(優)實用的活動的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的活動的作文6篇,希望對大家有所幫助。

活動的作文 篇1
星期六,我很早就起了床,開開心心地去學校,但并不是去上課,而是學校組織的活動——游藍山灣。
去學校的路上,我們遇到了梁圣隆,他拿著他媽媽的手機,放著昨天音樂課學的歌曲。到了學校,我以為人會很多,結果只來了30多人。
我們排好隊,在葉老師的帶領下,我們陸續上了大巴車,在車上,有些同學看著窗外的風景,有的聊天,有的……
差不多行駛了40多分鐘,我們就抵達了目的地。
進了入口后,我們緊跟著葉老師,拉著父母的手,因為這里的人太多了!
接著,我們去草坪上,那里有一個“主持人”。首先,他先自我介紹了一下,之后帶我們做拍手操,壓力板上踩氣球。壓力板上踩氣球就是脫掉鞋子后,站在壓力板上,跳3下,轉1圈后踩爆氣球。
不知不覺,太陽到了頭頂上,已經中午了,同學們也都餓了,我們就排隊,到了餐廳。不過這個餐廳可不一樣,因為飯菜都沒有煮,這是讓家長們大顯身手的時候。
只見家長們擼起了袖子,洗了手,就準備做飯。
開始做飯了,這里的鍋用的不是現在的煤氣,還是用以前的'灶臺,需要添柴的,家長們團結一致,一個人添加柴,三至四個人做菜。我們也想幫忙,但家長不讓,怕我們受傷。
經過快一個鐘頭的等待,終于可以開飯了,雖然肉不是很多,但是我們還是說好吃。吃飽了,我們去滑草,剛到那感覺沒什么,可上去后,我的“恐高癥晚期”又犯了,心跳聲變得很快,坐上盆里時,我就算有媽媽在,但還是怕,在滑下去的時候,我的心臟感覺就要飛出來的感覺,心想怎么還沒到啊!減速啊!下來之后,我的腿都快站不直了。
等我們全都滑完草后,又去樂園里玩了2個小時,樂園里也沒有什么好玩的,但還是玩了一會,蕩了蕩秋千,走一下迷宮,結果2個小時就不知不覺地過去了。
最后,我們排好隊,坐上了大巴,原路返回了。
活動的作文 篇2
音樂,震撼人心
手中緊緊攥著那張“高雅藝術音樂會”的門票,我來到了學校的大門前。看著仿佛近在眼前的報告廳,已經有一股看不見的力量吸引著我往前走去,天哪,廳里幾乎人山人海,連位置都很難找到了,音樂的魅力果然足呀!
一位穿著晚禮服的女士,微笑著走上臺,她優雅地說:“各位同學們、老師們,大家晚上好!”贏得一陣陣掌聲后,她接著問候著,“我是這個藝術團的教授,今天十分榮幸,能在貴校展開音樂會。”余老師接著溫和地說了幾聲謝謝,將大屏幕放出了幾張圖片,眼尖的'同學立刻竊竊私語:“是弦樂四重奏!”
頃刻間,臺上走上來了四位樂手,各自拿著弦樂四重奏家族的成員,可惜,由于低音提琴過于龐大,便沒有來和我們見面。余老師一一介紹完畢后,他們拉起了人人皆知的《梁祝》。
一開始,歡快的樂符從臺上邁著輕快的步伐,紛紛傳入耳簾,哦,多么歡喜啊;緊接著,就是略帶哀傷的音樂,緩緩逼近,如同紛紛灑灑的羽毛,隨風飄舞;最后,進入高潮,如悲如泣的音樂,仿佛一位受到委屈的孩子正在訴說。墳墓裂開了,兩只揮動翅膀的蝴蝶翩翩起舞,小提琴最后的一個音符截止了整段音樂,留給了我們無限遐想……
還沒從梁山伯與祝英臺那如悲如泣的故事中脫身,木管樂器長笛出現在大屏幕上。看到自己正在學習的樂器,我激動不已,一位據說是“浪漫之都”——法國留學歸來的女博士,拿著一支金光閃閃的長笛上了臺,“這支長笛是純金的!”離得近的同學不禁驚呼起來。像是確認似的,女博士點點頭,緊接著,拿起長笛輕輕吹了起來。
剎那間,全場安靜下來。一首高難度的《西西里舞曲》從長笛中飄了出來:一些舞者隨著音樂的節拍,踮著腳尖起舞,給我們帶來了緩解和放松,與剛剛的《梁祝》恰恰相反。
后面還有圓號的《天空之城》和鋼琴、長笛合奏的《小天鵝舞曲》等。簡直就像身處在天堂之中,沉醉得無法自拔……
走出了學校,外面刺骨的寒風并未喚醒自己在音樂世界遨游的想象,我已經深深陷入之中……
活動的作文 篇3
隨著獻給愛麗絲這美妙的旋律響起,我們快樂的大課間活動就開始了。
首先,我們先做武術操。只聽見喇叭里洪亮的聲音響起:全國小學生武術操旭日東升現在開始。伴著這有力的節奏,同學們認真地出拳、踢腿,顯得朝氣蓬勃,格外精神。
做完了武術操,我們走到一塊塑膠跑道上,排好了隊,開始了我們的大課間游戲。我們的大課間游戲可好玩了!有的班在玩接力跑,有的在玩同步走路,有的在玩袋鼠跳,還有的班在做俯臥撐和前滾翻 ……而我們班玩的是兩人三足跑的游戲,我榮幸地跟我的好朋友成了隊友。我們先用紅領巾打了一個結,然后再勾肩搭背。我們一開始走路的時候,兩人配合的沒有默契,總是我快她慢,他快我慢,還 差一點摔了一跤呢。輪到我們第二次走的時候,我們雖然比上次好了一些,但還是沒別人走得那么快,那么好。于是,我們兩決定找找竅門。原來他們是有口訣的;他們一直喊著“左右,左右”,這樣 子可以不會搞錯要走那個腳。我們用了這個辦法以后,試了不到三次,就可以熟能生巧,健步如飛了。就在這時,我們的集體舞開始了,同學們都跳的非常投入,仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……
大課間活動就這樣快樂的`結束了,同學們只好戀戀不舍的回到教室,等待下一次大課間活動的到來。我相信下次大課間活動一定會更精彩的。
活動的作文 篇4
今天是我這九年來感受最深的一次活動——去長沙第二福利院獻愛心。
這所福利院在榔梨,我們四(2)班一行10人代表全校師生在大隊部的杜老師的副食下,懷著激動的心情,坐著校車來到了福利院。
一走進福利院的會議室,那里的叔叔阿姨急忙熱情的給我們倒茶,我們連連說“謝謝”!
當我們來到成年人殘疾病區時,本來心里稍稍有點害怕,后來當我看到那些殘疾人給我們熱烈的掌聲時,我的害怕之心拋到九霄云外了,這里有個叔步還在拉二胡,聽完優美動聽的二胡伴奏,我們不約而同的敬了一個隊禮,表示對他們的敬意!
讓我印象最深刻的是在大操場上遇到的三個孩子,他們是孤兒,一個是啞巴,一個是左眼角垂、還有一個是瘦小的正常者。他們都非常可愛!當我們走近他們時,我的同學李之儀首先去跟那個沒有殘疾的人說話,沒想到剛說一個字,她就哭了,李之儀急忙喂她手上的“咪咪”點心,就這樣一根根的喂,徐若韻同學看到她這么愛囑也去喂,這個小朋友把頭一轉,哭了,這時孤兒院的一個阿姨抱她、哄她。那個啞巴女孩也哭了,另一個阿姨只好也跑過來哄她。只有那個左眼角下垂的孩子沒有哭,我就在跟文罡星同學說:“她真堅強!”我連忙帶著溫和的口氣問她幾歲了,她裝成沒聽見扭頭就走了,我想這個小朋友真有個性!此時此刻,我的'心里真不是滋味,也想哭,她們好可憐啊!
在回家的路上,我想了很多很多,和福利院的孩子們比起來,我是多么的幸福啊!在家里爸爸媽媽疼,在學校有老師們的關愛,健康活潑的成長。從今以后我一定要珍惜幸福的生活,好好學習,做一個德、智、體全面發展的好學生!
活動的作文 篇5
我家里有好多的茶,爸爸媽媽都喜歡品茶,我從小也喜歡喝茶。我期待著,盼望著有一個機會能學習茶的知識,品嘗一下各種好茶。
在一次偶然的機會,我在牛通社的活動中報名了品茶的活動,我和媽媽都激動得不得了,恨不得馬上就可以參加這個活動……終于盼到這一天了,我和媽媽早早地從家里出發。這次的活動是怎么樣的呢?是單單讓我們品茶嗎?還是讓我們學習泡茶?又或者是學習茶的禮儀呢?要不就是讓我們了解了解茶的歷史吧!
到了孤山博物館的文瀾閣里,也就是活動的地方,我們這些小記者們都穿上漢代的衣服,都變身成了漢代宮里的英俊的小臣子和漂亮的小宮女。
活動開始了,首先老師教我們怎樣行禮,我們男的比較簡單,只要雙腳分開與肩同寬,雙手自然下垂,鞠躬90度就完成了。鞠躬90度是為了表達主人對客人的尊敬。接著我們就開始了品茶活動。先進門洗手,把手擦干,再與主人行禮,然后入座。這時小茶藝師已經端端正正站在桌子邊上等著客人入座了。等所有的人入座完畢后,小茶藝師就開始為我們泡茶。只見她首先用雙手輕輕地拿起勺子,小心翼翼地放入一個像碗形的茶具中,接著提起水壺從高高的地方把水倒在勺子上,水慢慢地流到茶具中。然后再拿出勺子,雙手搖動茶具,使得茶具被水濕潤透,這就是溫碗。最后就開始泡茶了:先把茶葉放入茶具,再加熱水。隨著咕嚕咕嚕咕嚕的聲響,一壺好茶就泡好了。小茶藝師泡茶的一連串動作認真、細致、熟練令我非常敬佩。一陣熱氣飄出,茶葉的清香直鉆我的鼻孔。我端起小茶杯,聞一聞茶香,抿了一口,又喝了一口,淡淡的.清香,真好喝啊!接著我又喝了好幾杯。
這次活動雖然時間很短,但是讓我學到了漢代茶的禮儀和泡茶的方法,更讓我印象深刻的是小茶藝師認真的態度。期待下次更有趣、更好玩的活動。
活動的作文 篇6
暑假里,我們假日小隊按照上海市中小學生社會實踐基地版圖的指引,來到了上海自來水科技館參觀。上海市自來水科技館座落在楊浦區,是由楊樹浦水廠改建而成的。自來水科技館目前是免費參觀的,只要在入口處登記一下姓名和聯系方式即可。
一進入科技館大門,一個大屏幕呈現眼前,屏幕上顯示著上海市地圖,地板上也有一幅上海市地圖,圖上標著很多點,標示出上海的各個水廠。當系統啟動時,用腳去踩地圖上的點,踩到哪個水廠,哪個水廠的詳細介紹就會顯示在大屏幕上,真是先進呀。
接下來,我們沿著小水滴路標的方向指示,又參觀了楊樹浦水廠的建廠歷史、自來水的凈化過程、水的用途等等。其中,我比較感興趣的就是介紹自來水凈化過程的小故事“露露歷險記”。露露原本是個小水珠,它經過過濾、沉淀、凈化、消毒后,就成了我們家家戶戶用的`自來水了。移動屏幕,就可以看到露露被處理的各個環節的詳細介紹。我們還觀看了水幕電影,當水霧噴出時,在水幕上投影出精彩的電影。電子書籍也讓我很感興趣,你將手放在書本的哪一頁,屏幕上就會播放那一頁書上內容的介紹影像,讓人覺得很生動、很直觀。
參觀完自來水科技館,我們依依不舍地離開了。通過這次假日小隊活動,我有兩點收獲:第一,我了解了自來水的處理過程是多么復雜,知道了干凈的自來水來之不易,更應該節約用水;第二,我也見識了很多高科技的產品,比如電子地圖、電子書、水幕電影等等。真是收獲多多呀!
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