯聚。放眼社會(huì)，大片大片的繁華似乎遮掩了微小的力量，我們似乎也僅僅是學(xué)會(huì)感嘆人性的涼薄和希望的微茫。除了嘆息，也許我們更應(yīng)該用心去體會(huì)微小的正能量它是保持著的一份清醒，是堅(jiān)守著的一份純粹，是呵護(hù)著的一種真實(shí)。雖然有人將文學(xué)作品商業(yè)化娛樂化，但依然有人獨(dú)守文字的清澈，將自己最純真的思想留在讀者心中；雖然有人追求著金錢權(quán)利不惜犧牲百姓的幸福，但依然有人保持人性的善良，為百姓疾苦奔走呼號(hào)，為百姓的苦難落下傷心的淚水；雖然有人為了謀取暴利制假販假，但依然有人點(diǎn)亮誠信的光輝，用良心將企業(yè)做大做強(qiáng)……

　　如今，我們身處一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)，社會(huì)里種種的攀比之風(fēng)、腐敗之氣、拜金主義，似乎正以排山倒海之勢(shì)將生活中那些看似微小（弱）的正能量吞噬，但是，這些微小（弱）的正能量是社會(huì)的`靈魂，社會(huì)的脊梁，如同人一樣，即使肉體毀滅，但精魂卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。個(gè)體的精神不滅，民族的生命長存。

　　一次勇敢是微小的，一句鼓勵(lì)是微小的，一個(gè)擁抱是微小的，一份承諾是微小的……微小的力量看似微小，當(dāng)它們匯集在一起，便成了一種偉大和永恒。

　　浮華社會(huì)，我們?cè)搾仐壍氖强仗摰能|體，該銘記的卻是微小（弱）的正能量。

　　微小的力量，改變著人生，溫暖著世界，給我們永恒，在夢(mèng)想的時(shí)代它正以深情的姿態(tài)擁抱著我們。

蝴蝶作文篇2

　　望著天空中翩翩飛舞的蝶兒，一段美好的回憶又在腦海中上映。

　　驕陽似火，照的大地不停喘氣。偷偷躲在樹陰下的我和依衣，還是受不了陽光的炙熱，就溜到附近的小河邊洗澡。整個(gè)身體浸在水里的感覺好舒服，一股透心涼涌上心頭。突然，幾只色彩斑斕的蝴蝶在草坪追逐飛舞。我高興的拉著依依的手跑到草坪去抓蝴蝶。蝴蝶是一種很美麗的昆蟲，而且十分不好抓。這時(shí)，一直粉白色的蝶兒從我臉旁飛過，我反手一抓，它只得乖乖的躺在我得手心里。我小心的張開手掌，用手輕輕的捏住它的.兩只翅膀，仔細(xì)看著它的整體。看，它那兩只觸角在不停的顫抖，翅膀也在微微抖動(dòng)，似乎在向我做反抗。我生氣的說；再動(dòng)，把你做成標(biāo)本。‘依依走過來，伸出手，笑著說；可以給我嗎/’我伸手把蝴蝶給了她，誰知，她兩手一張，把蝴蝶放飛了。當(dāng)時(shí)，我竟然一點(diǎn)也沒有生氣，反而很感動(dòng)。她轉(zhuǎn)過身，說；它們還有夢(mèng)想，我們也一樣。她又轉(zhuǎn)過頭朝著蝴蝶大喊，飛吧，朝著自己的夢(mèng)想去飛。我情不自禁也大喊起，蝴蝶飛飛。聲音回蕩在草坪間。

　　思緒從回憶重新回到現(xiàn)實(shí)，我再一次對(duì)著蝶兒大喊，蝴蝶飛飛。

蝴蝶作文篇3

　　專靜不渝苦求學(xué)，家有玉人似蝴蝶。出入莊周殘夢(mèng)中，滴點(diǎn)舞翅思無邪。

　　是凹是凸誰知之，何色何彩誰與訣。破繭而去蘧蘧然，題上羅帕寄情結(jié)。

　　目下顯微有蹊蹺，連翩麗影最風(fēng)騷。續(xù)得梁祝前緣在，兩情相悅記半宵。

　　年來相送十八里，都見風(fēng)清冷月高。被發(fā)拭淚情如許，評(píng)作傳奇影迢遙。

　　為君織就蝴蝶夢(mèng)，最是翩翩此情重。奇緣訴盡珠淚拋，葩開初夏心扉痛。

　　高中功名常慕思，考入金榜凰求鳳。作成妙文天子歆，文采風(fēng)流驚唐宋。

　　安得朱顏伴此生，徽墨歙硯誰磨成。人似皓月當(dāng)空渺，想親芳澤總不能。

　　象牙釵環(huán)黃金鈿，力學(xué)林下謝娘澄。就枕寬懷人假寐，一思朱顏?zhàn)钚奶邸?/p>

　　直如蝴蝶兩處分，這岸彼岸信難聞。樣樣花箋無處寄，不銷蝶翼不銷魂。

　　靠晚月色涼如水，譜記笙簫曲有痕。坑澤之中生椒杜，了然芳草為伊人。

　　廣陵曲罷閱古書，大音希聲情淡如。考槃在澗人杳杳，生當(dāng)結(jié)發(fā)入青廬。

　　你作英臺(tái)癡心種，知我當(dāng)作山伯夫。道長日暝與君約，不見君至憶當(dāng)初。

　　我作彩蝶飛花遍，只為與君長相見。能得與君訂三生，大夢(mèng)早覺亦不怨。

　　聲聲斷腸字字柔，說似伯勞西飛燕。去年桃花為我開，你成何處仙客眷?

　　馬上昨日見桃花，勒馬問君在誰家。隔座送鉤人不在，壁上題詩是蒹葭。

　　解讀：為何是零分作文

　　①作者沒參加高考。

　　②題目要求文體不限，詩歌除外。

　　③你一定要逼我說出來嗎?...把每句的第一個(gè)字連起來讀吧。

　　相關(guān)：20xx年安徽高考作文題目

　　以“顯微鏡下看蝴蝶是否有顏色”為中心寫作文。“一位老師讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡下看蝴蝶，一開始都以為蝴蝶是有顏色的.，但在顯微鏡下蝴蝶都是沒顏色的”。根據(jù)此材料寫一篇作文。

蝴蝶作文篇4

　　我偶然在一個(gè)小短文上讀到了一位名叫“蝴蝶總統(tǒng)”的外國總統(tǒng)。他的不幸遭遇與堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服。

　　他因?yàn)橄忍煨缘男郝楸园Y，說話總是不清楚，長相也是很丑陋。為了能說清楚，他每天嘴里含著石頭在練習(xí)，嘴里被石頭磨的血直流。他的母親不忍心讓他這樣，但他說：“蝴蝶只有自己努力才能化繭成蝶，靠著別人的幫助的蝴蝶是不完美的。”

　　是啊！如果只會(huì)依靠別人，他將會(huì)有依賴性。在成長的道路上，你只能依靠自己，一昧的依靠別人是沒有用的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來的彩虹；不經(jīng)歷磨難，怎能見成功；沒有破繭的痛苦，怎會(huì)有彩蝶的.斑斕。成長的道路上，總會(huì)有點(diǎn)磨難，像蝴蝶一樣，靠自己的努力，才會(huì)變得美麗。

　　可能大家總會(huì)覺得自己哪里哪里不如別人，可你也有著別人沒有的優(yōu)勢(shì)呀！你可以想想那些名人：張海迪、海倫·凱勒、霍金……他們都是身負(fù)殘疾，可哪個(gè)不是身殘志堅(jiān)的人啊！你比他們好多了，他們都可以做到的事情，你為什么不可以？

　　我們只要像他們一樣，努力奮進(jìn)，也可以向他們一樣做個(gè)成功的人！

　　為了明天，讓我們一起加油！

蝴蝶作文篇5

　　今天走在路上，發(fā)現(xiàn)了一輛開著后車蓋的小轎車，以此瞎想：

　　有一條新建的公路，路有點(diǎn)凹凸不平，重新建設(shè)過于麻煩，就叫一輛車來回在路上行駛。可是，那輛車的后車蓋壞了，只好一直掀起，修理后車蓋需要太多時(shí)間，為了掩飾，只好以一輛自行車必須放在里面而自行車太大為由，一直掀著。而司機(jī)不愿意買貴的'自行車，只能買便宜的，而便宜的自行車又缺少了鏈。找啊找啊，一直都找不到鏈，只能到一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)去采購。偏遠(yuǎn)山區(qū)的鏈太差，需要潤滑油。潤滑油價(jià)格高漲，只能找橄欖油代替……

　　這個(gè)道理如同說了一個(gè)謊言就要用無數(shù)個(gè)謊言去彌補(bǔ)那個(gè)謊言是一樣的道理。那我們還不如起先多花點(diǎn)錢把路修好，后面的一系列是不是可以都避免了呢？所以說，現(xiàn)在趁我們年少時(shí)，多多學(xué)習(xí)，多多努力，未來，就是美好的，也不必過貧窮的生活了。

蝴蝶作文篇6

　　我走近了你，已聽到你情綿的聲音；

　　我走近了你，已讀懂你多情的目光；

　　我走近了你，已感覺你熾熱的愛意；

　　愛姐，你的燦爛足以綻放我的春天。

　　(一)你的身影輕輕移動(dòng)，花寂寞得如同青春思念的文字，全部滴落在那頁淺箋上，被剪成蝴蝶的翼，穿越了那一頁浸透蘭芷丁香的記憶，送來了你溫柔的甜蜜，讓我在月光里采摘尋覓……

　　(二)滿樹的花朵是冷雨的杰作，但里面的思念正在夢(mèng)里開拓。穿過夢(mèng)鄉(xiāng)小語，想念的心思如飛鳥掠過，眸子里深藏著我無法詮釋的愛，秋風(fēng)吹過，便讓月光跟蹤你……

　　(三)如果風(fēng)因蝴蝶而動(dòng)，蝴蝶是為滄海而舞嗎？

　　倚窗望月，思念掛在樹梢上，與月共眠。遠(yuǎn)方的姐姐，你穿越了春天的目光，正將我的生命照亮，我把它斟酌成精美的文字，折疊在蝴蝶朝花夕拾的短暫人生里，那么我會(huì)輕輕地告訴你，你是我心中的唯一，記憶依舊清晰，你我在曾經(jīng)的'樹下偎依。

　　(四)在我想你的日子，在你想我的日子，飄零的雪淡經(jīng)了窗內(nèi)的落寂。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們親密的聚集，溫柔地借飄零的雪拍響蝴蝶的翅膀。但感情卻如秋天的夕陽，將晚霞羞紅……

　　(五)故鄉(xiāng)的愛銜著愛意吹進(jìn)窗子，勾起我的追憶。他鄉(xiāng)的月光灑滿小院，我緊握她的手，枕著一片溫柔的甜蜜，但淚的眼角依舊殘存著潮濕的記憶，我不知道你怎樣走入你飄落的寧寂。在你風(fēng)情萬種的目光中消匿，向我撲來的是你的笑魘，飛落我的心野，跳動(dòng)著寒冷的火焰。

　　(六)整理好零亂的心緒，在一個(gè)不眠之夜，守候愛姐，終生無悔。我躺在思念的波浪上做夢(mèng)，努力尋覓愛姐的背影……

　　(七)曾經(jīng)，我在風(fēng)雨中尋找駛向岸的航標(biāo)，我在坎坷中尋找屬于自己的避風(fēng)港，前世滄桑的追尋，換來今生的相識(shí)，那是，愛姐，給我創(chuàng)造了一個(gè)童年的追憶，就像蝴蝶永遠(yuǎn)也飛不過滄海。

蝴蝶作文篇7

　　初一語文課學(xué)王爾德的《巨人和孩子》，老師的課件上有幾幅剪貼畫，是幾只蝴蝶在花叢上扇動(dòng)翅膀，本沒有什么特別之處，但蝴蝶周圍飄出幾個(gè)音符，這就引起了一片大驚小怪。老師很可愛地說了一句：“蝴蝶在唱歌。”底下紛紛一片質(zhì)疑。“不是嗎？”老師的笑里帶著孩童般的天真和可愛。

　　蝴蝶在唱歌。蝴蝶會(huì)唱歌嗎？音樂是人類精神世界最重要的藝術(shù)，如今音樂已經(jīng)深入人們生活的每一絲空氣里，從街頭小巷的嘻哈搖滾到維也納金色音樂大廳的新年音樂會(huì)，每個(gè)音符都帶有沖擊人們神經(jīng)的美麗。音樂本身就來自大自然，我相信每種動(dòng)物對(duì)音樂都有自己的理解，他們不僅聽得懂，說不定他們自己就是非常高明的音樂家。我也相信，蝴蝶會(huì)唱歌。

　　音樂在心里，音樂在每一寸陽光里，音樂甚至就在你手里。不是只有從喉嚨里唱出的才叫歌！蝴蝶唱的是心靈的歌。我曾在紀(jì)錄片中看過云南高山樹海中數(shù)不清的玉蝴蝶破繭而出的情景，視線所及之處都是蝴蝶，山泉流過的石上，每一片樹葉上，每一叢灌木上，樹枝上擠滿了成團(tuán)的玉蝴蝶，蝴蝶拍打著的'翅膀?qū)z影機(jī)的鏡頭占得滿滿的。高明的攝影師將鏡頭推近，給了一只蝴蝶一個(gè)慢速超大特寫；用力撐開翅膀，從灰白的繭中飛出，像脫掉一副沉重的軀殼，還沾著幾絲水分的翅膀奮力拍打著，千萬粒絕細(xì)絕細(xì)的塵埃隨著翅膀的拍動(dòng)而穿過透過樹海的陽光，就這樣完成完美的蛻變。攝影機(jī)的鏡頭拉遠(yuǎn)，慢鏡頭下的蝴蝶翻卷成色彩斑斕的一股股旋風(fēng)，時(shí)而猶如滾動(dòng)的云堆，整片樹林怎一個(gè)“蝶海翻飛”了得！

　　那樣的場(chǎng)景有多震撼人心呢？

　　那只蝴蝶破繭而出的那一小段我永遠(yuǎn)忘不了，它掙脫的仿佛是世俗的羈絆，它飛向太陽，沐浴陽光，似乎是迎接著一輪新生。它小小的身體在歌唱，歌唱陽光送給它的洗禮，它的翅膀上浮動(dòng)著陽光，它的快樂幾乎要沖出身體！它用生命在唱歌！

　　當(dāng)?shù)厝苏f，這樣的場(chǎng)景每年只有一次，每次只有一天，而且無一例外都是晴好的日子，無數(shù)玉蝴蝶約好似的一起破繭而出，而一旦錯(cuò)過，一年就再?zèng)]有第二次。說罷還補(bǔ)充一句，它們拍打翅膀的聲音很響的，好像要告訴我們它們出來了似的。然后露出一口皓齒，黝黑的臉上漾開淳樸的笑容。

　　這大概就是蝴蝶的歌吧，無所畏懼，只唱著自己所愛的，只是唱著重生過后的幸福，唱著翼尖流動(dòng)的快樂，唱著能沖向湛空的愿望和喜悅，唱著一只蝴蝶專屬的美麗。蝴蝶是會(huì)唱歌的，她披著陽光，唱得自由，唱得幸福。她的幸福融進(jìn)了音樂里，化進(jìn)了陽光里，透進(jìn)了生命里。

　　聽，蝴蝶在唱歌。唱著從身體深處沖出的，愛與生命的贊歌！