活動的作文

時間：2026-05-05 06:58:45 活動

活動的作文常用9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的活動的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動的作文常用9篇

活動的作文篇1

　　今天早上，我懷著激動的心情和全年級同學老師一起去春游。組長清點完人數就出發了。

　　我們坐進了雙層的旅游車，安全的座椅，干凈的地面，清新的空氣，一切都是那么的美好。我們進入車廂后，找到了自己的座位，坐了下來。我屏息凝視的望著窗外的風景，花兒美麗的小臉滾動著晶瑩的露珠。“喔喔喔——-”一只公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了，鳥兒嘰嘰喳喳的聊起天來；小溪叮叮咚咚的唱起歌兒；太陽公公也不知道什么時候跑到天上去了；小溪邊的垂柳也精神起來了，挺挺腰桿，津津有味的聽著小溪唱歌。看到這迷人的.景象，我頓時被迷住了。

　　到了雷鋒故居，我們一窩蜂的下了車。我們在廣場上站好了隊便開始宣誓，隨后簽完字，就去參觀了。我們參觀完雷鋒故居，吃完飯。就直接到動物園去玩，我們坐著觀光車，來到食肉動物區，那里有孟加拉虎、白虎、非洲虎、美洲虎、華南虎、東北虎、獅子、黑熊、棕熊、狼等各種兇猛的食肉動物，最有趣的是兩只黑熊一起跑到馬路上向司機討要食物，司機叔叔照樣給了它們一個好吃的，它們得到食物以后開開心心的走了。

　　中午了，萬里無云，天氣很悶熱，可不像上午那么涼爽，知了一個勁兒的叫著，樹木無精打采地卷著樹葉兒，鳥兒們也聊累了，都在樹上打旽兒。

　　我們又坐著觀光車來到食草動物區，我看到各種各樣溫順的食草動物，有馬、駱駝、羊、鴕鳥、孔雀、長頸鹿等。

　　下了車我們去了爬行動物館，那里有蛇、烏龜等爬行動物；然后又去參觀了鳥林，里面有各種各樣美麗的鳥兒，如鸚鵡、丹頂鶴等。

　　我們還去看了動物表演。在路上還看到了可愛的袋鼠，我竟然將白色的袋鼠看成了巨型的兔子，太搞笑了。

　　一縷輕煙從煙囪里輕盈的飄起來，地面上還留有一絲余熱，黃昏不像正午那么炎熱，而是清爽的風中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見紅彤彤的晚霞已經染紅大半片天空了，形狀更是千姿百態，無論是誰看了，都會被迷住。

　　這一次愉快的旅程我一輩子都不會忘記。

活動的作文篇2

　　我過了很多六一但讓我最有影響的是我們三年級的六一。

　　六一的校園彩旗飄飄、氣球滿園。我們班玩的是百發100中。馬上到我了看著前面的同學都是拿一根根子往一個啤酒瓶里掉，不過棍子要有一瓶啤酒瓶要高，到我了我是又興奮有害怕。那是我心里很害怕我掉不準還怕同學們會嘲笑我。我掉第一根的時候沒有掉中，我害怕極了再掉第二根的時候我一瞬間就掉進起了我高興極了連忙拿起票就去領零食了。領完以后我就去玩貼鼻子了，我竟然沒想到我把鼻子貼到嘴的.中央了。我只好去玩保齡球了，我投的很不準就投了6個我很傷心，就去操場玩了，誰知我們班的郭穎燃正在和一個大姐姐玩斯名牌，但郭穎燃還是沒有撕中反而自己的名牌卻被被人撕走了。

　　這就我們的“六一”游園了。

活動的作文篇3

　　昨天下午，班主任侯老師告訴大家一件讓人激動的事情：“明早要參加學校舉辦的游園活動。”聽到這個消息，全班同學都沸騰起來，大家不斷地猜測會有什么樣的游戲。

　　“六一”早上，我們懷著激動的心情來到游戲區域。“哇！”許多同學發出了驚嘆聲，因為我們看到了好多好玩的游戲。吹曝氣球、抓尾巴、釣魚、貼鼻子、夾乒乓球，一個個游戲讓人目不暇接。

　　我們第一個玩的游戲是數學閆老師負責的游戲——打保齡球。當我前面的同學投球時，我一邊看著，一邊告訴他們投球要穩、準、狠。輪到我了，我心里想著穩、準、狠三個字，猛地把球扔了出去。誰知，球確不聽我的.指揮，從瓶子邊上溜走了。我生氣地跺了一下腳，接過第二個球就扔了出去，這個球又偏離了軌道。我失落地離開了隊伍。

　　接著，我又去挑戰套圈的游戲。我手里只有三個鐵圈，我緊張極了，手心里不斷出汗。我把第一個套圈扔了出去，哎呀！套空了，只差橡皮一點點距離。我把第二個套圈扔了出去，只聽見“啪”的一聲，我套中了一個企鵝削筆刀，我非常激動。可是因為有點得意忘形，我的第三個套圈又套空了。

　　最后我又回到了打保齡球的地方，想要重新挑戰一下。這次，我的運氣非常好，打倒了許多瓶子，如愿以償的得到了一支筆和一個本子。

　　這次“六一”游園活動真有意思，讓我意猶未盡。遺憾的是由于時間、人員的限制，好多有趣的游戲我未能體驗。我期待下一次的游園活動讓我能盡情的玩耍。

活動的作文篇4

　　小學生活就像一個五彩斑斕的萬花筒，里面裝著無窮無盡的精彩，讓我難以忘懷的就是那次拔河比賽。

　　那天，陽光無比燦爛，我們的心情也無比激動，因為我們班又迎來了和一班的拔河比賽。

　　大家已經準備就緒，就等著比賽開始一展雄姿了。“嗶---”清脆的哨聲一響起，早已攢足勁兒的雙方隊員立刻使起勁來，麻繩“噔”地一下被拉得筆直筆直的。雙方隊員都握緊了繩子，一個一個腳蹬地，身體向后傾，都使出吃奶的勁兒拼命地向自己的方向拽繩子。雙方的實力都很強，紅布帶一會兒移過來，一會兒又移過去，像是兩只小雞在爭一只蟲子，互不相讓。時間已經過半了，我感覺自己雙手變得火辣辣的，我們班的隊員看起來也都有點力不從心了。這時，耳邊傳來拉拉隊的吶喊聲：“二班，加油，二班必勝。”我們的隊員聽著加油聲仿佛注了強心劑，一起發力猛地一拉，一班的隊員被攻得猝不及防，有個同學向前摔了一跤，我們趁熱打鐵，繼續使勁，終于紅布帶過線了，我們贏下了第一局。

　　稍作休息后，第二局比賽又開始。同學們還沉浸在勝利的喜悅中，有好幾位男生還得意地說：“沒事，這局我們班準會贏。”一班同學正是趁著我們班掉以輕心的時候，一開始就卯足了勁往后拉，我們班被這突如其來的強勢攻擊打得落花流水，我的手也一松，向后倒去，我們班便像多米諾骨牌似的.接二連三地倒了下去。唉！這局我們班輸得一敗涂地。

　　前兩局兩個班平分秋色，就看最后一句戰況如何了。激烈的冠軍爭奪賽拉開了帷幕，比賽開始，雙方猶如在進行一場殊死拼搏，任何一方都全力以赴，一刻都不松懈。我抬起頭，只見一班蔡堯瞪圓雙眼，鼓起腮幫，臉漲得通紅，再看他后面的朱博涵，腳尖頂著蔡堯的腳跟，咬著牙，咧著嘴。我收回目光。把目光落在了我們班“大力士”徐澤亞身上。你看，他腦袋冒著“蒸汽”，臉漲得通紅，豆大的汗珠順著額頭流下來，牙咬得“咯吱咯吱”地響，雙手就像鐵鉗子一樣緊緊地攥著繩子，身子使勁向后仰，幾乎與地面平行了，雙腳用力蹬地，恨不得一下子就把對方同學拉過來。雙方勢均力敵，紅布帶竟然穩穩地停在中線上，一時僵持不下，拉拉隊也被這緊張的氛圍感染，一個個沒出聲，瞪大了眼，生怕錯過精彩時刻。這時，“嘿---呦--加油！”不知是誰，喊起號子來，在他的帶動下，拉拉隊也齊聲吶喊起來，加油聲不絕于耳。有的在搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的也跟著咬牙使勁……時間一分一秒地過去了，一班看起來漸漸有些體力不支了，我們抓住眼前機會，趁勢將繩子往后一拉，紅布帶離我們越來越近了，紅布帶超過白線，“嗶……”哨聲響起，比賽結束了。“勝利了，勝利了！”大家歡呼雀躍，激動得擁抱在一起。

　　雖然比賽結束了，但那時熱鬧的氣氛，喜悅的心情不會消失，那份六年級最美好的回憶會永遠珍藏在我心里。

活動的作文篇5

　　今天下午我們要去植樹，我太高興了。

　　下午我們在校門口等著車，不一會車就來了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車里傳出一陣又一陣的歡聲笑語，還時不時傳來大家甜美的歌聲，車開進了新華市中心小學，那里的學生已經排好隊來歡迎我們了，我們拿好工具下了車。

　　老師發了一張牌子，那上面寫著我和另外兩個的同學的名字，我們三個一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個伙伴，一位是一個特別可愛的女孩子，還有一位是個個子不高的小男生。

　　我們把樹苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女同學用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會土就下去踩一會，等把土填到離地面差不多有10厘米的`時候，我們便把兩大桶水倒了進去。這時我以為種完一棵樹了呢，可是老師說：“要多澆水，樹才能養活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進去的水已經沒影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來來回回跑了好幾趟，才把水注滿，終于把樹種好了，我高興的把寫著我們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看，別的同學們干的也都熱火朝天的，好多寫著名字的小牌子掛在了樹上。這些樹是我們共同種的，代表著同學們之間的友誼，這是“友誼樹”。

　　要回學校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹”啊!我期待著你快點成長，讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花!

活動的作文篇6

　　今天，顧老師組織了一場活動，帶我們去濱江公園感受大自然，觀察事物。

　　我們先到星光耀大門口集合，大門口有一座小雞塔，上面站了許許多多的小雞雕像，有的戴著魔法帽做出剪刀手的模樣；有的戴著眼鏡摸摸頭；有的戴著麋鹿角賣萌。不一會兒顧老師也到了，我們出發去濱江公園了。

　　我們是步行過去的，我最先看到的景物是一個不會噴水的噴泉，這個噴泉非常豪華，一共有三層，可是它卻不噴水。接著，我們來到一條河邊河邊栽著幾棵柳樹，這讓我想起了《詠柳》這首詩。

　　有一只藍色的'鸚鵡從這河邊的樹上飛下來，它從東飛到西也不會疲倦，多么調皮可愛啊！多么自由自在啊！我們繼續向前走，前面有一個老奶奶正彎著腰種地，她的臉上寫滿了歲月的風霜。

　　在草地上，我們發現了黃、藍、紅三色的蝴蝶花，它們競相開放，在草地上盡情釋放出芳香。在樹邊我們發現了一堆爛掉并且凍成了冰的西瓜，這些東西本不該出現在這里，而那些人們卻不講衛生，把西瓜扔在這里。

　　我們又走了一段路程，最終終于走到了最終目的地——濱江公園。我們在里面逛了一圈，又談論了一些關于如何提高寫的技巧，和創作了有關于動植物的微詩。

　　這天真是收獲匪淺啊！

活動的作文篇7

　　放暑假是每個孩子最快樂的時光，可我為了備戰江蘇省小學生夏令營比賽和全國“八大杯”比賽而每天上下午訓練，真的很辛苦。不過媽媽讓我參加了兩次社區活動很是有意義哦！第一次是“警察叔叔說安全”，通過這次活動我學到了許多平時學不到的知識。我知道了：游泳要到室內游泳池，不能到江、河、湖、海里去游泳，因為不知道水下的情況，容易出現意外；不能在家隨便玩火，遇到火情時不要慌張，要及時打火警電話119；一個人在家時，有陌生人敲門時不能隨便開門。第二次是“暢游書海，沐浴書香”，參加這次活動的那天，天上下起了傾盆大雨，媽媽說就不要去了吧，但我說既然報名參加了，就一定要堅持哦！

　　在我的堅持下我和媽媽一起到社區參加了活動，不過只有我和其他兩位小朋友，看來我還是個守紀律的好孩子哦！活動中社區老師讓我們自己選擇書籍閱讀，我看了大約一小時的書，我真的.感覺自己像身處于書的海洋一樣。

活動的作文篇8

　　一年一度的“六一”兒童節又快到了，我們的心也隨之一天一天的興奮起來，你知道為什么嗎？因為這就意味著一年一度的“愛心義賣”又要開始了！

　　令我印象最深的是四年級的那一次義賣。

　　那一次，六年級的大哥哥大姐姐比我們激動得多，他們早早就開始準備了：有的在墻上貼滿自己家店鋪的海報，貼得滿墻都是，可還覺得不夠；有的在和“店員們”討論著該賣什么，你說你的，他說他的，恨不得把家給掏空了；還有的店鋪行動迅速，都已經想好商品的價格和吆喝的口號了！

　　終于到了“六一”兒童節，我們都掏空了自己的“家底”，希望能買到自己喜歡的好東西，本想一放下書包就跑出去買買買，結果卻被“安置”在教室里。而那些大哥哥大姐姐可忙得很：他們先把從家里帶來的野餐墊平鋪在地上，把商品一個個擺好，靜靜地等待著顧客們的到來。

　　到點兒了，老師終于將我們這群被“囚困在籠里的小鳥”給放了出來。頓時全校學生像一股潮水般一下都涌向了環形走廊，頓時人山人海，人聲鼎沸，那場面真是壯觀。到處都是五彩繽紛的小鋪，小鋪里的商品琳瑯滿目：有套尺，有《意林》，有假如給我三天時間，有水彩筆……各種東西，看得我眼花繚亂。這時，廣播里放起了音樂，氣氛一下子更活躍了。大家臉上都是掛滿了笑容，環形走廊上瞬間炸開了鍋。有個小男孩走那邊討價還價，和我外婆買菜時一模一樣，非要砍到最低價才能罷休。另一個小女孩可精哩，看到了喜歡的東西不買，卻跑到別家看看，確認是最低價才慢悠悠的掏出錢來買。最讓我印象深刻的是一個小胖姑娘，她就像一個掃描儀一樣左顧右盼，仔細地掃描著每一家商鋪，尋找著她想要的.東西，突然，這個“掃描儀”定住了，小小的眼睛里閃爍著光芒，她看到了她想要的東西---一個粉紅兔娃娃！她該怎么進去呢？只見她左一扭，右一扭，活像一條毛毛蟲！經過不懈努力，終于擠進去，她生怕店主姐姐聽不到她的聲音，用盡力氣：“姐姐，可以把那個小兔賣給我嗎？”周圍的人一下子沒有反應過來，店主姐姐突然反應過來：“15塊！”“好的！”她依舊大聲喊道。接著，小心翼翼地捧著她的寶貝兔娃娃，心滿意足地回去了。

　　“叮——”一陣漫長的鈴聲響起，仿佛在提醒我們，義賣要結束了。“六一兒童節”也在這一片一片的歡笑聲中度過了，頓時，我們心里像吃了蜜一樣地甜。