實用的有趣的活動的作文(優(yōu)秀6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的有趣的活動的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的活動的作文 篇1
今天,我們來到馬鞍山市中學(xué)生實踐基地參觀。
一進(jìn)大門,我們看見了一排排銅錢映在地面上,講解員阿姨讓我們看了看天花板和地面,然后猜一個成語。有一位站在我后面的大哥哥說出了答案:“天圓地方”。講解員阿姨又問我們這銅錢上四個字怎么讀,水老師點(diǎn)名讓王子祺讀,王子祺站出來,想了一下:“是‘天啟寶通’。”這時我聽到周圍傳出呵呵的笑聲,講解員阿姨說:“應(yīng)讀成‘天啟通寶’,你差了一個字”。
接下來阿姨又把我們帶到留言板前,劉宇彥大哥哥還在留言板上寫了“積極納稅,依法納稅,誠信納稅”12個字。阿姨把他寫的字保存了下來。
在走出展館之前,我看見了一棵白色的大樹,它直通天空。我問講解員阿姨:“這是什么樹?”阿姨回答:“這叫財政樹,它的造型來源于古代的搖錢樹,寓意是大家發(fā)財,一起支撐馬鞍山的經(jīng)濟(jì)藍(lán)天。”
自由參觀時間我又跑回留言板前,留下了自己的`倩影和留言,心里美滋滋的。
有趣的活動的作文 篇2
我參加過許多的班隊活動,有快樂的、有趣的,也有嚴(yán)肅的……我就挑一件跟你們說說吧!
有一次,我們舉行了一節(jié)名叫“紅外線”的班會課……
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴,”上課鈴響了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,胡鑫怡大步流星的走進(jìn)教室,大聲說:“202班班隊活動現(xiàn)在開始,主題是紅外線。請全體少先隊員全體起立……”過了一會兒終于搞完了。胡鑫怡又選了幾個幾個系紅領(lǐng)巾的同學(xué)上去,讓他們把紅領(lǐng)巾擺成不同形狀。特別是第二關(guān),還是會動“機(jī)關(guān)”。第一個“挑戰(zhàn)者”是鄧思蕊,她趴下身來,向前爬著。可人算不如天算啊!她不小心,要碰到了紅領(lǐng)巾的邊緣,所以,她“光榮犧牲”了。又輪到了第二個“挑戰(zhàn)者”——陳杰鋒,他昂首挺胸的走向了講臺。這次是中等的.難度,他用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。開始了,尹振濤、胡鑫怡,來指導(dǎo)他。他到了我們的第一關(guān),忽然,胡鑫怡大叫:“有怪獸,快趴下。”陳杰鋒老老實實的趴了下來,像條小蟲一樣,慢慢的蠕動著。這時,第二關(guān)的機(jī)關(guān)剛好往上移。他小心翼翼的摸索著。就在這危急時刻,機(jī)關(guān)又往下移,還沒等他反應(yīng)過來便被Ko了。我們不禁為他感到可惜。緊接著又來了劉嘉鑫,他活像一只兔子蹦蹦跳跳的……
就這樣班隊活動結(jié)束在了笑聲中……
有趣的活動的作文 篇3
今天上午,班主任朱老師帶著我們?nèi)喽辔煌瑢W(xué)和他們的爸爸、媽媽,去市公安局參觀。
首先,我們觀看了警犬表演。警犬又乖,本領(lǐng)又大,警察讓它跳,它就跳;讓它退,它就退;讓它站,它就站;讓它去抓壞人,它就去抓壞人,還咬住不放。你不要看大警犬的本領(lǐng)大,小警犬的'本領(lǐng)更大呢!它能聞出雞血、鴨血、人血等,如果聞到人血,它就會趴下來不動,警察就知道它聞到了人血。
看完了警犬表演,我們接著去刑偵大隊三樓化學(xué)實驗室,認(rèn)識酸堿性。只見一位警察阿姨拿出一張黃色的試紙,把它放到酸里面,它就變成了紅色;把它放到堿里面,它就變成了藍(lán)色,這就像表演魔術(shù)一樣。
然后,我們又去指紋實驗室參觀指紋采集。警察叔叔給我們每人發(fā)了一張空白的明信片。我先在明信片上畫了一座房子,然后按上大拇指,接著刷上一層黑色的粉,剛才按下去的指印就馬上出來了,好神奇啊!
最后,我們還聽警察叔叔講生活安全的故事,還去了市政府參觀城市規(guī)劃展覽。
這真是一次有趣的實踐活動啊!
有趣的活動的作文 篇4
10月9日,我們學(xué)校開展了學(xué)科研討會。最有趣的就是其中的語文了!
規(guī)則是:1,2,3,4,5辦輪流上一個同學(xué)按老師報的詞語來聽寫詞語。答對接著輪,打錯就淘汰,最后看誰的班級留下的人最多就獲勝。
第一輪
一班第一位。老師先看了一下他,再掃視了一下我們,隨后用渾厚的聲音開始說:“第一個,蝴蝶。”由于我們學(xué)的第一課《祖父和我》里頭這個詞。所以“蝴蝶”是很容易就可以過關(guān)的'了。看著一班同學(xué)掛在嘴邊的笑容,一張臉上分明寫著“嘻嘻,簡單,真是小case。”真讓我們氣得牙癢癢。
二班第一位
“下一個,蜻蜓。”老師又報。我又心想:不就是一個“蜻蜓”嗎。老詞語了!再錯就是傻瓜了嗎?運(yùn)氣真好呀,有一個送分題。不等我想完,就聽見老師的嘆氣聲。抬頭一看,哈哈哈哈,蜓。。。。他竟然把蜓個寫錯了!我強(qiáng)忍著捧腹大笑的沖動,道了幾聲淡定又繼續(xù)關(guān)戰(zhàn)。
……
三班第十一位
“下一個,粗獷。”“粗獷?”越來越離奇了。都開始抽前幾年學(xué)的啦!那位可憐的娃一直都站在在那兒,只在那抓耳撓腮,十分不解。最終遭遇淘汰。
這時,老師又說了一遍:“粗獷。”他還是發(fā)愣。老師瞪大了眼說:“默啊。”他才低頭默了起來,還默錯了。最終遭遇淘汰
……
四班第二十八位
“下一個,拮據(jù)。”那同學(xué)也是一愣,好在只是吃驚,好在字不難寫,過關(guān)了。
……
五班第三十位
到我了“狼藉。”額……狼藉,狼藉。聲名狼藉,狼藉斑斑……狼是野狼的狼,藉是……籍是……對了!籍貫的籍!我飛快的寫上了這寶貴的兩字,在老師的目送下“流落滿面”的過關(guān)了。
這次的學(xué)科研討會實在是太有趣了,真是“一日不去,如隔三冬”好歹秋天是涼爽的,冬天就真是冰寒刺骨了。
有趣的活動的作文 篇5
為了參加水果拼盤活動,我?guī)е鴭寢寧臀覝?zhǔn)備好的水果早早地來到學(xué)校。走進(jìn)教室,看到很多同學(xué)都已經(jīng)到了,他們的桌子上堆放著各種各樣的水果:有紅彤彤的蘋果,綠油油的提子,黃橙橙的橘子……
水果拼盤比賽在食堂拉開了帷幕。我們小組找到根據(jù)地后就忙開了。有的負(fù)責(zé)領(lǐng)餐盤,有的負(fù)責(zé)領(lǐng)刀具,有的負(fù)責(zé)洗水果。一切準(zhǔn)備就緒后,我們便開始各抒己見,討論制作目標(biāo)了。由于我之前在網(wǎng)上百度了有關(guān)水果拼盤的制作方法和圖片,恰巧我們組帶的香蕉、橘子和獼猴桃比較多。我提議做椰子樹。協(xié)商一致后,我們組就開動了。我先挑選兩根彎彎的香蕉剝開,分別切成一小節(jié)一小節(jié)的,然后擺在盤子的中央,做成椰子樹的樹干。陳泊宇負(fù)責(zé)將獼猴桃剝開,切成一瓣一瓣的,做成椰子樹的樹葉。陳揚(yáng)挑選了幾顆顏色鮮艷的圣女果放到椰子樹的樹葉和樹梢連接的地方。先麓翰將橘子剝開,一瓣一瓣整齊的`擺在椰子樹下面。就這樣,我們的椰子樹就做成了。最后,我們共同給它起了個好聽的名字,叫“迷你椰子樹”。
我很喜歡這次的水果拼盤活動,它不僅鍛煉了我們的動手能力,而且給我們帶來了無價的快樂。
有趣的活動的作文 篇6
上星期六,天氣晴朗,爸爸、媽媽和我來到小河邊燒烤。
一到小河邊,我就看見了清清的河水,綠綠的小草和茂密的.大樹,一派生機(jī)勃勃的景象。我先幫忙從車?yán)锇蜒蛉獯⒁巫印⒖鞠洹⑦有一些捕魚的工具拿了出來,媽媽開始烤羊肉串,我和爸爸把捕魚網(wǎng)子放進(jìn)河里準(zhǔn)備捕魚,我在一旁耐心等待,過了一會兒,媽媽沖我們喊:“快過來!”我們剛想向媽媽走去,突然我發(fā)現(xiàn)河里的淤泥中有一只龍蝦,我趕快奪過爸爸手中的抄子,一下子抄上來一團(tuán)黑泥,爸爸奇怪地看著我說:“你在干什么?”我說:“我好像一只龍蝦撈到了。”爸爸說:“這里能有龍蝦嗎?”我也不是很確定,于是我找來樹枝碰了一下,是有一個東西在動,我用清水洗了洗,一看,果真是一只龍蝦,我趕快把它放進(jìn)水桶里,爸爸樂著對我說:“你的眼睛可真尖!”這時,我們把剛下的網(wǎng)子提了上來,網(wǎng)子里有好幾條泥鰍,我趕緊抓起泥鰍往桶里放,它的身上好像涂了油,特別地滑,我費(fèi)了好半天勁才把它們放進(jìn)去,今天的收獲可真不少啊!
我拎著戰(zhàn)利品高興地向媽媽跑去,這回出來燒烤不僅吃到了美味的羊肉串,還抓到了小龍蝦和泥鰍,真是開心極了。
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