（優）活動的作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的活動的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動的作文 篇1
七月五日上午，七點五十分，我們跟著班主任于老師準時來到玄武門地鐵站參加團市委組織的'“雛鷹地鐵文明行動”。 于老師帶著我們來到地鐵站控制室，工作人員給我們發了宣傳牌并分好宣傳小組，分別負責進站口和站臺。我們領到牌子后，又蹦又跳，興奮地不得了。一開始，我站得筆直，把牌子舉得高高的。沒過多久，就覺得胳膊酸疼，站也站不住了。我就提醒自己說：“我是察小二班的一員，為了班級榮譽，我一定得堅持下去”。我和同學輪流舉牌，一直堅持到了最后一分鐘。最后，我們每人得到一張文明乘車小貼畫，大家都很高興。 通過參加這次活動，我知道了乘坐交通工具應該做到“排隊購票，文明乘車，有序排隊，先下后上”。雖然活動只有短短一個小時，但是在生活中，我會堅持向身邊的人宣傳文明。
活動的作文 篇2
今天，媽媽帶著我和幾個小伙伴一起去打真人CS。
首先，我們分好組，穿上了帶有十個光點的'彈衣，拿上了武器，來到了場地。開始后不久，經驗不足的陳啟燁首先敗下陣來，隨后，馮凱和周煜翰也先后陣亡了。而我和王國維在樓上消滅了管一灃，劉昊江，金天誠，許必其。后來，我讓王國維出去引開秦赫，我？2？8準秦赫一陣狂掃，打敗了他們。
活動的作文 篇3
現代社會的娛樂休閑真是多不勝數，其中拼圖也包含在內，拼圖是一個益智游戲，也是能促進頭腦發達的好休閑游戲。拼拼圖不但讓我們有一個好的生活樂趣，更能讓自己的判斷力和耐力變得更好，所以它是大家喜歡的娛樂休閑之一，也是我的最愛！
某天的下午，我把功課全部寫完，正嫌無聊時，腦海中就閃過了一個念頭，來拼拼圖吧！于是，我從柜子里拿出五百個拼圖的柯南拼圖，它是有一次我才拼一點點出來就放棄的拼圖。首先，我把拼圖全部倒出來，先找出有邊的拼圖，再一一把拼圖拼出來，而一些不會拼的拼圖就先放一邊，然后，我從拼圖堆中找出每個人的拼圖，其中有柯南、毛利蘭、毛利小五郎，還有少年偵探團的成員等等。在拼拼圖的過程中，我也面臨了不少的困難，雖然不斷的拼錯或有想放棄的念頭，但我不想就這樣放棄，仍然咬緊牙關，努力勇敢面對接踵而來的挑戰，在一次又一次的失敗中，我也一次又一次的得到寶貴的經驗，努力有耐心的拼呀拼！專注的直直盯著拼圖，努力的在黑暗中摸索著，每一個小細節、小地方都不放過。漸漸的，開始有了完整拼圖的'樣子；漸漸的，未上場的拼圖越來越少，而當我放上最后的一片拼圖時，完整的柯南拼圖便呈現在眼前，頓時，我不禁高興的高喊，心中也充滿了榮譽感，那真是筆墨難以形容啊！
這天真是我最開心的一天，也是我第一次獨自又完整的拼出五百片的柯南拼圖，我萬分高興！我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理，更嘗到了努力過后的甜美果實。今天的努力總算沒有白費，這一張完美無缺的柯南拼圖不僅使我的耐力和判斷力提升了，也使我更有自信。謝謝拼圖讓我有一段美好又難忘的歡樂時光！
活動的作文 篇4
“哈哈！總算捉到了一只肥美的小雞”哈哈哈哈……這就是我們下課時在教室門外走廊上進行“老鷹捉小雞”時的'情景。
游戲活動剛開始時，我們選了王皓辰當“老鷹”，張玉冰當“母雞”，我這么瘦骨伶仃的，只能當“小雞”。
王皓辰馬上向我們撲過來，我們緊盯著王皓辰。雖然“母雞”盡力地保護我們，可“小雞”周夏偉因為沒有抓住前一個同學的衣服，掉隊了，王皓辰眼疾手快，一個空檔抓住了周夏偉。
第二回合了，這次換了應致遠當“老鷹”，這回張玉冰把我們守得更緊了，應致遠一會兒往東邊撲，一會兒往西撲，可就是抓不到小雞，小雞們也左躲右閃，蹦來跳去。這時，“母雞”因為跑了很多圈，已經累得筋疲力盡了。這時，應致遠突然飛奔過來，我腳下一滑，跌倒了，“哈哈，我抓到了一只小雞！”應致遠好得意呢！
第三回合，輪到丁夏哲當“老鷹”了，張玉冰更是緊緊地保護著我們。丁夏哲左撲撲，右撲撲，還是捉不到小雞。丁夏哲舉起拳頭恐嚇我們，可因為“老鷹”再也跑不動了，“咚”的一下癱坐在地上，小雞們”也驚慌地跌坐在地上，“哈哈，我發財了！”聽，丁夏哲正在大喊大叫呢！
“老鷹抓小雞”這個活動既鍛煉了我們的靈活性，又增強了我們的觀察力。真好玩！
活動的作文 篇5
下午媽媽爸爸帶我去參加中國好少年報記者團舉辦的大商場小老板跳蚤市場活動。
本次活動的目的是讓青少年了解商業營銷模式和技巧，提高少年的語言表達和與人溝通能力，活動的地點是在怡豐城負一層C區的麥當勞旁邊。我興奮的拿著準備好的兩大包貼好標簽的書籍和玩具，很早就來到了現場，我抽到了4號攤位。我快速的找到了自己的攤位，并把所有的商品分類擺放整齊。
在我們“開張營業咯”的喊聲下迎來了我們商鋪的第一批客人。大家都奮力售賣，我也不甘落后。這時，我攤位上的水晶球吸引了一名三歲的小女生，我以3元錢的價格把水晶球賣給了她，她也開心的.離去了。大家都非常賣力的銷售商品，我采用的是買一贈一的營銷模式不一會就快速的賣掉了勺子、梳子、鉛筆等商。活動很快就結束了，我今天一共掙了10元5角。并且還被評選為“最佳商鋪”獎，我還用我掙的錢給老師買了3枝康乃馨。
本次活動結束后大家又在一起拍照留念。在回家的路上我體會到了掙錢是件很不容易的事情，從現在開始我們要珍惜爸爸媽媽的勞動果實。
活動的作文 篇6
“叮鈴鈴”，上課了，老師帶著一塊小黑板走進教室，故作神秘，把黑板擱在了講臺后。我們伸頭探腦，但還是看不見黑板上的內容。
“今天，我們舉行一次速算活動，比比誰算得快。”“什么？語文課上來速算？怪事。”
老師把那塊小黑板掛在黑板上，上面寫滿了密密麻麻的數字，數數有36個三位數，又一陣喧嘩聲。“規則是，一位同學任意劃出六個三位數，一位同學來計時，其他同學計算出和，看誰又快又準？”老師又說。
各就各位，“開——”計時的同學故意讓我們著急，“——始！”等劃數字的同學劃好后，我才反應過來，迅速地開始計算。“這869加645等于多少呢？”這時，平時計算并不突出的楊海芬走上講臺，悄悄地把答案告訴了老師。出人意料，老師竟點了點頭。又有十幾個同學一起擁了上去，爭著告訴答案，計時員都來不及計時間。
這時，一位“膽大妄為”的'同學提出意見：“光我們算，老師不算，太不公平了！”隨之而來的是一陣附和聲。老師看了看大家，說：“那好吧，你們想來挑戰的就上來吧！”話剛落，我們班幾位數學口算赫赫有名的同學上了講臺。
“預備——”計時員說“開始！”老師拿起他的小小黑板，瞄了一下那些數字，不經思索，手一甩，就在小小黑板上寫下了答案，“算好了，幾秒？”“3秒。”速度讓我們望塵莫及，“哇！怎么這么厲害啊！”“不會吧，才三秒。”……班里頓時熱開了鍋，贊嘆聲、驚訝聲，響成一片！
有位同學自告奮勇去借來計算器，要與老師一決雌雄。老師若無其事，答應那位同學。最終大戰開始了！劃數員剛剛劃完，計時員剛剛開啟秒表，按計算器的同學剛剛按起來，老師不假思索的，筆匆匆劃過，又以超乎想象的速度算好了。最后結果：老師3秒，計算器13秒，結果一模一樣。
驚訝之余，一位同學站了起來，大聲說道：“一定在家里算好了來的！值得懷疑。”老師就對我們說：“你們上來隨便出幾個。”一位同學走了上去，寫下了十個三位數，老師掃過一遍，迅速算了出來，“5秒！”經計算器驗證，答案正確。我們不得不佩服得五體投地。
這場別開生面的速算活動讓我受益匪淺。
【活動的作文】相關文章：
(精選)活動的作文03-04
活動的作文(精選)03-03
活動的作文[精選]01-24
（經典）活動的作文01-16
（精選）活動的作文01-17
[精選]活動的作文01-21
活動的作文【精選】01-04
【經典】活動的作文04-23
活動的作文（經典）04-24
活動的作文(精選)08-17