家風的作文精華(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的家風的作文6篇,希望對大家有所幫助。

家風的作文 篇1
每一個家庭都有家風和家訓,同樣,我們家也有屬于自己的家風和家訓。
我們家的家風很普遍也很簡單,就是讀書學習,每天寫完作業(yè)簽完字后,我都要繼續(xù)做家里的作業(yè),等把所有的作業(yè)做完以后,我就開始讀一些名著或課外讀物之類的書。而我媽媽遇見考試的時候則是埋頭苦學,每天學習到很晚,老是覺得時間不夠,等我都洗漱完要睡覺的時候還在復習,有一次,我到很晚都沒有睡著,看看表都十一、二點了,我媽仍在復習。有時,我媽不用考試,就開始看書,看的那叫個快,簡單來說,我看一本書的`時間我媽能看兩本書。最后來說說我爸,他不看書則以,一看起來那就是一本看完,雖然看的盡是官場之類的小說,但起碼也是書,而且看起書來特別勤奮。這就是我們家的家風——讀書學習。
勤奮才能讓人上進,在爸爸媽媽的影響下,我也愛讀書,勤思考,學習成績一直很好。養(yǎng)成了好習慣。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的,每個家庭都有自己的家風家訓。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓我們的祖國才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。
家風的作文 篇2
國有國法,家有家規(guī)。家規(guī)也就是家風,是一個家庭的風氣。家風對孩子的影響是潤物細無聲的,是潛移默化的。好的家風能讓人沿著正確的軌道前行,能給后人樹立正確的人生觀和價值觀。我們家的家風是勇于擔當。
爸爸媽媽經常給我講一些有擔當?shù)拿斯适隆S腥倘柝撝亍⒂掠趽敋v史責任的司馬遷;有以生命做代價、勇于擔當中國變法的譚嗣同;有為中華之崛起而讀書、勇于擔當國家命運的周總理;有《在懺悔錄》中為自己所做的錯事、所說的假話而懺悔的巴金……這些人都是有擔當?shù)?人,都是我學習的榜樣。
爸爸媽媽從小就教育我要有承擔責任的勇氣,做錯了事情要敢于承認并為自己的錯誤承擔責任。爸爸媽媽是這樣說的,也是這樣做的。一次,爸爸因為有著急的事情,不小心蹭了人家的車。旁邊并沒有人看到,而且只是蹭掉了一點漆。可能有些人害怕承擔責任會悄悄離開,而我的爸爸沒有這樣做,他寫了一張紙條夾在車上,并留下了自己的電話……受到爸爸媽媽的熏陶,我的責任心也越來越強。作為英語課代表,每次都按時收作業(yè)發(fā)作業(yè)。老師交代的任務,也都很負責任的完成。做錯了事情,不逃避,不推脫責任,能勇于承擔后果。我想這都應該是一種擔當吧!
這就是我的家風—勇于擔當!我一定會更加努力,將勇于擔當?shù)募绎L一直傳承下去,并讓它發(fā)揚光大!
家風的作文 篇3
國有國法、家有家風,我家的家風就是——“孝”,孝敬長輩、尊敬師長,父母一直告誡我:“百善孝為先”。
想必小黃香溫席的故事大家都不陌生吧!小黃香九歲時,他的母親就去世了,于是他把自己所有的愛都傾注在父親身上。天冷了,他就給父親暖被窩,等父親的被窩暖熱了再回到自己冰冷的被窩里;天熱了,他給父親鋪涼席、扇蚊子,讓勞累了一天的父親睡個安穩(wěn)覺,自己卻滿頭大汗。
讀完小黃香的故事,我突然腦海中閃現(xiàn)出爸爸的身影,平時爸爸工作很忙,但是一有時間就回老家探望爺爺奶奶。有一年爺爺生重病住院,爸爸為了照顧爺爺,幾天幾夜沒有離開爺爺?shù)牟〈玻讼萘嗽S多。
每年到冬天燒暖氣的時候,爸爸總會親自把爺爺奶奶接到我們家來,噓寒問暖,還會和他們聊聊老家的人和事,每當這時,爺爺奶奶都會很興奮,臉上洋溢著幸福的笑容。
而且只要爸爸晚上有時間,就堅持給爺爺洗腳。并且總是先調好水溫,親自把洗腳盆端到爺爺跟前,細心的問水溫合不合適,然后一邊和爺爺聊天一邊搓洗著,每當這時爺爺都會露出幸福、滿足的微笑,這個畫面深深印在我的腦海里。
爸爸對我說:有愛的'孝才是百善之首,一個有教養(yǎng)的人定會愛他的父母!由愛發(fā)出的孝是無條件的,是發(fā)自內心的。這種愛會在家庭中滋養(yǎng)成長,化成為濃重的孝,讓孝成為一種愛的傳遞,讓我們都不知不覺愛著自己的父母。
“百善孝為先”我要牢牢記住這句話,從小做一個孝敬父母的人!
家風的作文 篇4
爸爸從小受出生環(huán)境和家庭條件限制,每天要翻山越嶺步行十幾里的路程去上學。日復一日,年復一年,無論下雨刮風從不間斷,造就了他堅毅,不輕言放棄的性格。媽媽也常說農村的孩子早當家,她小時候跟著外公外婆收麥子,旱田里的麥子都是靠雙手拔的,拔的`兩只小拇指起了血泡,纏上一點紗布繼續(xù)拔。
在父母這種堅毅,不輕言放棄的生活氛圍中成長起來的我,自然一點也不遜色。
從二年級開始,8歲的我便開始步行上下學了,這在同齡孩子中是少有的。一開始時,每天背著幾斤重的書包來回4趟,衣服的后背總是濕的,尤其是夏天最熱的那段時間,好幾回看到同班同學被父母依次接走,心里挺失落。我還記得有一次,我從學校往家走時腿實在酸痛的不行,每走一步腳上像有千斤巨石般沉重,我坐在路邊的石階上怨恨著爸爸:這么熱的天氣怎么不來接我一下呢?可我想起,爸爸小時候的境遇,不知道要比我苦多少倍呢!于是我站起來咬牙堅持著,終于回到了家。后來一走就是4年,這4年里步行上學和放學回家對于我來說就是小菜一碟。經過這幾年的鍛煉,我的身體素質也好了許多,容易發(fā)炎的扁桃體也強大了。
去年暑假我還去爬了泰山,一路上全是陡立的臺階,爸爸媽媽因為帶著年幼的弟弟,爬到半山腰就停下了,而我則和同去的兩個哥哥爬上了山頂,最后成功地看到了日出。當看到壯麗的日出景色時,一路所經歷的疲憊與艱辛瞬間化為烏有。
我將這種堅毅,不輕言放棄的正能量定義為我家的家風,在今后的學習生活中它將繼續(xù)被傳承。
家風的作文 篇5
"十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏功與名。"這便是任俠之氣,在我前一十八年的人生中,家庭給予我最寶貴的財富。
家風之我見,便是數(shù)輩人浮沉一世,深諳處事之道,內化成的一種精神氣質,顯露在家庭處事中,影響著其它的家庭成員,尤其是下一代。
縱覽古今中外,岳母刺字"精忠報國",是國家正值危亡關頭,名為"忠義"的家風;愛迪生的母親對于兒子不理想的成績,以理解與鼓勵替代責罵,是孕育創(chuàng)新精神,名為"寬容"的家風;中國最后一位士大夫汪曾祺與其子道是"多年父子成兄弟",是在時代的新舊交替之中,名為"平等包容"的家風。
可惜!在物欲橫流的如今,家長對孩子灌輸?shù)模嗍?明哲保身"的話語,便少了以天下為己任的仁人志士;以成績作為衡量孩子價值的標桿,以無盡的習題與補習班扼殺孩子所有的興味,便少了勇于忤前人言的創(chuàng)新者;絕對威嚴或是絕對溺愛,剝奪了孩子獨立自主的權力,給社會輸送了無數(shù)的"野蠻的文明人"。
因而我感謝我的家庭,并沒有像其它家庭一樣,在我少不更事的時候為我鋪好一條前途無量的康莊大道。面對電視節(jié)目中扶老人的難題,他們毫不遲疑的說,要扶。扶了之后如何是他的問題,不扶,便是你的問題。
剛剛經歷過所謂人間煉獄的高中生活,或許對于一些人來說,是煉獄。學校學習的壓力,假以家庭的埋怨,加上自身的.恐懼,足以讓一個人恨透這三年。而我沒有。于我而言,這三年是我一筆最寶貴的財富。在其他人迫于壓力埋頭于題海之時,我擔起了班級所有的文藝工作。我學會唱歌跳舞器樂繪畫。我熱愛,我有家人的支持。他們讓我知道,我這三年不只是為了一紙證書,更是為了在這人生最寶貴的歲月,發(fā)揮出自己所有的光與熱,為了一段回憶,一段經歷,一份經驗,一個健康積極的世界觀。
生活腳步匆匆,工作繁忙,家里卻從未少過琴棋書畫,香茗美瓊。看著負面新聞和他人經歷,有時會訝異于,他們年逾不惑,理應看透世態(tài)炎涼,如何還能守著如此對生活的一份赤誠之心,對社會的一份任俠之氣。又或許這就是家風的力量,使先輩的高尚情操,得以薪火相傳至今。
"三杯吐然諾,五岳倒為輕。縱死俠骨香,不慚世上英。"這任俠之氣,我必將堅守,傳揚。
家風的作文 篇6
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓,”也就是說國有國法,家有家風。我的家風是:“誠實做人,好好學習”。
“多讀書才會有知識,有了知識才會有眼界”!這是奶奶常用來教育爸爸的話。由于奶奶沒有文化,所以她十分重視學習,也把所有的寄托都放在了爸爸的身上,在爸爸上學的年代,人們還不太重視讀書,可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來了太多的不便。于是,特別支持爸爸讀書,寧可自己苦著,累著。
“知識改變命運”,在爸爸的身上得以體現(xiàn)。沒事的時候,他總是書不離手。后來不知不覺中,他的這種習慣影響了我。在我還是小孩子的時候,爸爸就給我買了很多書,每晚睡覺前,他們就會給我講故事,講的次數(shù)多了,我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲鴱念^講到尾。家里一來客人,我就會拿著故事書給他們講,還真像個小大人兒呢!慢慢的.我長大了,開始自己認字了,于是就學爸爸的樣子,總是拿著一本書看。有時還會學著老師的樣子,在黑板前講課。隨著我識字量的增加,我可以讀很多書了。讀書對我的幫助很大,每次寫作文都可以把從書中積累下來的詞句放在里面。為此,也沒少得到老師的夸獎。
媽媽教育我謙虛,二年級的時候一次考試,我考了全班第一,回家以后我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽說:“女兒真棒,再接再厲。”“不過要記住你的驕傲已成為歷史,以后更要戒驕戒躁。”
三年級的一次期中考試,我考得不太理想,在回家的路上,心里很是忐忑,但是回到家,媽媽卻對我說:“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒,你要以此為起點,爭取下次更好的成績。”然后,媽媽和我一起做了試卷分析,在以后的學習中,我抓緊自己不足之處,希望在期末考試中,取得優(yōu)異成績。
作為一個中國人,我們一定要發(fā)揚好好學習這種精神。只有這樣,我們的祖國才會更加強大。
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