有趣的活動的作文

時間：2026-03-24 08:41:58 活動

有趣的活動的作文（通用5篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的有趣的活動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的活動的作文（通用5篇）

有趣的活動的作文篇1

　　今天，我們一家人去長鹿農莊撈魚。來到撈魚場，只見小朋友們在水中嬉戲、玩耍。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、還有的小朋友在專心致志的看看魚通常聚集在哪里。看到這些情景，我心里癢癢的，真想大顯身手，于是，我迫不及待脫下衣服、褲子，跳下水里，參加撈魚活動。

　　一開始，我還沒有掌握撈魚的技巧，在水中亂撈一通，把魚全部給嚇跑了，后來，我懂得了撈魚的'技巧，不敢再在水中亂撈一通了。

　　有一次，我在橋底下的角落里發現了有許多小魚在那里休憩，于是，我小心翼翼地走了過來，生怕它們又被我嚇跑了。我迅速地把網一收，哇，撈了好多條魚啊！差不多撈了一個小時，我認真地數一數，一共撈了四十多條魚，我高興極了。

　　在車上，由于空氣太悶，足足死了二十多條，真可惜！我感到很傷心。回到家里，我拿了一個大桶盛滿水來裝那些活潑、可愛的小魚，好好地照顧它們，我真希望它們能快樂成長啊！

　　這真是一次有趣的撈魚啊！

有趣的活動的作文篇2

　　今天下午，我們四年級八班又一次舉行了有趣的活動，這次活動的主題是：以冬天為例，搜集關于冬天的詩歌或散文，更有趣的是，這活動居然家長也要參加，當然是來當評委的，因此，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試，等待著活動的開始。

　　孫老師將我們全班分成了13個小組，為了公平分各組的先后表演順序，老師決定抽簽來分順序，我們組是第七個表演的，我們這次吟誦的文章是《冬之韻》。

　　活動開始了，教室里的氣氛很緊張，可緊張中卻包含著大家那激動的心情，當前六個組表演完后，我發現他們的`表演都是有利有弊，利在聲音洪亮，還利在動作一致等，而弊在沒有脫稿，還弊在內容太多等，我的自我感覺良好，后來公布成績時，我們組取得了29。1分的成績，但“尺有所短，寸有所長”，成績高的不能驕傲，而成績低的不能氣餒。

　　這次活動讓我學到了很多，我希望以后還能有這樣的活動!

有趣的活動的作文篇3

　　“可惡！怎么又抓到我了！”李佳麒仰天長嘆。你們知道這是發生了什么嗎？我們正在玩“盲人摸象”的游戲。

　　李佳麒抓到我之后，就是我來當“盲人”去抓別人了。老師用紅領巾把我的眼睛蒙住，我頓時感覺四周一片黑暗，什么也看不見。我小心翼翼地伸出雙手，邊摸索著邊向前走。走著走著，我的腳踢到了一個人。我向前一抓，卻什么也沒抓住，原來他一下子躺在了地上。我蹲下去摸他，說：“好大的大肉蟲子。”說完，這個“大肉蟲子”打了我一下，逗得大家哈哈大笑。當我摸到他的頭發時，心里已經確定了，這是一個短頭發的男生。我站起來，思考了一會兒，大聲說出了他的名字：“曲海滔！”果然沒錯，我太厲害了！

　　該曲海滔抓人了。他被蒙上眼睛之前，瞪著大眼對我說：“我這次一定要摸到你。”我想：哼！這可不一定。

　　游戲開始了，曲海滔一邊走一邊向前踢，生怕錯過了每一個人。不知道為什么，曲海滔真的'摸到了我。我馬上把衣服拉鏈拉的緊緊的，把頭低下去。曲海滔怎么扯也扯不開我的衣服，我得意極了。他卻靈機一動，想到了一個好辦法——撓癢癢。他使勁撓著我的腰和脖子，我實在忍不住了，笑出了聲。曲海滔趁這個時候，伸手摸到了我的眼鏡，高興的說：“是李佳麒！”同學們都喊“錯了！錯了！”哈哈，我想他肯定會放棄的，肯定不會再摸我了。但是沒想到曲海滔再次仔仔細細的摸了我一遍，最后肯定的說：“我知道了，是于濠銘。”我心里愣了一下，大腦一片空白。

　　就在這個時候，老師說：“該回去了，我們要寫了。”哈哈，老師對我太好了，這樣我就不用抓了。不過，下次我一定還要抓住曲海滔。

有趣的活動的作文篇4

　　7月2日，我早早地起了床，催促著爸爸帶我前往八卦田休閑農莊去參加我夢寐以求的親子活動。

　　一路上烈日當空，太陽火辣辣地照在我的臉上。路旁樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，仿佛在歡迎我們的到來。

　　我們很快來到了親子活動的目的地——八卦田休閑農莊。許多同學和家長已經在休閑度假區嘻嘻哈哈地玩開了。度假區里有一個波光粼粼、清澈見底的大湖，湖里有小魚兒在荷花叢中快活地游來游去。在河的對岸上坐著三三兩兩的釣魚愛好者，他們神情非常投入。有的往魚鉤上掛魚餌，有的屏氣凝神地注視著水面，還有的小心翼翼地往水里撒魚網。

　　正當我興奮地四處觀望時，在許多同學的夾道歡迎中，邵老師和初老師興高采烈地來到了親子活動現場。不一會兒，今天親子活動的主要項目——挖土豆開始了。同學和家長分別拿著小鋤頭和袋子來到了廣闊無垠的土豆地，做好了挖土豆的準備。我看著廣闊的土豆田，疑惑不解地想：這里長滿了像野草一樣的植物，哪見得土豆的蹤影？正當我陷入深思時，一聲號子吹響了。同學們飛快地奔向田埂，拿起小鋤頭不管三七二十一地往土里挖起了土豆。有的站在田地上為同學加油鼓勁，還有的`拿起鋤頭掘松泥土。頭頂的太陽像一個大火爐，把大家的身上曬得大汗淋漓的，可是大家為了在稱重比賽上獲得冠軍，還是奮不顧身地繼續挖土豆，誰也不肯落后。不一會兒，我就挖到了許多大大的土豆。這時，我看見初老師正在一旁吃力地挖土豆，就急忙過去幫忙。在我的幫助下我們挖到了許多即新鮮又碩大的土豆，我二話不說地把剛挖好的土豆一顆顆地往袋子里裝。許多同學的臉上、身上都沾滿了泥和汗，遠遠望去一個個都像京劇上的大花臉似的，讓人忍俊不禁。不多時，大家挖好了土豆，提著沉甸甸的勝利果實往休閑區走去。這真是“鋤豆日當午，汗滴豆下土。誰知盤中豆，顆顆皆辛苦！”。

　　同學們一來到休閑區就忙著清洗身上、腳上的泥巴。許多同學來到了陰涼處，互相玩起了有趣的游戲。有讓人捧腹大笑的擊鼓傳花，有妙趣橫生的磨碾子，有其樂無窮的24點，還有暢快淋漓的捉迷藏。大人們則三三兩兩地坐著，交談著自己教育孩子的心得和方法……。

　　時間過得飛快，這次有趣的親子活動在歡快中結束了，同學們依依不舍地離開了八卦田休閑農莊，我們心里都急切地盼望著下一次親子活動的到來。

有趣的活動的作文篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我們的語文老師鐘老師大步地走上講臺，正式宣布:“同學們，今天我們學習漢字文化。為了更了解漢字，我們舉辦一個猜字迷活動。”我們個個都樂開了花，馬上討論起來，整個課室都炸開了鍋。

　　幾分鐘后，老師宣布開始，我們的王小呆同學大搖大擺地走上前來，信心滿滿地說:“上八下八中間十，人們餓了都是它，打一字。”我們的腦細胞都工作起來，思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字！”王小呆聽了:“啊，竟然猜對了！我以為我的字謎無懈可擊。”王小呆也裝著失敗的姿態，垂頭喪氣走下臺，惹得我們哄堂大笑。

　　下一個登場的是我，我莊重地走上前，說:“小字戴頭盔，防止石飛來，打一字。”只見同學們有的`你看我，我看你，有的在認認真真地思考起來，有的在紙上比比劃劃。議論紛紛，提出各種答案。可是都不對，最后我驕傲地說答案:“是‘礫’！”話還沒說完，同學們瞬間恍然大悟。

　　猜字謎活動也在一片歡笑聲中結束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法，比如一些廣告牌，指示牌等，漢字真是我們人類的好幫手啊！

　　通過有趣的猜字謎活動，讓我更了解漢字的神奇之處，感受到了漢字的博大精深，我會繼續學好漢字，用好漢字，傳承漢字。

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