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活動的作文

時間:2026-04-29 14:05:14 活動

活動的作文精華(3篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的活動的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動的作文精華(3篇)

活動的作文 篇1

  今天是10月13日,是中國少先隊建隊日。中國少先隊迎來了她62周歲的生日,我們長春街小學舉行了隆重的活動。

  (孩子已經領會,開門見山。中國少先隊迎來了她62周歲的生日這句話是我提醒他加上去的。因為他十月份也要過生日,所以他就采用了個擬人的說法,還特地使用“她”他說把中國少先隊比作媽媽,只不過是個老媽媽。呵呵)

  老隊員唱隊歌。他們穿著統一的服裝,戴著鮮艷的紅領巾,大隊委哥哥握著旗桿,高舉隊旗,英姿颯爽走上主席臺。

  他們右手五指并攏,高舉頭上,帶著莊嚴的微笑。一個大隊委姐姐拿著話筒莊嚴地宣布:“全體起立,唱隊歌。”“我們是共產主義接班人……”嘹亮的歌聲在隊伍地上空回蕩。

  (第一個自然段是孩子和我一起整理的,當時就是他說我打字,孩子寫字的速度較慢,為節省時間,我們約定他怎么說,我就怎么打字。他當時告訴我活動就二項內容,老隊員唱對歌,新隊員入隊。我們就從老隊員入隊開始寫的,當時孩子就說首先他們穿著整齊的服裝,在一個大哥哥的帶領下走向主席臺,然后在一個大姐姐的帶領下,開始唱隊歌。后來我就引導他,這篇文章的心臟是“中國少先隊建隊日”我們寫的一切都要為少先隊建隊服務。敘述沒有問題,但是過于單薄,這個身子就好像批了塊布似的,不生動。可以裁剪修飾一下。既然是中國少先隊,必然少不了……,孩子馬上說紅領巾,就有了“戴著鮮艷的紅領巾”,我說大哥哥帶領上主席臺,難道就空著手?少先隊怎么會沒有隊徽?就有了“大隊委哥哥握著旗桿,高舉隊旗,英姿颯爽走上主席臺。”關于“英姿颯爽”孩子當時說的是使用“神氣的”,因為他一直想進大隊委帶上二道杠,所以用了神氣,為了引導他使用,我還特地從網上找來國慶60周年的觀禮視頻,查閱了成語詞典英姿颯爽的意思。孩子確認使用英姿颯爽比神氣更合理些。最后一句是我提醒他使用:“意法”嘹亮的歌聲在隊伍地上空回蕩就出爐了

  新隊員入隊。一年級各班全面優秀的小同學,他們穿著整齊的服裝,雙手拿著大紅花,神采飛揚向主席臺走來。他們排成三排,由大哥哥大姐姐給他們帶上期待已久的紅領巾。鮮艷的紅領巾映著他們紅紅的笑臉。他們在隊徽下莊嚴宣誓“我志愿加入中國少年先鋒隊……”響亮的宣誓聲有力地飄蕩。108名剛入隊的小少先隊員,仿佛就是水滸傳中的108條好漢。

  (呵呵,這個自然段我基本引導不多,第一個自然段修改以后,我引導他使用對稱的方法來些新同學入隊,人家對照老隊員唱對歌的內容,就有了新隊員入隊的內容。最后一句是很偶然加上去的,我打完隨意問了一句,有多少個新同學入隊呀,他說108個,我重復了一句108個好巧的'數字,正好這段時間我們接觸水滸傳,剛剛了解了108位好漢,就有了“108名剛入隊的小少先隊員,仿佛就是水滸傳中的108條好漢。”

  這是個多么難忘的建隊紀念日啊!讓我又一次重溫了我入隊時的宣言。

  (這個腳就是原話,我當時引導他,難忘在哪里,就沒有些感慨?比如中國少年先鋒隊的歷史使命?人家說,我當時就感覺到好像自己又回到了一年級,又宣誓了一次。因為一年級入隊宣言他背了好多遍,就對著宣言印象深!所以就沒動他的原腳)

  媽媽感言:我是24群的武漢軒媽。這是孩子二年級寫的第一篇文章。我自己當時也只是別人的介紹稍稍了解到非常作文。只是接觸一點點概念,就硬著頭皮來輔導孩子了。孩子的接受能力好像比我強的多,很快就領會了!所以我把這篇文章曬出來!我是學理工的,對作文一直是敬而遠之。我是看了基礎篇里的KK媽引導KK寫口香糖的啟發,從而完成孩子二年級的第一篇周記。要知道當時升入二年級的時候,我家孩子寫我愛我家的課堂作業就是我愛我家就像老鼠愛大米、小貓愛小魚、小狗愛骨頭。我愛我家。就完了。我當時急死了,有幸接觸了非常作文,一步步走來,雖然艱難,但是還是堅持了下來。孩子一點點在改變、一點點在進步。我也進步、轉變!告訴各位媽媽:老師說得對,每個孩子都有慧根,只要家長不輕子要親子,孩子一定會給我們一個驚喜的。

活動的作文 篇2

  我小時候,特別愛玩吹泡泡,因為泡泡圓圓的、透明的、七彩的。

  我每一次吹泡泡時,我那一雙小眼睛就望著五顏六色的泡泡飛向遠處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應該用水調出來的吧,因為我也好想自己動手能做泡泡水,那樣每天都有泡泡吹了。

  一天,媽媽走過來對我說:“小家伙,媽媽上班了,你在家里不要玩危險的東西喔!”說完媽媽去上班了。我一個人呆在屋里正覺無聊時,看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽光明媚,正是吹泡泡的好天氣,如果現在有泡泡水吹就好了,可家里沒泡泡水。自已動手做,想到這,我馬上找來一個杯子去裝水,可水龍頭擰不開水,急死我了,眼睛向廚房四周望了一下,突然看到一個瓶子里有水,我就把它拿下來倒進杯子里,一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔,再倒些洗潔精,便拿著吹泡炮器吹了起來。

  唉,為什么吹不了呢?還是洗潔精不夠?我又倒了很多洗潔精,又試吹了下,還是不行。我回想起買的泡泡水有股香味的,自己做的泡泡水沒香味還有股剌鼻的.味,難道沒加香水?我到媽媽的房間里找到香水,噴了幾下,心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了,我拿著泡泡水跑到陽臺,對著陽光試吹,可無論我如何用力吹,還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來,腦袋里還想著我怎么調不出泡泡水。

  終于等到媽媽下班回來了,媽媽一進門,一股醋味撲鼻而來,忙問我:“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告訴媽媽聽,媽媽聽了開懷大笑,“小家伙真能干,會做泡泡水。”我說沒成功,媽媽說因為我放的是醋,不是水,以后要試驗多幾次,一定會成功的。

  小時候的我淘氣又好奇,每當我回想起這件事都會哈哈大笑。

活動的作文 篇3

  記得幾天前,補習班舉行了一次爬山活動,我們一聽個個來勁,異常興奮。

  我們在體育館門口集合,一個個摩拳擦掌,對這次活動十分期盼。不一會兒,人全部到齊了,要出發了!

  走在路上,不禁遐想連篇:我穿梭在花海里,旋轉、跳躍,不亦樂乎,仿佛我是一只歡快的蝴蝶。陣陣花香,引來不少游客,贊不絕口。

  到了目的地,抬頭向上看,山上郁蔥的花草樹,競相開放,花開花、草開花、樹開花,好一個色彩斑斕的世界!

  踏上石階,一陣青草專屬的香味撲鼻而來。越往上走,青草味就越濃。走著走著,石階沒了,取而代之的是彎彎曲曲的`羊腸小道,旁邊長滿了不知名的花。

  我心想:這花大大的,那么鮮艷,應該會引來不少蜜蜂吧!果然,每朵花上都有幾只蜜蜂。忽然,一只兔子出現在人們的視野中,一雙紅眼睛警惕地看著我們,不一會兒便蹦跶著跑了。真是一只調皮可愛的小動物!

  來到山頂,俯視著整個大地,往日高大的建筑,現在看起來,卻如螻蟻般渺小。仰視天空,那云彩離我們是那么近,仿佛一伸手就可以抓到。

  喝一口隨身帶來的水,卻發現水不像那樣平淡無味,而是充滿了甜甜的生機。

  時間過得很快,我們該回去了。我揮一揮手,作別西邊的云彩。

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