堅持作文優秀(10篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的堅持作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持作文 篇1
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！边@句話是我初中的時候，在一本書上偶然看到的，從此便記到了心里。
我覺得人就該有如此的堅持。既然我們打算做一件事，就一定要努力做到完美，做好。如果不打算做好的話，又何必選擇呢？
就說說我吧。我選擇了讀書，到現在為止，已經讀了10多年了。其實從小到大，與書為伴。不過幾年，我即將畢業�？扇绻椰F在放棄的話，我成什么了？別說認識我的人看不起我了，我連自己都看不起我自己。
這么長時間了，堅持了。為什么要放棄。做的好好的'，為何放棄?
我身邊有一個朋友。他覺得自己讀不來書，所以選擇了放棄。現在的他無所事事，什么理想，什么目標?估計沒有吧。找了幾份工作，平均每份做個10來天。到最后，還是放棄了。
選擇了就應該堅持到底，不是嗎？再苦再累，自己選擇的路，也該走下去，不是嗎？
堅持作文 篇2
風雨彩虹，鏗鏘玫瑰，再多憂傷，再多困苦，自己去背；風雨彩虹，鏗鏘玫瑰，縱橫四海，笑傲天涯，永不后退。這首歌曲告訴我們面對困難要鍥而不舍，堅持不懈。生命是珍貴的，誰都不想碌碌而為的走到生命的盡頭。一粒瓜子仁掉進墻縫，他沒有陽光和水，也沒有肥沃的土壤，但是他憑借自己的毅力，堅持不懈的掙扎，最后他擺脫了命運的束縛成了一朵美麗又鮮艷的向日葵。
也許人們只知道她閃光燈下的光鮮，卻不知道她背后的付出。鄧亞萍是一個美譽天下的名字。她在乒乓球上的`成就近乎家喻戶曉。童年的鄧亞萍受父親的影響，因此立志做一名優秀的運動員。但是她個子矮，手腳粗短，體校的大門沒能向她敞開。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學期了乒乓球。“別人說不行，我就要自己爭口氣！”幼時的鄧亞萍這樣對自己說。所以鄧亞萍從小就特別懂事，訓練特別能吃苦。
不經歷風雨怎么能夠見彩虹。那時的鄧亞萍雖然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實，便在自己的腿上綁上了沙袋，甚至把木牌換成了鐵牌。對一個孩子來說，這是多么難能可貴！這不但要使身體備受煎熬，心里方面也要承受巨大的壓力。小小的她，每閃，展，騰，挪一步，都可以用舉步維艱來形容。小小的她為了大大的夢想需要堅持不懈！
天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。每一節訓練課下來，汗水都濕透了鄧亞萍的衣服，鞋襪，有時甚至連地板也會浸濕一片，不得不換衣服，換鞋襪，甚至環球后再練。長時間從事大量運動量，高強度的訓練，從頸到腳，鄧亞萍身體很多部位都是傷病。為對付腰肌勞損，她不得不系上寬厚的護腰；膝關節脂肪墊腫，踝關節幾乎長滿了骨刺，早時只好忍著，實在痛的厲害了就打一整封閉；腳血泡，腳底磨出了血泡，就挑破它再裹上一層紗布接著練，就算傷口感染了，擠出膿血也要接著練......
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。鄧亞萍在14年的運動生涯中，通過鍥而不舍，堅持不懈的訓練，共拿到18個世界冠軍和4枚奧運會金牌。她是乒乓球排名“世界第一”時間最長的女運動員。鄧亞萍已經由墻縫中的瓜子仁長成了一顆美麗而鮮艷的向日葵。所以，只要不放棄生命，那么生命也不會放棄你！只要你為生命堅持不懈的掙扎，終將得到生命的回報。
堅持作文 篇3
在生命這條蜿蜒曲折的道路上，往往在艱辛與坎坷的點綴下才會變得更加絢麗。當你走過這頭曲崎的山峰，生命的那頭將會是你渴望的彩虹。面對困難最理智，智慧的想法——堅持。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辫F柱經歷千磨萬擊終將煉成利劍寶刀，梅花經歷嚴冬總能一枝獨秀。巨石下的草苗，不畏壓力山大，不放棄生的希望，終究在巨石旁綻放他的生命。
“風聲一何盛，松枝一何勁。”面臨雙目失明，兩耳失聰的她——海倫·凱勒，不畏生命的殘酷，堅持不懈，在黑暗的世界中，努力摸索著尋找屬于她的光明，最終創造了又一個生命的奇跡。有松柏般韌勁的神奇人物，燈泡之父愛迪生也是一個典范。愛迪生在經歷過上百次的失敗后，他并沒有選擇退縮，放棄。他仍有堅定不移的信念，“失敗乃成功之母”，在無數次失敗下，吸取了失敗的原因，最終發明了鎢絲燈。可能正是有他這種堅持到底的決心，以至于他畢生有上千個發明成果。
中考的考場上，學習的`賽場上，堅持無處不在。學習成功者，必有著堅持不懈的品質。在面臨學習中無數次的挫折，不放棄是解決問題的最好辦法，他們之所以能獲取學習成就，是因為迎難而上，并不是一味的退縮，只有解決困難，困難才不會越來越多。
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”堅持是打破通往絢麗人生門檻的一把重錘，它是通向成功勝利的一把金鑰匙。并且它是一種最明智，最為智慧的抉擇！
堅持作文 篇4
在人生的旅途中難免會遇到一些坎坷，有的人會選擇逃避，因為他害怕面對這措手不及的困難，有的人則相反，他會正視那些荊棘，你會是哪種人呢？
如今身為一名人民教師，正如人家說的，給學生一滴水，你首先必須具備一桶水，還記得以前中考前夕，生了一場大病，可是知識時代告訴我，高考能決定一個人的命運，記得那天頭還是昏昏沉沉的，可是我并沒有放棄，拖著必備的身子，在父母的陪伴下，我來到了考場，在進考場的那一剎那，我看到了父母眼神中對我有很深的寄望，我告訴自己：一定要堅持下去。
坐在考場內，教室里鴉雀無聲。我靜靜地環視著四周，寧靜的氣氛讓我有點喘不過起來，自己便深呼吸了幾下，隨后考卷發下來了，在看題目之前我想到了班主任告訴我的一句話：不要放過任何一道題目，堅持就是勝利，也許就是她的話讓我增添了幾分信心吧，在接下來得幾科答題中還算順利。
持之以恒真的.很重要，滴水穿石，是的，別看水滴很小，但是時間久了，水就多了，沖擊力就強了，就能把石頭穿透了。再比如古代的名人司馬遷在遭受了腐刑之后，依然發奮圖強寫《史記》，話說沒有他的持之以恒，哪有后世的《史記》呢？
朋友們，堅持了你就有成功的機會，給自己一次機會吧，哪怕只有萬分之一。
堅持作文 篇5
堅持是一種智慧 人生貴在堅持，凡事要持之以恒.在一節體育課上，讓我懂得了堅持是一種智慧。
“叮鈴鈴！”又到了體育課，我走出了教室，跟著大部隊來到了炎熱的操場。我們做好準備活動后，老師告訴我們，今天要進行50x8往返跑的測試。當我聽到這個消息的時候，內心己經崩潰了，50x8可是我最不拿手的'體育項目。 我們在老師的指揮下排成4排，在我前面的同學都快速的完成了測試。要輪到我了，我的心緊張的怦怦直跳。萬一我跑到一半沒了氣了，成績不理想怎么辦？在我胡思亂想的時候，輪到我了�！安还芰耍团送皼_吧！”我小聲的對自己說。我擺好跑步的姿勢，雙眼緊緊的盯著老師，準備開跑。只見老師一揮手，我便跑了出去。剛開始，我跑得很快。可是才跑了兩趟往返跑，就累的氣喘吁吁，上氣不接下氣。眼看速度越來越慢，我很著急，有點想放棄了。可測試還沒有結束，我告訴自己：“一定要堅持住，相信自己一定可以的！”于是我便調整呼吸，用力擺動著雙手，兩只腳快速地奔跑著，同學們也都在為我加油，我在同學們的加油聲中到了終點.當我聽到老師說我良好，我很高興。
如果不是在跑步是堅持跑完，我就不會取得好成績。所以，我認為堅持是一種智慧。
堅持作文 篇6
生活不必那么復雜，只要簡簡單單就好。
天塌了，有樓頂著，也不用我們頂。
樓塌了，有地獄頂著，也不用你頂。
有時候心塌了，你只要給我一絲安慰就好。
如果自己累了，就蹲下給自己一個擁抱。
生活就要那么簡簡單單。
早晨，站在窗戶邊上看日出。突然覺得地球那么大，有那么多人。而小小的自己有算的了什么，就算消失了就只有愛我疼我的人知道罷了，不過，這樣也就夠了。望著太陽，第二人格出來質問著第一人格。有時候想，如果愛我疼我的人都走了，我還會勇敢的、不厭惡這個世界的活下去嗎？
太陽越升越高，下去走走吧，或許外面的世界會更精彩，我們永遠都不可能在父母的臂彎下生活一輩子，我們必須經過社會的磨礪才能長大。望著自己在陽光下的影子那么無助與恐慌。面對社會上形形色色的人我們不免會厭惡他們，但是，有什么辦法呢？自己好小啊，小小的自己扛著對未來的夢。一條長路自己也就算是路邊的一片小風景，誰又能在乎？路人欣賞是好，若未發現就這樣平平淡淡的一輩子，又該何去何從呢？十字路口，我再次迷茫了。
孩子，自己選擇的路自己走完吧，哪怕是跪著爬完，因為我們不是別人的笑柄，他們沒有資格在一邊嘲笑我們，不要因為別人的風言風語而放棄自己人生還未完成的路，更不要因為路邊的風景而迷失了自我，路邊的`風景在好，在沒有自己好，何必為了不值得的東西而枉費了自己的一片真心呢？我有手、我有心、我可以成為別人心中的驕傲，而不是為了生活而到處奔波的人們。
路終于走完了，欣長的身影漸漸拉長，回頭望望自己曾留下的淚水與汗水澆灌出的夢之花，那么妖艷美麗，而這朵花，永遠是別人心中的夢，是我的現實。望著天空，想起了我們曾經還未聽完的夢之歌。
我選擇的路我自己也要跪著爬完�。。。。�
堅持作文 篇7
初夏的太陽，火辣辣地炙烤著大地。在這驕陽似火的日子里，我學會了堅強。
那是一節體育課，體育老師讓我們練實心球!我嘴巴一撇，嘟囔了一聲：“這個時候就應該在教室里嘛!”
漸漸的，許多同學都通過了，只留下我和幾個同學還在練。一次次失敗之后，我頹然倒下，手中的實心球無力地從我的手中滑走。我發出一聲感嘆：“我再也不練了!”我看著天空中飄著朵朵白云，是那么悠閑自在，心中莫名地涌出一種羨慕感：我多想成為一朵白云啊!我不用發愁實心球通不過，不用拼死命地去擲，不用想太多復雜的事情……
我一扭頭，看見了一旁正在努力練球的“難友”。再把頭轉向另一邊，通過了的同學正在操場上盡情地玩著。我為什么不重新起來繼續練習呢?
我一個鯉魚打挺起來，拾起了落在一旁的.實心球，想著老師傳授的擲實心球的竅門，身子拼命向后拉伸，滿弓的樣子，視角向天空看去。我深吸一口氣，咬緊牙關，用力一擲，實心球在空中劃出一道優美的拋物線，終于離成功越來越近了。
我絲毫不氣餒，撿回實心球繼續練，一下、兩下……我的頭發早已被汗水浸濕了，汗水一滴一滴地向下掉，但是，我依然堅持著，沒有放棄。
終于，在我不懈努力下，球在天空中飛翔著，準確無誤地過了“優秀線”。我簡直不敢相信，我居然通過了!那優秀線后的實心球便是我不懈努力的結果。
一陣涼風吹過，送來一份清涼。這也許就是對我不懈努力的證明與獎賞吧!
太陽，好像也不那么毒辣了。因為，此刻，我已經學會了堅持，并品嘗到堅持帶來的甜果。
堅持作文 篇8
堅持？放棄？堅持還是放棄？
人們都說堅持是一種優秀品格，放棄又怎么不是呢？對事，堅持還是放棄，應量力而行，審時度勢；于人，堅持還是放棄，應憑心而論，問心無愧。
堅持還是放棄，要走心。三顧茅廬的故事，家喻戶曉。劉備帶領關羽和張飛第一次去隆中拜訪，諸葛亮恰好不在家，他們只好空手而還。第二次去拜訪諸葛亮的時候，諸葛亮再次出去游玩，又是空手而歸。關張二人都勸劉備放棄，劉備卻堅持再次拜訪。第三次去拜訪的時候，諸葛亮正在睡覺。此時天下大雪，劉、關、張三人直到諸葛亮睡醒之后，才出聲打擾。之后，造就隆中對佳話，蜀漢終成三足鼎立之勢。三顧茅廬對劉備而言，他堅持下來了，最終得到諸葛亮這一賢才，三分天下。于諸葛亮而言，他放棄了閑云野鶴、清凈閑適的生活，開啟了興復漢室之大業。不管是劉備的堅持，還是諸葛亮的放棄，他們都遵循了自己內心。
堅持還是放棄，要重事實。戰國時期，季梁因魏王想要攻打邯鄲，去給魏王上書的途中，遇到了一個想要去南方卻往北方趕的人。季梁勸那人趕緊掉頭，不掉頭會越走越遠。那人卻說自己有精良的馬匹、有足夠的盤纏，馬夫還很善于駕馬。不聽季梁的勸告，最終的結果可想而知。季梁借此故事也勸告魏王不要依仗魏國的強大，軍隊的精銳，而去攻打邯鄲，并勸諫成功。這個故事告訴我們，堅持還是放棄不能夠單憑自己的想法，還要從實際出發，尊重事實。
堅持和放棄是一對矛盾體，在人生之路遇到不順時，至于堅持還是放棄，不能夠一概而論。每個人的人生都是獨一無二的，都有選擇的權利，我們不能把事情的`成敗之因而歸結為堅持了，還是放棄了，更不能夠將堅持和放棄作為衡量人的標準。堅持應該堅持的，放棄應該放棄的。我們都明白，但是在人生的道路上，什么是應該堅持的，什么又是應該放棄的呢？沒有人給我們明確的答案，但是上面的故事已經給了我們方向。
堅持？放棄？堅持還是放棄？論事，走心，量力而行，堅持本心。
堅持作文 篇9
20xx年7月2日 周二 天氣：晴 今天是軍訓的第四天，距離“解放”還有一天半。此時，太陽火辣辣的炙烤著大地。不一會兒，我們的頭上就結滿了汗珠。 如此炎熱的天氣再加上反反復復的練習，我心里不由的煩躁起來，開始不停地問時間，好像只有這樣才能讓我感覺到時間在走，慰藉我波浪不平的心。在離放學還很久的時候，我心里失望地：想：“時間怎么過得這么慢？”；在離放學不遠時，我心中一片狂喜，暗暗地鼓勁兒：“加油！很快，會很快的'。”但偏偏這樣想，心里就越著急。時間就過得越漫長。就這樣，我甚至越來越不想練�！败娪柸绱死廴�，”我的意志開始動搖，“要不，下午先不去了？…….”
回家的路上，飄來“思緒飄飛，帶著夢想去追。我行我素，做人要敢作敢為。生命苦短，哪能半途而廢。不氣不餒，無懼無畏……”的歌。哦，這是來自田震老師的《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》。等我聽完了整首歌，感受到它傳達給我的正能量，也突然為自己上午的想法羞愧起來。這首歌是我為之一振。作為一名有困難勇上前的“小軍人”，這些累，這些苦又何足掛齒？又如何讓我決心動搖？又怎能把我“看扁”？在這一剎那，那堅定的意志似乎升華了我的靈魂。 堅持，堅持！你我堅持后就會像依米小花一樣，在地下養精蓄銳5年，只為出人頭地2天，擁有一個完美的“彩虹”！ 初一:王子怡
堅持作文 篇10
“啪啪”的聲音，在作文課上，劉老師說：“今天，我們玩個游戲，那就是把筆放在腕上，堅持五分鐘�！蓖瑢W們議論紛紛說：“這有什么難的？”老師又說：“還有大獎，50英鎊�！必S富大獎我一定要拿到。
比賽開始了，同學們把筆放在了腕上，第一分鐘開始了，心里可緊張極了，看著同桌張雨菲那么的放松，我也放松了，但調皮的`筆可晃來晃去的，真不聽話。第二分鐘到來了，我的筆開始安靜的趴在我的手上，我才放心了，誰知張雨菲來了個大破壞，她吹了口氣，我的筆又晃來晃去了�！罢媸堑摹薄Ｎ矣珠_始抱怨起來了。
第三分鐘已經過去了一半，我的胳膊開始發抖，但我心里默默的想：加油！加油！終于到了第四分鐘了，看著張雨菲快不行了，讓我逗她，讓她的筆掉了吧！我大笑了，但她的筆還沒掉，差點我的就掉了。最后一分鐘了，我嘆了口氣，看張雨菲那滿頭大汗，她也一定很緊張吧！老師倒計時的時候，我心里的石頭還沒落下來，生怕這時候掉了。比賽終于結束了，我心里的石頭落下來了。
這節課又有趣又收獲了50英鎊。
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