活動的作文3篇（優選）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的活動的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動的作文 篇1

　　“啦啦啦，啦…”我懷著開心的心情回學校。你們知道為什么嗎？因為今天是個特殊的日子，我們學校舉行游園活動！

　　一早，同學們都激動得無與倫比，互相談論著，有的在猜想活動游戲是什么；有的在展示自己準備的'禮物；還有的聚在一起玩玩游戲……

　　經過漫長的等待，期待已久的游園活動開始了。首先是在班內舉行隊會。同學們迫不及待地把為好朋友準備的禮物拿出來分享，以表心意。然后大家又說了說自己的新年愿望，大多都希望成績提升，祝愿他們如愿以償！

　　班會結束后，就到了最精彩的游園活動了！

　　說是游園活動，其實只是在自己班所在的樓層而已。我左轉轉，右轉轉，玩了兩個游戲，分別是吹蠟燭和看動作猜成語。最終獲得了許多獎品——尺子、橡皮和圓珠筆。

　　沒過多久，精彩的游園活動結束了，同學們都滿載而歸。這次游園會使我學會了禮讓比我小的弟弟妹妹，做一個大度的姐姐。希望學校以后多開展活動，讓老師同學們“勞逸結合” ！最后祝愿大家新年快樂，身體健康，學業進步，開心每一天！

活動的作文 篇2

　　“同學們，上課了�！卑殡S這悅耳的上課鈴聲，同學們快步走進教室，坐在座位上靜靜地等待這活動老師來上課。

　　不一會兒，活動老師走了進來，她笑盈盈地對大家說：“同學們，今天我們來玩一個游戲，名字叫‘畫嘴巴’。首先，老師會選一名同學，把他的眼睛蒙住，然后讓他在原地轉五圈，再讓他把黑板上的臉補充完整，把嘴巴畫上�！�

　　老師先請了方舟，只見老師用紗布把他的眼睛圍住，讓他轉了五圈，轉完后，方舟開始畫嘴巴了。他畫完后，我們大家不約而同地哄堂大笑。原來，方舟沒有找到嘴巴的正確位置，把嘴巴畫到臉的外面了！

　　我把手舉得很高，所以老師讓我上去玩畫嘴巴的游戲。我既興奮又緊張，興奮的'是我能上臺畫嘴巴，緊張的是我從來沒在黑板上畫過畫，我能畫好嗎？我的眼睛被老師蒙住了，現在我一點兒也看不見，眼前一片漆黑。接下來，我在原地轉了五圈，轉完后，我已經暈頭轉向了。我又拿起粉筆，按照前面方舟畫嘴巴的方式在“臉上”畫可一個“u”型的嘴巴。我害怕地等待著同學們的笑聲，沒想到卻迎來了一陣陣掌聲。我解開紗布一看，我竟然畫對了！老師也表揚了我，說我很厲害，沒有一個人做出來的游戲，我竟然做出來了，聽了老師的表揚，我高興地跳了起來。

　　這堂活動課，是我小學以來上過最有趣的一堂課，我會永遠記住它的。

活動的作文 篇3

　　在萬分期待中，我上了大巴車，因為我要去金梅嶺夏令營呢。

　　在夏令營中，我交到了許許多多的好朋友，還體驗了許許多多的活動。教官們教會我打行擊拳，教我們敬軍禮。那些有趣的活動，有驚險刺激的水陸兩用軍車，有穿梭在叢林里神秘的滑道，有真人實戰的真人cs而其中最好玩，最有趣的還是那渾水摸魚了。

　　我們在無比期盼下來到了魚池中，一到水中，我就大聲的`叫了起來＂哇，好多魚啊。＂有一條魚從我腳邊游過，我撲哧一下想抓住它，可是它太滑了，根本抓不住呀。又來了一條魚，我吸取了上一次的教訓。眼疾手快，先把它堵住，然后再抓住他的頭，一把將他抓進了水盆中，哈哈，在我還在沾沾自喜的時候，忽然，一盆涼水撲哧一下潑在了我的頭上。呀�。∮腥擞盟疂娢�，于是我快速的舀了一水盆水回敬了他。哦，摸魚瞬間變成了打水仗，不知道的人還以為是在過潑水節呢。池中一片歡笑聲。

　　在第四天的晚上，我們還參加了篝火晚會呢。到走的時候還真有點舍不得呢。舍不得教官，舍不得朋友，舍不得金梅嶺。

　　在這次夏令營中我懂得了團結，學會了堅持。金梅嶺夏令營，我永遠忘不了這里。

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