有趣的活動的作文

時間：2026-04-05 22:44:58 活動

有趣的活動的作文9篇【熱】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有趣的活動的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的活動的作文9篇【熱】

有趣的活動的作文篇1

　　前天晚上，我和媽媽一起去吃了她單位的年飯。在西麗湖度假村的一所餐館里。我們到了后，有一個姐姐叫我們在一個乒乓球上面寫上自己的名字（小孩子不算），抽獎的時候抽到誰的名字的乒乓球，誰就會中獎。進了餐館，我們找到了座位。然后就在那里無所事事的啃瓜子，我和弟弟在那里玩樂，因為我們來的太早了。

　　突然，有一個叔叔叫人去吹氣球，說是為了玩游戲的時候用的，我和弟弟動了心，馬上參與到吹氣球的活動中。游戲終于開始了，第一項是搶椅子，一共是10個人，我和弟弟都參與了。在激烈的拼搏后，冠軍終于出來了，可惜的是不是我和弟弟。冠軍的獎品是清楊洗發液，參與的人是牙膏。第二項是夾氣球跑，相信你們都聽說過了吧。有10個人可參與，分成2組，每組5人，這5人里一個負責拿氣球，4個負責夾氣球。可惜小孩子不能參與。好可惜呀！第三項是七拼八湊，說簡單點就是找東西，可東西在哪里找呢？在觀眾身上或自己身上找。20個人參加，5個人一組，其中一個人拿著裝東西的.托盤。我們這一組有我、弟弟、媽媽、白玲阿姨和另外一位阿姨。要找到的東西如下：1、白頭發兩根，2、皮帶一條，3、諾基亞手機，4、絲襪一條，5、5毛硬幣3個。我們馬上就找到了這些物品，拿了第一名哦！然后每個人都拿到了獎品清楊洗發液。

　　接著我們就開吃了，吃飽了，我們就回家了。

有趣的活動的作文篇2

　　迎著明媚的陽光，我們到了中國科學技術館進行了一次有趣的活動——做實驗。

　　在老師的帶領下，我們認識了什么是化學，我才知道化學對我們的生活的貢獻有多大。

　　我們參與了兩個實驗。

　　第一個實驗是粉筆色譜。老師讓我們在粉筆的大頭標上一個指甲蓋那么長的標記（用彩色筆畫），然后，老師讓我們在表面皿里頭倒入水，水沒過底（事先介紹好了），再把粉筆的大頭立在表面皿里，數到十，我睜開眼睛，天哪！之前畫上的'顏色霎時變成了三種顏色，太不可思議了！

　　第二個實驗更有趣，叫廢紙再生。老師給我們發了些衛生紙，就當作是生活中的廢紙，讓我們把紙撕成末，又把幾個人撕的碎末集中在一起，放進燒杯里，然后從量杯里倒出100毫升的水在燒杯里。接著又讓我們用玻璃棒攪拌燒杯，但不能碰杯壁。最后，老師幫我們用實驗漏斗把紙漿中的水抽掉，讓我們用搟面杖把紙壓平，這樣，再生紙就完成了。

　　這次實驗不僅有趣，還讓我認識了許多化學知識！

有趣的活動的作文篇3

　　今天，我們做完了操，準備要回教室的時候，突然，學校的廣播里發出了聲音，原來是副校長要講事情，說我們以后大課間的新的活動項目。廣播里依次報出了各個年級的運動項目，到我們六年級了，我們被分到的運動項目是呼啦圈，同學們聽到了這個消息，高興的都跳了起來。大家拿到呼啦圈后，都紛紛開始轉了起來，老師看到了我們玩的方法，說要教我們新的'玩法。隨后，同學們的目光都轉移到了老師的身上，只見，老師把呼啦圈放在腳上，然后用另一只腳一蹬，呼啦圈就在老師的腳上轉了起來。同學們看了之后，都紛紛拿著自己的呼啦圈試了起來，可是，沒有一個同學能向老師那樣轉起來，因為老師畢竟是練過的。

　　要上課了，所以老師要收呼啦圈了，收完呼啦圈，我們就上樓梯回教室了。就這樣，我們有趣的大課間活動就這樣結束了。

有趣的活動的作文篇4

　　今天是我最期待的一天。知道為什么嗎？因為今天有一個活動。

　　早上，我很高興。媽媽微笑著說：

　　“是不是不上課很開心呀？”

　　“才不是呢！學習是我自己的事情，我愿意上課！不過，這個活動也很好啊！可以讓我獨立。自己坐公共汽車，與陌生人溝通等等的，也很好啊，對吧？”

　　媽媽笑了笑，點了點頭。

　　我開開心心地上學了！在路上我恨不得插上翅膀飛到學校！

　　到了學校我們站好隊去找組長，組長看上去又氣又急。我：“怎么了？”她說：“哎呀，張璐拿著錢，她遲到了。我們沒法走！”我也很生氣！最后，所有家族都走了張璐才來，氣死了！

　　我們帶上水杯，拿好地圖就趕緊上路了。我們為了不弄丟人，老大老二老三一人牽著一個老小。老大牽著老八—常校長，老二牽著老六—李佳昕，老三牽著老五—崔艦，老四牽著老七—三歲baby李老師。我們看了看地圖，坐30路車，目的地是—美國連鎖零售企業，我立刻說：“沃爾瑪！我家住那兒！也是美國企業。”我們到車站一看，站牌也有“沃爾瑪”，太好了，我們一人交了一元錢坐上了車。到了那兒，我們馬上給學校的`老師打電話，沒打通，但我們沒放棄，不停地打，終于打通了！

　　下一個目的地是：郭味蕖美術館。我們傻傻的在沃爾瑪找，一樓找到二樓，一直找完四樓！沒有啊！同時我也不停地問員工。他們說的也不一樣，有的說不知道，大部分人說不在這邊，在西邊。哎呀，我真想打電話問問媽媽！最后我們采納了大多數人的意見，準備往西走。

　　10：10分我們才離開沃爾瑪。11點返校！大家著急起來。快速到了車站看站牌，太好了！K16路和76路都能去美術館。本來我們要做K16，呵呵！有幸聽到同學說K16要2元，76路1元。少花了8元！車上人真多！我好容易搶到一個位子休息一下，又上來一位老奶奶，我趕緊站起來讓座。

　　到了美術館。呀！到時間了！我們只能站在門口往里看了一下，好多畫呢！趕緊往回返了，正好還有16元，剛好用完。因為中間要倒車呢！我們開開心心回學校了。以后我們要齊心協力節約時間！

　　回到家，爸爸從屋里走出來，問：“怎么樣？給我講講！”媽媽說：“講了一路了，歇歇吧！”爸爸笑了。

　　真累啊！但今天無比快樂！我愛這個讓我獨立，讓我快樂的活動！

有趣的活動的作文篇5

　　“叮—”一陣清脆的上課鈴聲響起，我們全班同學在六樓綠草如茵的操場上。舉行一次難忘的應聘活動。

　　操場早已沸騰了，同學們個個信心滿滿，躍躍欲試，手舞足蹈。這時，劉老師一臉嚴肅地：“誰愿意第一個上臺應聘？”同學們你望望我，我望望你，沒人舉手。劉老師又語重心長地說：“這是一次鍛煉，誰原意第一個上臺演講，誰就有最大的機會。”過了好一陣，幾位同學開始躍躍欲試。我天生就膽小，說不定會結巴，還是把機會拱手讓人吧，我自己再準備準備，以防萬一。

　　洪林新開始演講，老師那緊繃的臉終于露出了欣慰的笑容。他頓了頓說：“大家好，我想應聘紀律委員。”又流利地講出了理由，深情并茂地說：“我一定會積極為大家創造一個五彩繽紛的教室，請相信我，給予我支持與幫助吧！”看他不露聲色，可我的手還是舉不起來，怕說錯被同學笑話。隨著前幾位同學的演講，就連平時十分害羞的吳思岑都上臺應聘了。雖然他擠出的幾句結結巴巴而簡單的語句，讓我們在臺下偷笑，但他仍堅持說完最后一個字，贏得了我們如雷貫耳的掌聲。

　　不能再等了，我心里按耐不住沖動，毅然舉起了手。再看看四周，沒一人舉手，我心中有些后悔，很快，老師點了我的名字，雖然信心大增，但還是很緊張，可已經舉起了手，劍在弦上，不得不發，我只得走上臺。忽然，我看到一張張熟悉的臉上浮出的微笑，我心想：“就為了這些，我拼了。”我清了清嗓子，用膽怯的聲音說：“大家好，我想應聘文藝委員，我會……”到這兒我卡殼了，急得我直跺腳，又吐出幾句殘缺的.話，只覺得臉發燙，說話也含糊其詞……真想挖個地洞鉆進去。可是，教室里仍響起了掌聲。

　　雖然應聘結束了，可我仍沉醉在歡樂中。其實，評選的結果并不重要，重要的是過程，因為我鍛煉了自己，我明白了，人最不可少的是自信和勇氣。“自信是成功的第一秘訣。”這句話一直回響在耳畔，這真是令人難忘的一次應聘活動呀！

有趣的活動的作文篇6

　　“叮。。。。。。”大課間課間活動開始了，我和同學們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室，來到了操場，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　大家一致推選我當“老鷹”，看大家那么希望我當，我也只好當一回了，大家又選好另一位同學當“母雞”，還給我配了兩位助手。

　　既然人已經選好，那么游戲就開始。

　　我首先發動攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計了！”說完，一下子向右邊的'“雞隊尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發現“小雞”逃跑了！

　　我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手：侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊大笑起來，看我們一個個笑得多燦爛！

　　“叮。。。。。。”，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天的大課間課間活動會更精彩！

有趣的活動的作文篇7

　　“太有趣了！”“太好玩了！”星期五下午，我們學校開展了一次科技活動，這次活動有28個小實驗項目。同學們一到操場，就被這些品類繁多的科技活動項目迷住了，個個都想躍躍欲試。

　　其中有一個“疊釘子”游戲尤其吸引我，這個游戲挺難玩的。它要求在不借助任何外力下，想盡一切辦法，將12根釘子放到直立的一根釘子上面。我心想，這可能嗎？能夠把12個釘子一一疊放在1根直立的釘子上嗎，顯然這是不何能的。但既然是科學實驗活動，肯定會有一些把實驗做成功的方法。我來了興致，就開始了嘗試。第一次，我把釘子像疊積木一樣疊了4層，每層3個釘子，然后我把疊好的釘子往直立的釘子上一放。唉呀，還沒等我完全松手，“積木”就全都散了架，掉在了地上。第一次實驗，宣告失敗。我總結了經驗，失敗的原因是用“積木”方法所疊的釘子不緊密，容易散架。那怎樣才能讓所疊的釘子不散架呢？我目光移到了釘子尾部的釘帽上，我心里一亮，用釘帽不是可以扣住釘子嗎？想到這，我一下興奮起來，馬上開始第二次實驗。我先把一根釘子平放，接著再把其余10根釘子分兩邊，每邊5個釘子，相互交錯，依次擺放，就看到10個釘子的釘帽頭形成一個槽。然后我再把最后一個釘子卡到槽中。哈哈，所有的釘子都被卡的嚴嚴實實。最后，我把“釘子架”擺放到直立的釘子上，松開手，妥了，釘子紋絲不動。實驗終于成功了，我高興得像兔子一樣跳了起來。

　　帶著喜悅和興奮的心情，我又接著玩了一個有趣的.“火箭浪花”的活動。玩這個活動的學生實在太多了，排的隊伍就像火車那么長了。但我卻樂意等待，因為我太想玩這個活動了。等了好久，終于輪到我了！跟著其他同學的操作，我用力抽起噴射水的“打氣管”，再用力地壓下去。哇！一瞬間，管子里的水一下子噴射了出去。水在空中漂了起來，然后像浪花一樣飄灑、飛落。忽然，我感到臉一絲絲的涼意，卻發現水都灑到了我的臉上，讓我洗了個臉。雖然覺得自己有點倒霉，但我還是認為這個活動挺好玩的！我心里忽然有了個疑問，為什么我一用力壓下去，水就噴射出來呢？哦！原來是因為我拉的時候，打氣管也像我們一樣吐氣，也就是說把里面的水都噴射出來了。這可是我觀察一番后才知道的這不可思議的事情。

　　這次科技活動實在是太有趣了、太奇妙了！我喜歡這次科技活動。