[實用]堅持的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的堅持的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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堅持的作文 篇1
今天去參加足球隊，老師要求我們在原地來5下舒服跳，聽他的哨聲后然后跑過去對面。每人各做20組。我開始以為很簡單，可是跳了跑了之后才知道原來很累。不到第5組，我心中就有一個想法：“我真傻，踢足球是一件很累人的事情，我為什么要參加呢？踢足球應該是那種體育很厲害的人才可以參加的阿！身為運動白癡的我為什么要踢足球呢？我真是沒事找事做啊！”我開始后悔自己當初為什么要去踢足球，而不去電腦班了。做完20組后，我們都氣喘噓噓。更糟糕的是別人都帶了水，而我卻沒帶水喝，我只能眼巴巴的羨慕有水喝的人。
整個下午，我饑渴難熬。不到休息5分鐘，我們又得上“戰場”了。這一次是初中部與小學部的足球模擬比賽。初中部的女球員比我們小學部的高手多出好幾個，我真怕我們小學部會輸掉。上場不到幾分鐘，我們小學部就輸掉了1個球。我有點灰心。就在守門員用腳發球的時候，我去防了對方的一個人，可那球不倚不歪的打中我的肚子。那種感覺痛的.要命，很難站起來似的。就在我想告訴老師我不想踢球了時，隊友周佳荷對我說：“踢足球踢傷人事常有的事情，忍一忍吧！”我看了看她，又看了看老師，老師好像沒有讓我下場的意思，沒辦法，我知道繼續踢。
每當我每跑一步，肚子總會有點痛。這時，我們小學部有一位比我小的女生踢球時不小心把膝蓋給磨破了，流血了。她哭了一會兒，又擦干了眼淚，堅持上場比賽。此時在場內的我根本沒有注意足球，只是在想：“她比我小，膝蓋磨破了，傷得比我重，可還是不減對足球的熱誠。她傷得比我重，我還有什么可以怨言的呢？她哪里像我？喜新厭舊，好吃懶做？”我突然明白，做一件事情就要堅持到底，不能半途而廢。既然我選擇了踢足球，就要把足球踢好，不能想踢就踢，不想踢就不踢。等我回神過來，我們已經輸了。
今天的比賽我們雖然輸了，卻給我一個很好的收獲。那個收獲就是：“凡事都要堅持到底，不能半途而廢。不能做到的，也要做到不錯的！
堅持的作文 篇2
小學時，別人家的孩子早早開始了英語課外班，我起步比別人晚，從二年級才開始。那時的我很清楚自己和優秀同學的差距，自己向媽媽提出增加英語學習的難度。
那時，小學離家遠，有五六公里路程，俗話說：“一日之計在于晨。”這么多空余時間，為何不用來聽、讀英語名著呢？上網購書，第二天就把一套書放在車上。打開CD，從最簡單、內容熟悉的《白雪公主》開始。一路上，吃著早餐，聽著英語，時不時瞄一眼英語書，反復聽著相同的內容。每天上、下學，來來去去的'時間都被我利用，有時甚至是去興趣班的路上，我也認真讀英語。沒過幾天，第一章已經聽得滾瓜爛熟，我便關掉CD，自己捧著書，模仿錄音中的語音、語調。一些不懂的單詞我就問媽媽，長大以后自己查字典，在書上標注音標。讀熟以后，就試著去背誦。從開始的斷斷續續，到后來的流利順暢，花費了我不少空余時間。
三年級，學校開始教英語。由于我較早開始學英語，自行日復一日聽讀英語故事，我的英語基礎比比其他同學好，聽力、口語的能力也強上一些。我始終堅持著聽讀英語故事，對英語名著有著濃厚的興趣。這一下子，就是堅持了四年，書也讀了十幾本。
五年級時，我參加了“希望之星”英語口語大賽，憑借著出色的聽力、口語能力和大量的詞匯，一路過關斬將，獲得了省級二等獎。在這榮譽的背后，功勞最大的就是每天聽讀英語故事。這份堅持，讓我贏得了掌聲。
邁入初中的我，學業繁忙，而且學校離家又近，開車只需不到5分鐘。英語故事也難了，一章節的內容多了、豐富了。來往這么短的時間，根本聽不了這么多內容。我在心里，為自己的懶惰找借口。
前不久，我去加拿大游學，大部分時間用英語交流。在當地的家庭聚餐時，我怔怔地坐在餐桌旁，猛然發現，有時候我根本聽不懂他們在說什么，我一直引以為傲的英語能力去了哪里？
回到溫州，看見明晃晃的獎杯和獎牌，突然間覺得很刺眼。在七年級這一年中，我沒有堅持這個好習慣，所以近期英語聽力并沒有多少進步，反而有一點點倒退。我幡然醒悟，還好，為時不晚，我還有時間繼續去聽讀。
又一個去興趣班的路上，我坐在車里，放進CD，再次打開了錄音……
堅持的作文 篇3
奧運會有著漫長的歷史，可最令我記憶尤新的是1968年的墨西哥奧運會的男子馬拉松決賽。那次比賽中，有一個最后到達終點的選手，一直存在于我的記憶里，他的行為不僅僅被譽為"當代奧林匹克歷史上最偉大的時刻"，記錄他的那些鏡頭，更是反復出現在人們的眼前。
1968年的時候，坦桑尼亞剛剛獨立并成立聯合共和國不久，這是他們第一次以坦桑尼亞的名義參加奧運會。所以，這次來墨西哥參加奧運會的.三名隊員，每個人都為自己能夠代表國家來參加奧運會感到驕傲。
一天的午后，阿赫瓦里和70多名參賽選手一起開始了奧運會馬拉松的比賽，在這個行列里有曾經蟬聯過奧運會馬拉松金牌的埃塞俄比亞選手阿貝貝，還有后來獲得本次比賽冠軍的沃爾德，肯尼亞名將納夫塔利。
開始，大家都跑得很正常，但到了11公里以后，超過2200米的海拔讓許多運動員感到了高原的威力，本來就有傷的衛冕冠軍阿貝貝第一個退出了比賽。
到了18公里的時候，一直在低海拔高度訓練和比賽的阿赫瓦里也開始難受了："我們所有的人都覺得頭暈，"他后來回憶說："那種條件導致人疲勞，他們開始暈倒。"
阿赫瓦里感到肚子痛，而且一陣一陣地抽筋，運動醫學上叫痙攣。缺氧導致他失去了方向感，除了要盡力向前跑以外，他還要盡力保持身體的平衡。就這樣又跑了一公里多，他終于堅持不住摔倒了，結果是右腿嚴重受傷。
教練贊比看到他受傷了，趕緊跑過去為他進行了緊急包扎，用繃帶裹住了他的傷口，并且問他還能不能比賽，阿赫瓦里一邊因為痛而皺著眉頭，一邊毫不猶豫地說："可以。"在耽誤了許多時間以后，他又開始跑了起來。
跑了沒多久，贊比就看出來了，他的這個隊員無法再進行比賽了。于是他開始說服阿赫瓦里放棄，到最后甚至開始強迫。但此時的阿赫瓦里卻不這樣想。他一瘸一拐地跑著，簡單包扎過的繃帶上還在不停地滲出血水，他的腿受傷了。此時，距離比賽開始已經四個多小時了，距離馬拉松比賽的冠軍沖過終點贏取金牌，也已經過去一個多小時了。
終于到達了終點了終點，此時的終點門已經被拆掉了，阿赫瓦里邁著艱難的步伐，一步一步地就像挪進體育場一樣。這時阿赫瓦里感動了當時在場的所有人，工作人員、裁判，還有那些為數不多的觀眾。當他們明白了阿赫瓦里的狀況時，全部都停下了手中的事，站在自己的位置上，一起為這位來自非洲的運動員鼓起掌來。而阿赫瓦里則一面繼續慢慢地跑向終點，一面有禮貌地向所有給他鼓勵的人回禮。
當時的拍攝者譽為"奧林匹克史上最偉大的一幕"。這也詮釋了奧運會“更高、更快、更強”精神。
知道了阿赫瓦里堅持跑完馬拉松全程的事，我便想起了我學舞蹈的事。小時侯，我特別羨慕那些跳舞大姐姐有這么漂亮的身體，我便問媽媽：“媽媽，這些大姐姐怎么都這么漂亮啊?”“那是因為她們在學舞蹈�！薄皨寢�，我也要學舞蹈�！薄昂醚�，可練舞蹈很苦的，要壓腿，要下腰，你能堅持嗎?”“當然可以啦!”媽媽給我在文化藝術中心報了名。
結果，舞蹈老師第一節課就給了我個下馬威。星期天，我便準時去文化藝術中心學舞蹈。一進門，舞蹈老師就讓我坐在第二排，我坐下去，老師就用手按我的雙腿�！鞍褑眩此牢伊�。”說著說著我還情不自禁的掉下幾顆“珍珠”。老師見我哭了，按得更狠了。第二周的星期二，我說什么都不肯去了。
現在，我想問自己：“阿赫瓦里都能堅持，你為什么不能堅持呢?
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