有趣的活動的作文（合集4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有趣的活動的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的活動的作文 篇1
今天我們坐著車來學(xué)工。一路上大家都在討論這次學(xué)工我們做什么。
到了學(xué)工我們下了車，懷著好奇的心情進(jìn)入教室。我們先來到鐵藝制作，聽老師講解完后我們就開始做了起來。這鐵藝制作是做小人，用的材料有：珠子、鐵絲、剪刀。我一邊挑選珠子，一邊想著我該做什么樣子的。我首先做的是一個跳芭蕾舞的'女孩，后來還做了跳繩的、跳遠(yuǎn)的、射弓箭的。從這次鐵藝制作我不僅學(xué)會了用珠子和鐵絲做小人，而且還懂得了只要你多動腦就會有創(chuàng)新。
我們還去了消防演習(xí)。老師先給我們提了一些問題讓我們回答，回答好后就拿著毛巾去消防演習(xí)。參加過消防演習(xí)和回答過關(guān)于消防安全的問題后我又懂得了遇到火災(zāi)時該怎么辦。
我們下午還去了紙袋制作。進(jìn)入教室我們坐下來后，老師給我們看了一段視屏后，發(fā)給我們每個人一支筆、一把尺、一個打孔機(jī)、一個小紙片、一把剪刀和一條絲帶就讓我們開始做了。我們先在紙上畫上尺寸，然后按照尺寸折好用雙面膠貼起用打孔機(jī)打好動后用絲帶穿起來，再裝飾一下，紙袋就做好了。從這次做紙袋中我懂得了做什么事都不要灰心，堅持不懈就是勝利的道理。
活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了青少年活動中心。
有趣的活動的作文 篇2
今天，是個晴朗的日子，我們五年級同學(xué)去了青少年活動中心學(xué)工。
我們乘車到了青少年活動中心，我們上午要學(xué)習(xí)的課程是沙雕，下午要學(xué)習(xí)的是科學(xué)原理和用電子產(chǎn)品“抓狐貍”。其中，我最喜歡“抓狐貍”了。
我們的老師先給我們講解了電子產(chǎn)品：聲音測向儀的作用，還說了要把裝狐貍的箱子上的標(biāo)語、聲音（比如————嘟嘟嘟）以及狐貍的.號碼都寫下來才算全取三分，有達(dá)人卡，但粗心的我們已經(jīng)不顧一切跑了出去，找起了箱子。
我和周旻鑒一隊，我們向四周望去，旁邊就有一個箱子，但是信號沒響，我跑了過去，原來沒有“狐貍”——發(fā)聲器。我說：“可惡！假的！”我們?nèi)チ私∩韰^(qū)，老師說這里有“狐貍”，我們到了健身區(qū)，周旻鑒說：“響了！”我向四周望去，發(fā)現(xiàn)了一個木箱，我們越走越近，信號也越來越強(qiáng)，我們到了箱子邊，看見里面有發(fā)聲器，立刻記下了標(biāo)語，卻忘了記幾號和聲音了。我們又去找第二個了，由于聽見了龐子怡的叫聲，我們立刻找到了第二個發(fā)聲器，可我們還是只記了標(biāo)語。第三個發(fā)聲器我們找了很久也沒有找到。最后，熱心腸的王琸珣告訴了我第三個在樓梯口，我找到了，我又只寫了標(biāo)語。最后，我們得了一分。
沙雕和科學(xué)原理也很好玩呢！特別是科學(xué)原理，我們得了第一名哦！
這次學(xué)工真棒！
有趣的活動的作文 篇3
今天是20xx年的最后一天，明天就是元旦——新的一年到了，在這個歡天喜地的日子里，我們學(xué)校舉行了快樂的游園活動。
一開始，是主題班會，先出隊旗，再講一些有關(guān)元旦的知識，之后就表演節(jié)目，有小品、唱歌等，最后退隊旗。班會結(jié)束后，有許多同學(xué)都已經(jīng)按耐不住自己激動的心情，同學(xué)們都很興奮，希望快點開始游園活動。
在這次游園活動中，有踩氣球和貼鼻子這兩個游戲，踩氣球由五到六人組成一組，在十秒鐘之內(nèi)弄爆四個氣球，每個人都有一支圓珠筆的獎勱。
在倒數(shù)的十秒鐘里，每個人都盡自己的力踩，有的人用腳踩，有的人用手?jǐn)D，有的`人用身體壓，樣子十分滑稽。其中有一個同學(xué)，在還沒開始之前，用背對著氣球，老師一說開始，他的身體就往后倒，一下就壓爆了三個氣球。他滑稽的樣子，引來了許多同學(xué)的笑聲，還有一個同學(xué)踩不爆氣球就直接把氣球拿起來用手壓，我開始也不熟練，到后來我也踩爆了一個氣球。
而貼鼻子的游戲是戴著眼罩，先轉(zhuǎn)十個圈，然后慢慢向目標(biāo)走去，把鼻子準(zhǔn)確貼上去就行了。而當(dāng)輪到我的時候，轉(zhuǎn)了十個圈，就轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，找不清方向了。一班的同學(xué)不知是提醒我還是分散我的注意力，一直在：上、下、左、右地說。后來我靜下心來，估計大概的方向，一貼就貼中了，雖然偏上了一點兒，但我還是獲得了一本精美的筆記本。
一個小時過去了，游園活動活束，同學(xué)們紛紛拿出自己帶的食物和大家分享，開起了大食會。大家邊吃邊玩，開心極了。
這次游園活動真讓人難忘!希望下一次的游園活動也會這么有趣，迎接新年的到來!
有趣的活動的作文 篇4
你們知道為什么我在題目上的“寶”字要加雙引號嗎？看了我的日記，你們就知道了！
今天，姐姐、弟弟、姑姑和我在樓下打羽毛球。我和弟弟一組，姐姐和姑姑一組。打著打著，我和姐姐累了，弟弟就和姑姑打羽毛球。突然，姐姐想到了一個游戲，他跑到我跟前，說：“我想到了一個游戲，叫尋‘寶’活動！就是在打羽毛球的地方附近看能不能找到別人丟失的羽毛球，共有三局，找到一個就得一分，誰的得分多，誰就贏！”我說：“好，雙手贊成！”
比賽開始了，我的千里眼終于派上了用場。我盯著一棵棵樹找，發(fā)現(xiàn)有個白白的東西，當(dāng)時我以為是毛毛蟲，嚇地我打了一個冷顫。但又想：萬一是羽毛球呢？我再次仔細(xì)地看了看，“我發(fā)現(xiàn)羽毛球了！”我歡呼著。姑姑她拼命搖樹，一片片綠色的樹葉從樹上飄落下來，好像是一只只綠色的蝴蝶翩翩起舞。看，羽毛球掉下來了，我跑到姐姐旁說：“瞧，我得一分了！” 第一局，我贏了！姐姐說：“算你厲害，不過，好戲還在后面！”
第二局開始了！我伸長了脖子，把頭抬地高高地，像長頸鹿似的。“我找到羽毛球了！”姐姐大聲說道。我心里想：姐姐怎么可能會找到羽毛球？樹這么高，再說，她是近視眼，怎么會找到呢？我的第二局好戲怎么可能會落空了呢？姐姐好像看出我在想什么，就跟我說：“是不是感到很驚訝呀？我是在草叢中找的，才不像你一樣在樹上找呢！”原來如此，但失敗乃是成功之母，雖然第二局輸了，說不定第三局我會贏！
最后一局開始了。我用手翻翻草叢找，又看看樹上有沒有羽毛球，突然，姑姑打了一個飛球，把羽毛球打到樹上了。我?guī)退ツ糜鹈颍囱剑瑯洳嫔嫌幸粋�嶄新的`羽毛球。“哈哈，我又找到羽毛球啦！”姐姐簡直不敢相信自己的耳朵，她一看，啊？我手里確實有個羽毛球。我又贏啦！
在回家的路上，姐姐跟我說：“我又發(fā)現(xiàn)一個羽毛球啦！”我說：“反正我也贏了，因為只有三局比賽！”姐姐說：“改為四局，這個游戲是我想出來的！”“好吧！”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。最后，她告訴我，“這個球是剛才正在打羽毛球的人的，千萬不要告訴他們喔！”沒想到，原來姐姐也這么逗！
你們現(xiàn)在知道為什么題目中的“寶”字要加雙引號了吧，因為，那個“寶”其實就是羽毛球。
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