【精】有趣的活動的作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的有趣的活動的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的活動的作文 篇1
時間如飛箭,轉眼間我已經步入了關鍵而又緊張的六年級。王老師為了使我們輕松愉快地學習,在每周五下午安排一節“歡樂活動課”,大家可以玩各種想玩的游戲。這不,王老師已經帶領我們開始“滾鐵環”游戲比賽了。現場熱火朝天,呼聲一片,讓我來帶你看一下現場的激烈角逐吧。
首先,王老師講述了游戲規則:選手用鉤子鉤住鐵環向前推,誰先沖過終點或對手的鐵環倒下,誰就勝利。
第一場,李翊豪昂首挺胸,趾高氣昂地走上了比賽場地,臉上寫滿了必勝的信心,一副胸有成竹的模樣,看他那副志在必得的樣子,好像得第一是三個手指捏田螺——十拿九穩。而對手劉思彤則邁著穩重的步伐,神態嚴肅地走了上來,兩人強烈的眼電光摩擦出了火花。比賽開始了,李翊豪左手拿鐵杯,右手緊握鉤子的手柄,看了一眼旁邊眉頭緊皺的劉思彤,滿不在意地弓下腰。兩邊的同學們都瞪大了眼睛,屏息以待。李翊豪的鐵環出發了,只見那鐵環搖搖晃晃,東倒西歪,像一個喝醉酒的`大漢邁著踉蹌的步伐;又像一輛失控的汽車,橫沖直撞,遠看又仿佛是暴風雨中的一葉扁舟。李翊豪跟著鐵環左奔右跑,而不聽話的鐵環還在調皮地跳“洽洽舞”,讓它往東它向西,如同一只脫韁的野馬,難以控制,時而又像一個離了線的風箏,左搖右擺,不一會兒,就“哧溜”一下倒了,四腳朝天的滑稽樣逗得大家哈哈大笑。李翊豪無奈地搖了搖頭,垂頭喪氣地走回了原位。而一旁專心致志的劉思彤還在小心翼翼地駕駛著他的鐵環平穩行駛,那鐵環就像一個訓練有素的走鋼絲雜技演員,平穩緩慢地行走著,又像一批溫順的小馬,乖乖地向前跑。這個鐵環被劉思彤訓練的服服帖帖,緊緊貼著劉思彤的鉤子。這鐵環就像一個活潑好動的孩子,而劉思彤手中的鉤子則像一位慈祥和藹的母親,這位母親與孩子形影不離,時時細心呵護著孩子,這個原本調皮的“孩子”,在劉思彤的手下卻變得溫順乖巧,現場傳來一陣陣嘖嘖贊嘆聲,掌聲也是不絕入耳。
接下來李奕言與顧芷同的對決也十分精彩。比賽開始了,鎮定自若的李奕言緊盯鐵環,手中的手柄不斷巧妙地變換著方向,像一個大指揮家一樣,井井有條地揮舞著指揮棒。鐵環雖然如同一個倔強的孩子,但李奕言以巧妙靈活的手法,讓它成為了一名平穩奔跑的大孩子。鐵環在他的控制下,仿佛是一輛“和諧號”高速列車,既快又穩,成功地行駛到了終點。顧芷同也不敢絲毫怠慢,細心地觀察著鐵環的一舉一動,以便及時反映并控制,但鐵環此時好像生氣了似的一屁股“坐”在了地上,輸掉了比賽。
這個活動需要鐵環與鉤子之間密切配合并相互關照。就像老師與同學之間的密不可分,老師就像鉤子,通過知識的力量促進孩子更快成長!鐵環就像同學們,在老師的光明指引下,奮發拼搏,在前方的道路上永放輝煌!
有趣的活動的作文 篇2
可以去春游了!今天,我們班去奉化滕頭村春游。
一到滕頭村就覺得空氣中飄著一股清新甜潤的氣息。一走進大門就看見有許多一棟棟整齊漂亮的房子。我們進一步走進村子,就看見了一些可愛的小動物們。一只美麗的孔雀在圍欄里散步,吃地上的東西,看到我們這么多的人,它一點也不害怕,還展開了美麗漂亮的羽毛,好像在歡迎我們的到來。另外,我們還看到四五棕褐色的小松鼠爬在松樹上吃松果,小松鼠捧著一個個松果張動小嘴動作很快地吃著,你看它吃的真香啊!在這些動物中,我最喜歡看的是小豬賽跑。在賽跑前只見一只胖嘟嘟的白色的小豬慢悠悠地來到我們眼前,不時地擺動著它那短小的尾巴,嘴里還發出"哼哼"叫聲。當比賽開始時,看小豬的表演,同學們都把眼睛睜得大大的,身怕落下每一個細節。可愛的小豬先動作快速地越過一個人工小山坡,再穿過一個細長的"隧道",接著敏捷地跳過一個小火圈,麻利地游過一個小水池,最后飛快地奔向終點。在小豬快到終點的時候,我們圍觀的同學們大聲地拼命地為小豬喊:"小豬加油,加油……。"最后小豬大約用了1分鐘左右時間,順利地到達了終點。
觀看完動物后,我們原地休息,自由活動吃一些東西。最后老師帶大家去登山。在那座山上有三項可玩的游戲:第一項是走迷宮,在山的半山腰中,農民種了好多好多樹,圍成了一片正方形綠色的樹林。農民們在樹林子里面剪出了一條條彎彎曲曲的綠色小路,讓游玩的人在樹叢中的小路上走迷宮。第二項是登山坡。那筆陡的山坡是石頭砌成的,上面光禿禿的凹凸不平,但可以手腳并用來攀登。我感到這有點難爬,但我還是堅持不懈地往上爬,最后得到了勝利,站在山頭上我心里十分開心,望著那些還著爬行的同學喊:"加油,加油!……"小山頭上充滿了大家的`歡笑聲。第三項是攀登"漁網"。一張大大的"漁網"筆直地掛在一個約二層樓高的圓柱體前后方,讓大家順著網上的格子,一格格地向上爬。我覺得這個項目有些危險,心里挺膽怯的,最后放棄了這個游戲,呆在下面看別的同學玩。
這次春游,大家都玩得很開心,收獲很大。最后,我們只好意猶未盡地坐車回去了。
有趣的活動的作文 篇3
今天,我們班舉行了一次別開生面的漢字綜合性活動,主要是為了讓我們更形象、更生動地了解關于漢字的知識。
第一個環節是演講。同學們踴躍登臺,你方唱罷我登臺,他們通過幻燈片講述了許多關于漢字的有趣故事。比如說有一種漢字游戲叫“字謎”,它是根據每個字的特點創造出來的漢字游戲:像“一月七日”,不就是“脂”字嗎?像“山上又復山”,不就是“出”字嗎?同學們還展示了漢字的另外一種有趣的用法——歇后語。像“隔著門縫吹喇叭”——名(鳴)聲在外”,“劉備借荊州——一借不還”等,都是人們在生活中創造出來的一種很有趣的`語言形式。
接下來的環節是輕松幽默的小品表演。這是一個關于姓名書寫不當而引發的笑話。小品的大概情節是:期中考試結束后發試卷,老師大聲點名:“朱肚皮,95.5分!”這位姓朱的同學站起來委屈地說:“老師,我叫朱月坡,而不是朱肚皮!”同學們哄堂大笑。在笑聲中,這則小品也讓我們體會到姓名書寫不當的后果。
這次形式多樣的漢字綜合性活動,既讓我們了解到中國漢字的悠久歷史和文化內涵,又讓我們認識到準確、規范使用漢字是多么重要,尤其是在日常生活中,稍有不慎,就會鬧出一個大笑話。讓我們繼續努力學好漢字,感受中國文化的魅力吧!
有趣的活動的作文 篇4
今天,我上興趣班的時候,興趣班的老師和我們進行了一個有趣的活動——猜謎語。
老師先出了一個謎語:“啟航,猜中國的`一個地名!”“珠海!”“深圳!”“廣州!”同學們七嘴八舌地議論開了。老師發話了:“你們全部都錯了,是……”老師還沒有說出謎底,有一位同學就站起來說:“上海!”老師脫口而出:“very good(很好)!”老師又出了一個謎語:“排隊上廁所,猜英國一地名!”同學們聽到了這個謎語之后,都笑得前俯后仰,過了一會兒,還沒有同學能說出來,這時,不知哪位同學大聲喊:“給點提示行嗎?”老師說:“英國的首都!”但還沒有同學能答出來。老師說:“你們真笨,倫敦嗎!”我們聽到了這個答案就笑的更厲害了。老師說:“誰能告訴我為什么?”我連忙把手舉起來,老師點了我。我站起來說:“排隊上廁所——輪著來蹲廁所嗎!你才是笨蛋!”。活動在歡笑中結束了。結束后老師對我們說:“我不僅是搞活動爭加氣氛,還是為了等一下要寫的作文有了材料。”老師這樣做真是一舉兩得呀!
通過這次活動我增長了許多知識。
有趣的活動的作文 篇5
這次春游是去世界之窗。
一聽到這個消息,全校就炸開了鍋,一年級——六年級的教室里,學生們都歡呼雀躍、手舞足蹈起來,有的同學還跳到桌子上來了呢! 時間就是明天上午九點。
第二天,大家早早的來到學校,9:30我們就到了世界之窗。這次春游的隊伍還真不少,全校各班都來了,真是人山人海呀!
我們一進大門,映入眼簾的是一只巨大的猛虎,再往前走是亞歷山大燈塔,他的旁邊是飛椅秋千。我們一坐上去,“啊……”只聽見一陣陣尖叫聲傳來,真刺激真舒服呀,感覺自己好像飛起來了。接著我們玩了瘋狂彈跳車,一上一下的,真好玩!接下來我們來到了電影院,觀看了恐怖電影《逃離太空城》,還是3D的呢!有時真有水撲過來,有時感覺自己就被別人抓到,我的心臟都要跳出來了,真是恐怖。最后,我們完了旋轉木馬,木馬一上一下的,我覺得自己仿佛在草原上騎著馬在飛奔。
好了,現在開始野餐了,這可是我最盼望的.。同學們紛紛拿出自己的東西,個個都是狼吞虎咽的,不停地往嘴巴里塞,把肚子吃得像個大西瓜,坐在草地上不想動了。
休息片刻后,快樂的春游就結束了,我們依依不舍的離開了世界之窗。
有趣的活動的作文 篇6
今天下午,老師跟我們說要上活動課,玩個有趣的游戲“誰是臥底”。于是,我們都歡呼了起來。
游戲規則是這樣的:拿到詞牌的人中有一個是臥底,其余都是平民,臥底必須要隱藏自己的身份不能被其他人發現,還得猜出其他人的是什么。若臥底堅持到最后一輪,則臥底勝利,反之,大部隊獲勝,臥底失敗。
游戲開始了,第一輪,我抽的'是蝴蝶,我充滿自信的描述起來,又生怕自己是臥底,我想了一會兒,說出了:“會飛的一種動物”。葉子林也是小心翼翼的說:“很美麗的小動物”。而到了聶靖宇了,她居然說:“會發出嗡嗡嗡的聲音”。我一聽,便知道了聶靖宇就是臥底!哈哈,果然,指正的時候,大家齊刷刷的指向聶靖宇。公布結果,臥底失敗!我們第一輪便秒殺了臥底,果然是厲害無比啊。
緊接著又進行了第二輪,我抽到的是唇膏,我說:“可以摸在嘴上的一種東西,可以保濕”。葉子林說:“有粉的、白的,女的可以用,男的不可以用”,之后,我心想:葉子林肯定是臥底。聶靖宇接著說:“打開蓋子之后再抹在嘴上的一種東西”。開始指認臥底了,只有我指了葉子林,我心想,再找不出臥底我們就輸了。第二次指認了,終于葉子林被指出來了,她的是口紅,我們的都是唇膏,臥底失敗!
游戲進行了五輪,就聽到了下課鈴響了,同學們都意猶未盡的不想下課。雖然不玩了,但我們依然很高興,這個游戲果然需要智慧和敏銳的洞察力,好喜歡這節活動課呀!
有趣的活動的作文 篇7
相信同學們小時候一定都玩過許多好玩的游戲,我也不例外。我最喜歡玩的游戲是老鷹抓小雞的游戲。
記得有一次,我和小明、小強、小紅、小麗一起來玩老鷹抓小雞的游戲。在眾多“選舉”之后,決定由小強來當“老鷹”,我來當“母雞”。
游戲開始了,“老鷹”一下往右撲,又一下子往左撲,讓我和“小雞們”累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,也不敢休息,突然,“老鷹”乘我們疲憊之際,一下子跳過來,把一個“小雞”給抓了過來。老鷹得意地望著那個“小雞”說:“哈!看到了沒,我還是蠻有實力的.嘛!這下該你來抓了。”我和“小雞們”只好眼睜睜地看著“老鷹”來加入我們的隊伍。替換的那個“老鷹”好像越玩越來勁,跑得我們腿都發軟了,他趁機偷走了另一只“小雞”……
這個游戲讓我永遠難忘,做為母雞卻不能保護自己的孩子,我羞愧極了。
有趣的活動的作文 篇8
來到我校,踏入操場,你會看見數百人聚在一起練習。充足的陽光撒在我們身上,照耀每一個萌發信心的種子上。對于這場突如其來的表演,我們充滿了信心面對它。但由于這陽光過于嚴熱,還未綻放的'種子就敗了,它們但不服輸,重新開放準備迎接更殘酷的練習。
他們重新綻放,努力追趕那些更優秀的人。我們并肩合作,一起訓練,爭取在演出時作出一個完美的回饋。大家的腳跟站得酸痛,卻沒有一句怨言,鼓足力氣抬頭挺胸,將自己最好的一面展現給別人。學習敬禮,宣誓、唱隊歌,系紅領巾是我們的講訓練訓要求即任務。
“向左向右轉”,一聲令下幾百雙腳一起向左、向右前進,動作整齊有序,我們的表情都是嚴肅的,絲毫沒有玩樂之意。
其中,印象最深刻的人是指揮手。“有請指揮馬藝軒”主持人話落,她拿著話筒,挺直腰扳,大步流星向中心走向去。她先是向領導敬禮,又轉過身向少先隊員敬禮。音樂響起,她緩緩舉手,擺好姿勢,動作優美,隨音樂一起舞動。隨著她的動作,我們的歌聲也漸漸清晰,越來越大,也越來越起勁。她的表情微笑著,也隨我們一起唱歌。不一會兒,校園里處充斥著我們的歌聲。
希望我們的表演圓滿完成。
有趣的活動的作文 篇9
星期六,同學們來到教室后,老師宣布這節課上活動課,主題是----做拖鞋。同學們高興壞了,一個個都興致高漲,躍躍欲試。
接著,老師便把做拖鞋要用的紙遞給我們,并告訴了我們規則:“先將自己鞋的輪廓印在紙上做出鞋底,再將鞋底涂上顏色,最后做出鞋面并粘到鞋上。”規則一公布,同學們就迫不及待地動起手來。
我先把左腳踩在一張紙上,彎下腰,用筆畫出了左腳的腳印,接著又用相同的辦法畫出了右腳的腳印。隨后,老師幫我把鞋底剪了下來后,我就開始涂色了。 從盒子里拿出了我最喜歡的`黃色,三兩下就把鞋底涂好了。開始做鞋面了,我用尺子比著撕,生怕撕壞了。接著我用老師給的雙面膠粘上了,為了美觀,我把鞋面也 涂了色,在兩只鞋鞋面的正中間還各畫了一朵小花呢,我拿起來,呀!真漂亮!同學們陸陸續續做完了。
最后,老師說:“現在開始評分!”我的心一下提到嗓子眼了,真希望自己能得個高分。經過一輪評比,我只得了八分,沒有得到第一名。我有一點失望,但是我在心里暗下決心:“下次,我一定會加油的!”
這真是一節難忘又有趣的活動課呀!
有趣的活動的作文 篇10
最近,我們萍師附小開展了第四屆“紅領巾書市”活動。在這次活動里,我們可以將自己看過的舊書出售,當一回小推銷員,還能附上一些贈品或開展抽獎之類的活動吸引顧客。在全校同學的期待下,書市終于在周二下午拉開了序幕。
書市設在操場,各色帳篷就是我們各班的書攤。首先得布置好攤點。我們先從教室搬下十六張書桌,把它們擺放在由學校指定的帳篷四周。之后,張貼海報,撐起裝飾板。裝飾完畢,各組將書一本本整齊地擺放在桌子上,我們組還將精美的書簽贈品擺在旁邊吸引顧客。這時,其他班級的帳篷也變了“妝”:掛上了氣球、綴滿了彩帶、拉好了橫幅……大家的創意都不少呢!
我們的'書攤很快就有顧客光臨了。顧客們不斷砍價,總想便宜些,有位顧客竟將一本七元的書講到了四元的價錢!要知道我將每本書都打了兩到三折,他們再一砍價就真要賠本了!我們只能眼巴巴地看著顧客走向別的攤點。不過,十分優惠的價格和鏤刻精美的書簽贈品還是為我們招來了許多顧客。有一些顧客不怎么看書,單盯著書簽打量:一個小男孩,在我們的書攤前轉了好幾圈,最后怯生生地說:“我只想買一個金書簽。”我挺無奈,要知道這樣的金書簽只有三個,我特別珍惜它們,只打算在完成一單大生意時贈送,實在不愿以便宜的價格賣給他。因此,我委婉地拒絕了。看著小男孩怏怏不樂地離去的身影,我的心里竟莫名地感到難受。書市快結束時,我們的書攤只剩下了一部《查理九世全集》,這書厚得像一本《新華字典》,標價二十五元。我們不斷向顧客推薦,卻無人問津。沒法,只好一而再,再而三地降價,最終降到了十五元。終于,有一個男孩走過來,捧起書翻閱了一陣,再看看封底的標價,又看看封面十五元的優惠價,終于抬頭把目光投向我。“難得的機會可不能錯過。”我暗暗地想。我一咬牙,拿起金燦燦的書簽對男孩說:“買了吧?物美價廉,還可以贈送書簽呢!”也許是禁不住書的誘惑,也許是被精美的書簽吸引,也許是被我的真誠打動,男孩竟毫不猶豫地買下了他便買下了這本厚厚的書。頓時,我們一陣歡呼……
這真是一次有趣的活動,它比的是創意,拼的是口才,贏的是機會。真希望以后再舉行這樣的活動,我想,那時的我們會更出色!
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