家風家訓作文300字四篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的家風家訓作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家風家訓作文300字 篇1
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今。
而“不成文”,也是自己國家訓的一大特點,成為日常行為規范的有機部分,取其精華去其糟粕,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中,許多膾炙人口的家訓,已經是家家之訓,形成家家之風。家風的建設關鍵在家長。家長首先要成為家風建設中的有心人,才能有意識創建她們的好家風,將延續她們的好家風,使她們的家庭和子女受益。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規的建設,那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好的家風會有一些共同特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作為的'人、乃至對社會有突出貢獻的人。可以說,好家風打造了兒童成長的好搖籃。
有家風家訓的家庭,屬于豪門貴族之家;有家風家訓的家庭,數與王侯將相之家。
端正的家風,優秀的家訓讓自己在這個家庭里茁壯成長。
家風家訓作文300字 篇2
有一天,我和爸爸媽媽在永和吃飯。我點了自己最喜歡的雞絲飯。我們邊聊天,邊吃飯,很快吃好了。我放下筷子,就要去玩。
媽媽把我叫住,告訴我說:“吃完飯,應該將碗、勺子、筷子、飲料杯子都整理好放進盤子,并將垃圾收拾好!
我不懂,問媽媽:“為什么?打掃衛生的阿姨不是會收拾嗎?”
媽媽耐心地解釋說:“因為這樣整理好了,就大大方便打掃衛生的阿姨。她可以把盤子一次性端走!
我恍然大悟,說:“這樣阿姨就不用那么累了,還可以節省時間!
媽媽夸獎我說:“鄧于零真棒!”
于是我把餐桌上的東西整整齊齊地收拾好。
打掃衛生的阿姨過來了。她看著我們桌子上的三個整齊的盤子,很開心的'朝我們笑了笑,還說了聲謝謝。然后輕松地把盤子收走了。
我站起來,準備離開,扭頭看見旁邊桌子上,一個小男孩正在認真地整理自己的盤子。
我們三個人開心地笑了。
爸爸對我說:“飯后收拾好盤子,對我們來說,不過是舉手之勞,但對阿姨來說,就大大節省了勞動。方便別人,就是方便自己!
從此以后,我在外面吃飯,都會把自己的盤子收拾的整整齊齊,這個細節和行為,得到很多人的表揚。
家風家訓作文300字 篇3
我家的家風是什么呢?其實很簡單:敬長輩,正心術,端人品,篤勤儉,懂禮貌。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心,百善孝為先,父母他們都是很有孝心的人,所以在這個方面,他們給我做起到一個很好的榜樣。我們家是個大家庭,外公外婆和舅舅一家與我們每天吃飯,十多年來一直其樂融融。在家里,吃飯時好吃的東西要請長輩先吃,平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作,每當父母勞累時,我會幫父母捶捶背,做點力所能及的家務活。
勤儉節約是美德。勤儉節約從小事做起,平時吃飯能吃多少盛多少,不能浪費食物,要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節約標兵”,我們家可是每天都做到“光盤”哦!在洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛生的時候,我們在意的.節約一滴水。在使用電燈、空調、電腦的時候,我們在意的節約一度電。
“勤儉之風”養我好習慣,“尊老之風”伴我成長。
家風家訓作文300字 篇4
“誠信”的外公,就是堅持以誠信的言行待人,外公常常和我講:小孩子要誠實,不可以騙人,答應別人的事要說到做到。
“節約”的外婆,就是處處把家庭的利益放在第一位,什么事兒都要節約再節約。外婆常常把洗手的水裝起來,用來沖廁所;提醒大家隨手關燈;飯桌上要求我們“光盤行動”不浪費糧食。
“尊老”的我的爸爸,就是以身體力行傳統美德:孝道。外公外婆長年和我們一趕居住,我們一家一直其樂融融。有時家里會因小事起爭執時,我的爸爸從不頂撞他們,跟他們講道理,開導他們。外公外婆家里需要幫忙時,他總是沖在第一位。
“嚴格”的媽媽,就是對我要求苛刻、嚴格。媽媽給我訂了規定:回家必須先寫作業,八點前必須寫完作業;自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時,有一次,我去鄰居家玩,約定的時間到了,我玩得不亦樂乎把時間給忘了,回來時媽媽就將我關在門外,告訴我晚回多久就站門外多久,要我做一個守時的孩子。
這就是我家的`家風家訓,對我的健康成長起到很好的督導作用。讓我有一個幸福的家,一個嚴謹的家。
【家風家訓作文300字】相關文章:
家風家訓作文(精選)11-17
家風家訓作文(經典)06-16
家風家訓作文12-12
家訓家風的作文10-09
家風家訓作文11-09
家訓家風作文05-08
(經典)家風家訓作文09-29
家風家訓的作文12-02
我的家風-家風家訓作文05-06
家風家訓小學作文11-15