活動的作文

時間：2026-03-28 13:08:21 活動

活動的作文錦集[9篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的活動的作文10篇，希望對大家有所幫助。

活動的作文錦集[9篇]

活動的作文篇1

　　文明出行，做守法公民。

　　在這陽光明媚的一天，我們朝熙假日小隊踏著陽光，來到了興隆大街站義務幫助乘客。

　　我們首先來到了地鐵工作人員的辦公室，聽工作人員為我們講解了如何安全乘地鐵，如何買票，遇到困難時在哪向工作人員求助等。我們聽了之后受益匪淺，無不感嘆原來乘地鐵還有這么多注意事項。聽完工作人員的講解后，老師分給我們每人一條雛鷹假日小隊的紅絲帶。在老師分配完每個人的任務之后，我們都興奮地跑到了自己的崗位上。

　　我的.任務是在軋機處提醒乘客應當如何刷卡。我細心等待著每一位乘客，不一會兒，迎面朝我走來一個笑瞇瞇的老奶奶。她走到軋機旁，我提醒她站在紅線外刷卡，她聽了后，開心地摸了摸我的小腦袋，直夸我是好孩子，然后順利地進入了地鐵。又來了一個小伙子，只見他刷了卡后，軋機沒有開，我看了看軋機上的屏幕寫著余額不足，我便說：“叔叔，這張卡沒有錢了。”于是，我帶著他來到了自動售票機前，幫助他買完票后，他感激地說：“謝謝你。”我聽到這句話時，心里甜滋滋的，原來幫助人是一件這么愉快的事啊！

　　不知不覺，活動就到了尾聲。我們聚集在一起，與地鐵工作人員合了影。除此之外，我們都還得到了一張獎狀，每個人臉上都笑開了花，我心中不由得感嘆：“我以后要幫助更多的人，做一個守法，樂于助人的好公民。”

活動的作文篇2

　　今年，學校開展了“爭當文明達標生”活動，同學們也都互相取長補短，努力爭當“文明達標生”。漫步在校園內，稍有留心，就會發現同學們的行為習慣還真改變了不少呢！

　　原來，當同學們不知道自己的行為習慣有很多不足時，隨意扔一片碎紙、揪一片樹葉都成了習慣性動作；在小樹旁走過時，會一邊嬉笑玩耍，一邊伸手擄一把柳葉，然后饒有興趣地拋向空中；在操場上玩耍時，不經意間手中的食品袋（手中的食品袋不經意間）滑落、躺在地上，日積月累，柳樹傷痕累累，操場成了垃圾場……極大地影響（破壞）了學校優美的環境。

　　開展“爭當文明達標生”活動以來，同學們為了能在自己的胸前掛上（佩戴）一枚盡顯榮譽的“獎章”，時時刻刻提醒自己要做一個文明的人。您再看，操場上如果有一張紙片，幾個同學會蜂擁而上，爭著撿起；扔垃圾的人已成為極少數；原來破壞花草的同學不但開始改正自己的毛病，而且還經常告誡一、二年級的小同學要愛護樹木、保護環境衛生；原來擁擠喧嘩的樓梯一瞬間變得十分有序，這都是同學們為爭當星級達標生而做的努力啊！上課時，無論教室里有沒有老師，依然保持安靜，一部分同學永遠（徹底）改掉了“人來瘋”的毛病……

　　自從開展了“爭當星級文明達標生”活動后，同學們改正了多少不良行為啊！不但如此，校園內，幾十雙眼睛都在盯著我們，大家都以自己為榜樣，對那些尚未改正惡習的同學加以勸說，讓文明嵌入每個同學的心中。

　　媽媽寄語：昊旻，學校展開的“榮譽桌”、“喜報”、“我為他人寫作業”、“小義工”、“三星評比”、“爭當星級達標生”、“積極當領操員”等活動的確讓你改變了許多，媽媽看著你工整、流暢的'字體，看著你整潔的卷面，享受著你主動做家務，聽著你一次次可喜的匯報，媽媽感到學校開展的各項活動已變成你成長路上的助推器，媽媽為你喝彩！

活動的作文篇3

　　周日上午，我們小記者在貿易學校四樓參加小牛頓科學班的活動。我和同學們按時來到了學校，上到四樓，找好位子坐下。

　　活動開始了。一位老師拿著話筒上臺了。她說：“大家安靜一下！”臺下，所有同學們就像中了魔法一樣，一點聲兒也不出了。“現在，”老師說道，“請大家坐到自己的位置上，我們學完后玩幾個小游戲。”這位老師先給我們展示了兩樣東西：一個滑翔機模型、一個竹竿，并將了它們的原理，還讓我們實驗了一次。

　　后來，老師又教我們認識了干冰。它是二氧化碳的固體，溫度是-78.5攝氏度，可不能直接觸摸，很容易凍傷皮膚。該做游戲了，老師讓我們閉上眼睛，10秒后，我們睜開眼睛，哇！我們腳下的二氧化碳很像云，我們就像變成了“神仙”，在騰云駕霧一樣，好好玩啊！

　　這天的活動，成了我一生中忘不掉的.回憶。

活動的作文篇4

　　在這個暑假里，我被媽媽安排去炒菜了。

　　一天下午，媽媽叫我和哥哥去炒菜，我和哥哥你削土豆我拿火腿腸，接著我又把芽挖掉，乍一看，好像被狗咬過了似的。

　　接著切土豆片，我切得大小都一樣，扭頭一看哥哥，他高舉著菜刀，好像要切豬腳一樣，嚇死我了。

　　該切土豆條了，我把切好的土豆片幾片幾片堆在一起，一下一下切成土豆條。我切了三堆后，又轉過頭去看哥哥，他雙手握著刀柄在那兒亂切，真可惡!

　　我把土豆條收拾好，開大火，放了油，我剛把土豆條放下去才猛得一驚，啊呀!油放多了，只好讓炒土豆變成炸土豆。唉!

　　我又準備炒火腿腸，正在那兒切火腿腸呢，叫哥哥點火放油，過來一看，他油放得比我還多，我只好悶悶不樂地炸起了火腿腸。

　　我裝盤后，又去盛稀飯，我們煮的.稀飯特別稀，感覺都是水。盛好稀飯后，我嘗了嘗土豆，由于切得粗細不均，有些還都沒沒熟呢!看來還要繼續努力呀!

活動的作文篇5

　　一個周六的下午，風和日麗，秋高氣爽，我們班里組織了一次美食分享活動，地點就在學校邊上的回龍埔公園。媽媽臨時發揮做了一個冰糖糯米藕，我好期待與小伙伴們一起分享。

　　我們去到公園，公園可真大呀！廣闊的廣場上可以做很多事情：放風箏，打羽毛球，踢足球，溜冰，跳廣場舞，打太極，騎單車。我們去到集合地點聚集后，大人們先把墊子鋪上，把大家帶來的.食物都擺放出來，大人們忙著開始聊天了，而我們三五成群的跑到公園廣場上玩耍了，有的帶著悠悠球在擺去著各種玩法，有的騎著單車，還有的在爬假山。

　　過了一會兒，大人們呼喚著我們，讓我們回來吃東西了，我們一個個朝山坡跑去，跑到頂時，被眼前的美食驚呆了，好多好吃的東西，有雞塊，壽司，雞爪，糖水，蛋糕，薯片等，還有很多說不出名的食物，邊吃著美食，邊談著笑，說到笑點時，我們又哈哈大笑，笑聲連連的，熱鬧極了。補充一些能量后，我們又成群結隊的跑去玩了，我穿上溜冰鞋，到廣場空曠的地方溜起冰來了。

　　時間過得很快，天色漸漸變黑變涼，起風了。大家集合趕來拍了集體照，大人們讓我們準備一下，然后把帶來的剩余食物各自打包分享帶走，接著我們分工合作把垃圾給收拾好，活動完美結束了，我們都很開心。

　　這次活動讓我們更親近大自然，有更多的時間相處，我覺得這個活動很有意義。

活動的作文篇6

　　我參加過的活動可多了，有爬山、踢足球、打羽毛球，等等等等。我印象中最深的就是我英語班組織的萬圣節活動。

　　10月29日的晚上，放了學，爸爸把我接到學英語的對面去吃肯德基，吃完了肯德基以后，我就穿上鬼裝，提上南瓜燈，我就去參加萬圣節了。

　　萬圣節我是13組的，老師帶我們去六個好玩的房間。第一個房間是看動畫片的，老師給我們放了一個英文動畫片。第二個房間是一個外教老師裝成一個僵尸來教我們跳舞。第三個房間是一個胖胖的.外教老師和我們一起做游戲。第四個房間是一個女外教老師教我們玩搶deng（凳）子的游戲。第五個房間是一個很黑的外教老師讓我們玩穿山洞的游戲。最后一個房間是一個老師讓我們玩釣糖的游戲。這樣，萬圣節就過完了。

　　我參加過的活動可多了，印象最深的就是這次活動。

活動的作文篇7

　　這天上午，晴空萬里，學校操場上熱鬧非凡，你們必須很想明白原因。告訴你們吧，我們學校正在舉行一場異常的活動——義賣活動。

　　操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……那里的商品琳瑯滿目，應有盡有。

　　當我來到“班級店鋪”時，看到同學們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿著一本舊書本，一手拿著擴音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過走過，千萬不要錯要……”班上的.女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要買嗎？快來買一個，既便宜又實用……”我一見，哪能錯過這樣的好機會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買！快來買，一個兩元，買二送一，買三送二……”

　　過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。于是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說，文帆立馬同意。我們立刻各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學迅速圍了過來，又賣出了不少物品。

　　幾番下來，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來越少，而得到的回報越來越多，我們都咧開嘴笑了，笑得異常甜……

活動的作文篇8

　　在這幾天，我們開展了一次走進大自然的綜合性學習活動。

　　在那一天，大家都收集了許多有關大自然的資料，并做好充分的準備，老師讓我們自己組織隊伍。我和小劉、小郭組成隊伍。老師看見我們都組織完了，就給我們發了一張白紙。我們拿到白紙后，我就在白紙上方用鉛筆畫了7個格子，然后在上面寫上“大自然中的發現”，又在左上角一個太陽和一棵太陽花，在太陽花上花了許多橫線，又在右上角畫了一座會飛的房子，又給右上角畫了一朵小花，把握和小劉、小郭的名字寫了上去。

　　時間一分一秒地過去了，我們的手抄報的話畫也漸漸畫完了，我們都把自己收集的資料寫了上去，一份手抄報就做好了，我們把它交給了老師老師點了點頭，就把手抄報放進了柜筒里。

　　第二天，老師把手抄報都發回給大家，讓大家組織表演匯報，我和小劉、小郭講了起來，教室里立刻布滿了嘰嘰喳喳的講話聲。

　　匯報的話搞好了，我們一起演了兩次，覺得很順利，就各自去玩了。

　　上課的鈴聲響了，我們拿來凳子坐在一起，聽著別人的匯報。看了一會兒，就輪到我們了，我緊張得腳發抖，但我還是忍住了。“大家好！……”過了一會兒，我們的匯報結束了，我們向大家鞠了一個躬，就各自回到自己的座位上，我長出了一口氣，緊張的'心情變得輕松多了，就繼續看別人的表演了。過了一會兒，下課的鈴聲響了，表演也結束了，同學們都開心地回家了。

　　看，這次的綜合性學習活動多精彩呀！

活動的作文篇9

　　春天是放風箏的“黃金季節”。我們全班同學迎著撲面的春風向烈士公園走去，去放風箏。景色多美啊！果樹開花，柳條抽芽，樹木花草都爭先恐后地要把芳香美麗獻給人間。

　　一踏進烈士公園，天空就成了風箏的世界，五彩繽紛，千姿百態。有俊俏的“小燕子”，有美麗的“蝴蝶”和銀鷹般的“小飛機”……

　　最有趣的算是那只黑糊糊的大泥鰍，伴著和風，扭來扭去，活像真的大泥鰍。老師讓我們自由活動，大家立即炸開了鍋。只見鐘禮莎將風箏舉得高高的，一只手拽著繩子微微抖動，在平地上慢慢跑起來，風箏向藍天飛去。“上去了，上去了！”謝亦敏興奮地叫著，我別過頭去，一看：啊！謝亦敏的風箏飛得那么高，那么高，那只臉譜風箏恐怕就像登上了月球似的`，隨風飄揚。

　　“哇，飛得好高啊！”我扭頭一望，只見一只淡黃色的蝴蝶，它的翅膀一煽一煽，在藍天白云之間，翩翩起舞，輕盈自在，真令人羨慕。風兒也來湊趣，吹得風箏一會兒高，一會兒低，一會兒平穩飛行，一會兒又疾速沖擊那飄浮的白云。剎那間，天空好像開滿了朵朵鮮花，真是美不勝收。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。整個烈士公園響起了一陣陣銀鈴般的笑聲……

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