堅持的作文必備（8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的堅持的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
有一次，我和爸爸去樹木園爬山，爸爸為了測試我的毅力，就故意不帶水，我剛好也忘了帶水。
我一進樹木園，就四處張望。看到了樹木園里有很多不一樣品種的樹，還有一些指示的箭頭，我們要經(jīng)過一個斜坡，還是不順著我們方向的斜坡。過了五分鐘左右，轉(zhuǎn)了一個彎，就正式開始爬山了。
一開始有兩條路，一條是斜坡的水泥路上山，一條是爬臺階上山，爸爸選擇了爬臺階，我和爸爸小跑著上臺階，還是兩個臺階一步的上，大約跑了20個臺階，我氣喘吁吁，摸了一下心臟跳動，跳的好快啊！爸爸說：“當(dāng)然啦！因為你現(xiàn)在運動量大，心臟跳的快才能供血足，供氧足。”我們繼續(xù)跑，不一會兒，我大汗淋淋，一滴一滴的往下滴，我的額頭上有一滴汗，一直滴到鼻尖上，然后就滴到嘴里，“好咸呀！”我大叫一聲。接著爸爸說：“哈哈，你的樣子好像落湯雞呀！”“不許笑”。我生氣的說。過了一會兒，我看見前面有上坡的路，心里暗自歡喜，心想“終于沒有臺階了，我快累死了。”上坡也非常累，走了幾分鐘，我的腿好酸哪！我就把腳步放慢了，爸爸見我的腳步變慢了，故意說：“我們來比賽，看誰跑的快！”我說：“好”。我和爸爸開始比賽，我使出全身力氣，向前狂奔，爸爸又故意說“你跑得好快呀！我都追不上你了”。我正得意洋洋的跑著，我還不知道，爸爸是在鼓勵我，讓我越跑越快。跑了一分鐘之后，我的'喉嚨直冒煙，我就停了下來，我問爸爸：“有沒有水”。爸爸好像正等著我說的話，說：“忘帶了”我愁眉苦臉地望著爸爸才真正體會到“水是生命之源”這句話，爸爸說“即使你感到難受，可是你的體內(nèi)還有大量的水分，因為你才感到口渴，沒事，讓你感受一下水是生命之源這句話，不過，鍛煉你的意志力也是挺好的”。堅持了一會兒，到終點了。
這次爬山讓我明白一個道理，堅持就可以成功，“有志者事竟成”，同時也讓我感受到了水的重要性。
堅持的作文 篇2
溫暖的陽光照耀在大地上，天空中不時有一道灰影飛過，伴隨著啾啾的鳥鳴，又是一年春暖花開之時。
春天，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。楊樹柳樹也裝點上嫩綠的葉子，一掃冬天的無趣，可隨之而來的不僅有暖人的春景，還有那煩人的柳絮。柳絮這個東西，一到春天就到處飄，一不小心，還會被你吸入嘴里。“品嘗”柳絮的味道，實在讓人不爽。
那天陪朋友去上課，一路上不斷有柳絮向我倆飄來，每一次我都不耐煩地?fù)]揮手，將它們趕走。而朋友的表現(xiàn)很是奇怪：她不時地捉住一兩片柳絮，將它們放在手中，當(dāng)遇見有大片土地的地方，她就跑過去將手中的柳絮埋入土中。見她做了幾次這樣的.動作之后，我叫住了她，問她這樣做的原因。她笑著伸出手：“你看，這一團柳絮之中的小黑點不正是柳樹的種子嗎？我這是在幫柳樹播種呢。”
循著她手指的方向，我看到了上面的柳絮。在這一瞬間，我覺得這柳絮似乎沒那么煩人了。柳絮是柳樹的種子，里面有著生命的另一種延續(xù)，它因世俗的目光而不討人喜歡，但仍舊在天空中飄飛著，那是一種生命的力量在迸發(fā)。
也許一團柳絮是非常渺小的，但是千萬柳絮飄飛在一起，總有一些會找到適合的土壤，并生存下去。這不正是柳絮的堅強執(zhí)著嗎？這種拼搏向上的生命力不正是我所缺乏的嗎？
生活中的事物都具有兩面性，讓你生厭的東西也有著讓你感到可貴的品質(zhì)。學(xué)會欣賞，你就會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
堅持的作文 篇3
我在一篇報紙上讀過這樣一個故事。
民國時期，有一對男女，他們互相相愛。那時候大概已經(jīng)是抗戰(zhàn)結(jié)束了。兩個人的戀情就好像春天的種子一樣，很快的就破土發(fā)芽了。可是，男的一家在內(nèi)戰(zhàn)開始后，就準(zhǔn)備搬到香港去。而那個男的沒有走，他留了下來，準(zhǔn)備和那個女的成婚。
就在解放軍要來的前一天，兩人和一幫朋友約好準(zhǔn)備往廣東走。那個女孩子為什么沒有家庭，不得而知。于是，他們約好，男的和女的先在杭州南門碰頭，一起去會一幫朋友，然后一起走。
到了第二天，那個女的一大早就到了南門，等著相約的時間與人物。可是，那個男的卻始終沒有來。就那樣等了一天，直到解放軍進城。當(dāng)天晚上，那個女的就到男的家里面去找，早是人去樓空，一點有人準(zhǔn)備留下的跡象也沒有。而再去找那幫朋友，卻也是都走了。
那個男的，原來不放心，先去了朋友們那里。一陣亂紛紛之下，就以為那個女的大概被通知到了，也已走了。于是、一路向南，一直到了臺灣。
幾十年后，那個男的回到了大陸。他又去了杭州南門。在一家小貨攤的背后，他一眼就認(rèn)出了當(dāng)年的戀人。那個戀人也認(rèn)出了他，兩個人就那樣互相看著。
報紙寫到這里，就沒有再寫下去了。
我很不解，這個關(guān)于時間的故事怎么沒有獵奇的東西。想來報紙還是有素質(zhì)的、它沒有把一些個人的隱私登出來取悅大眾。
但我就不明白了，是什么原因，那個女的'一輩子都在等待，甚至在南門擺了一個貨攤?
我想不明白。但當(dāng)我試著走近這個或存在或虛構(gòu)的人物時，試著以人之常情去猜度的時候。我只能認(rèn)為，那既是社會的后果，那也是關(guān)于一個人的選擇。她很顯然沒有派信、也沒有直接聯(lián)系。她只是等待、在等待那個昏亂的早上，在等待她自己的堅持。
這樣的人是值得尊重的，但不一定值得效仿。
在這個故事中，我嗅出了戲文的味道，也嗅出了傳統(tǒng)守舊的味道。但我最想嗅到的，是那夕陽下的溫度。
良人不在、良人已去。良人真的不在了嗎?她、等待的是教養(yǎng)與堅韌。他、等待的是自己的宿命。
情何以怯、意何以怯、行何以怯?不該啊。
這個故事看起來好像悲劇，甚至可以說是很理性的悲情。可是，換做是我，幾十年后，是怎樣的情懷與想法?我不敢去設(shè)想。
所謂寧可天下負(fù)我、不可我負(fù)天下人者。是如此出奇與荒唐。
假如一定要找點正面的東西。我會說，情緒也是就是風(fēng)與雨，而性情也許是草與物。單單人，它就是一個人的全部。
堅持的作文 篇4
昨天下了一場雨，直到今天泥土都是濕漉漉的。我忽然想到，今天正是蝸牛出現(xiàn)的天氣呀，我為什么不抓兩只來玩呢？于是，我來到了校園的花叢中，一只只蝸牛正慢吞吞地在葉子上拖著笨重的殼爬來爬去，我捉了一只便回家了。
到了家，我攤開手掌，想看看我的小俘虜怎么樣了。只見蝸牛半縮在殼里，兩只觸角伸得長長的，似乎是在打量這個陌生的環(huán)境。我將它放在了一個小盒子里擺弄起來。漸漸地，我厭煩了這個有著肥胖身子、笨重的殼的.家伙了，順手把它扔在一個裝滿水的瓶子里，一擰蓋，揚長而去了。當(dāng)我想起那只被我囚禁在水瓶里的蝸牛時，已經(jīng)是半小時后了。我一時興起，想看看它是不是早已淹死在水里或者還在水中掙扎。可當(dāng)我擰開瓶蓋時，眼前只有一瓶水，一瓶沒有任何雜物的水。咦，怎么回事？難道蝸牛長了翅膀了，或者變成大力士頂開瓶蓋逃跑了？難道……正當(dāng)我疑惑時，發(fā)現(xiàn)我手中的瓶蓋里還藏著一只蝸牛。我不禁暗暗驚呼，啊，這個家伙太“狡猾”了，躲到一個水浸不到的地方，又把觸角伸到間隙里，呼吸空氣。可是這只蝸牛卻又一動不動的，死了嗎？我拿了一根牙簽捅了一下它的觸角，倏地，它的觸角猛地縮了回去。還活著，我松了一口氣。這時，蝸牛開始用驚人的速度向外爬去。我想伸出手去抓住它，但隨即停止了這種做法，是啊，它努力了半小時，我不能這樣做！于是我輕輕地拾起它，放在一片沾滿雨水的葉子上任它去了。
回過頭來，我覺得從蝸牛的身上看到了一種堅持、永不放棄的精神，它為了繼續(xù)生存竟吸在瓶蓋上呆了半小時。今后，在遇到任何困難時，我都會記住被我捉來的“老師”教我的東西。
堅持的作文 篇5
夢想就像一棵小小的草，呆在一個無人問津的角落。它默默的，默默的，積蓄著力量。待到生機盎然的春天里，他才會爆發(fā)出自己的活力，成為一片永恒的美麗。這就是我的座右銘：夢想就像永不言放棄的小草。每個人都有一個夢想。但是，能把夢想堅持下來并付諸于行動的人卻很少。一個人的生命就是因為有了夢想才綻放出光芒。
當(dāng)拿破侖還是一個小孩子時，他的叔叔問他，將來長大想要做什么？拿破侖說想帶領(lǐng)法國的雄兵，席卷整個歐洲，建立一個前所未有的龐大帝國。不料，叔叔聽完小拿破侖的夢想之后，當(dāng)場大笑不已，嘲諷道：“空想，你所說的一切全都是空想！想當(dāng)法國皇帝？那是不可能的！”小拿破侖被叔叔一頓嘲笑，非但沒有動怒，反而靜靜地走到窗前，指著遠(yuǎn)處的天邊，認(rèn)真地問道：“叔叔，你看得到那顆星星嗎？”拿破侖的叔叔詫異地走到窗前，茫然地答道：“什么星星？現(xiàn)在是中午，當(dāng)然看不到啊！孩子，你該不會是瘋了吧？”面對叔叔的質(zhì)疑，小拿破侖依然沉著冷靜地說道：“就是那顆星星啊！我真的看得到。它總是高掛在天邊，一直為了我而閃爍著，那是屬于我的希望之星；只要它存在一天，我的夢想就永遠(yuǎn)不會破滅。”
事實上，那顆希望之星從未高懸天際，它一直藏在拿破侖的內(nèi)心深處。憑借內(nèi)在希望之星的引導(dǎo)和對夢想的執(zhí)著，終于使得拿破侖建立了屬于他的龐大帝國。
曾經(jīng)，我的'英語成績很差。那時，我的夢想就是英語成績在班級里名列前茅。為了提高英語成績，媽媽帶我去補習(xí)英語。在英語班，我和其他同學(xué)用英語交流很吃力。我想放棄，但是當(dāng)我想到我的夢想時，我就會明白：做事不能半途而廢，要把一件事堅持下來才會有成功。
于是，我風(fēng)里來雨里去，邁著堅定的步伐向英語學(xué)校走著。這樣，我雷打不動地堅持了六年。現(xiàn)在，我實現(xiàn)了我的夢想，英語成績已經(jīng)在班中名列前茅了。
通過這些，我明白了一個深刻的道理：要想做好一件事，哪怕是很小很小的一件事也要堅持堅持再堅持，有堅持才會有成功。因為有了夢想，所以才有動力來激勵我們走向成功；因為有了對夢想的不懈追求，才有了我們實現(xiàn)夢想時那輝煌的一刻。人生中最深刻的道理也就是這個吧。想要成功請先記住一點：夢想像永不言放棄的一棵小草，在狂風(fēng)暴雨中也依然挺立，毫不動搖，堅持到看到風(fēng)雨后的彩虹。
堅持的作文 篇6
生命是最寶貴的禮物，愛你所愛的人，溫柔的對待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。無論前途怎樣兇險，都要微笑看待一切。因為有愛，我們不該恐懼。
——題記
童年時的陽光是明媚、誘人的，傍晚的天邊映出一片片的火燒云，各種各樣的云把天邊裝飾得極其絢麗。
而然，夜晚已經(jīng)降臨，天邊的云彩不再像太陽的新娘，而是吞噬著天邊的黑暗……
醫(yī)院的夜晚寂靜得可怕，病房里燈火通明。值班醫(yī)生已經(jīng)亂了手腳，初步檢查結(jié)果已經(jīng)出來了。值班醫(yī)生把檢查報告遞給了母親，她不知所措了。
“怎么可能？怎么會呢？孩子還這么小，怎么會得腦梗呢？”媽媽嗚咽得懇求醫(yī)生再重新做一個全面的檢查。
醫(yī)生們看到媽媽哭的泣不成聲，他們的`心酸了，畢竟天真無邪的童年只能在病床上度過了……
當(dāng)我醒來看到第一眼時，憔悴的媽媽、滿頭白發(fā)的爸爸在我的身邊守護著我。見我醒來了，媽媽哭得更厲害了，想問媽媽怎么了，卻發(fā)現(xiàn)我不能說話了……
爸爸含著淚撫摸著我的頭說：“孩子，咱不怕，只要有生命，一切都可以重來過。腦梗可能讓你以后的生活不像他們常人，但以后的路一定要走下去！”
是啊！只要人有堅持的信念，不怕病魔的勇氣、樂觀面對一切，生活才會處處有陽光。
在康復(fù)階段的我，為了恢復(fù)交際能力和運動能力。媽媽不知疲倦的教著我，有時候，一個詞語要說幾遍，幾十遍；帶我爬樓梯、買鐵軌，兩年如一日的堅持著……
偶然走在街上的我，總有那么幾個人在自己的身后指指點點、投出異樣的目光。心里不禁一顫，是失落？
還是傷心，心里相似打翻了五味雜瓶一般：酸、甜、苦、辣、咸，不知道是什么滋味……但在媽媽的支持下，希望的奇跡終于發(fā)生了！
媽媽，你如陽光，照進了我的心房，您的堅持是我今生最大的守候！
您卻言，如果能夠再次孕育你該多好！您仿佛是在怨恨自己，將我生成多病的身軀。
媽媽，我卻時常感激您，您給我的生命。即使著身軀有許多不如意，但生命是獨一無二、最寶貴的禮物。
我感謝，今生是您的女兒，感謝能依偎在您的身旁，能夠開放在您的手心。
媽媽，不幸是我們共同的命運；幸福，卻是更深入的主題！
擁抱陽光，選擇堅強……
堅持的作文 篇7
又迎來了一年一屆的田徑運動會了，同學(xué)們個個興奮不已，運動員們也力爭第一名。
周四上午，欣賞完同學(xué)們與老師們的才藝表演，女子800米與男子1500米的長跑比賽開始了。
首先是女子800米，要跑操場3圈。裁判朝天開槍的煙還沒散去，就看見我們班的X X 惠子像箭一般地射了出去，長腿飛奔著，灰塵飛揚著，但身后一位緊跟著一位。跑到一圈半時，惠子開始大口喘氣，步伐漸慢，汗水也大滴大滴地滾落，她落到了第三！圍觀的我HOLD不住了，大聲地喊道：“惠子加油，惠子最棒！”我們班的同學(xué)經(jīng)我一帶動，也聲嘶力竭地吶喊：“惠子加油，惠子最棒！”惠子索性一閉眼，一咬牙，雙臂甩開，步子邁大，速度提升了，但汗滴滾落地更迅速了。我們一見有效，便更賣力地嘶喊。最后半圈了，我們更激動了！但惠子好像有點體力不支，哦，一位體校的`運動員超過了她！天，惠子，你還能保住這第四名么？惠子似乎能感到了我們的焦急，她加速了、沖刺了，但前面的三位也在努力！我們不禁為她捏了把汗、揪了把心。最后，惠子獲得了女子800米的第四名。
800米結(jié)束了，惠子也虛脫了，我們扶著這位“女功臣”，慢慢地走向班級。耳邊是惠子呼哧呼哧的喘氣聲，脖子上架著的是她軟綿綿的胳膊，臉頰邊是她由于過度運動而紅通通、熱乎乎的臉蛋……惠子的每個毛孔，甚至每根發(fā)絲，都傳遞著她的疲憊、她的努力和她的自豪。是的，我們學(xué)校里不乏體校的學(xué)生，惠子也是從體校來的，盡管她跑得快，但堅持下來實屬不易；盡管她只得了第四，但我們?yōu)樗湴痢⒁运秊闃s；盡管她學(xué)習(xí)不好，但她有自己的特長，能為班級取得榮耀……惠子，你真的好棒！這種堅持不懈的可貴精神，激勵著我們，一起加油吧，惠子！
堅持的作文 篇8
我曾經(jīng)是一個熱愛音樂的小朋友，夢想有一天能變成像張韶涵那樣的歌手，站在舞臺上為大家唱那首我至愛的《隱形的翅膀》。可是由于朋友們對我的嘲笑讓我失去了對音樂的熱愛，直到最近發(fā)生的一件事，讓我又拾起了對音樂的信心。想知道這是怎么一回事嗎？那就跟我來吧！
在暑假里，我和我的好朋友們玩起了K歌游戲，比誰唱的歌好聽。她們唱《讓我們蕩起雙槳》，我唱的是《我的未來式》。我剛唱幾句，她們就哈哈大笑起來，說我的歌聲像烏鴉的叫聲一樣難聽。她們對我的評價讓我對音樂的.興趣頓時全無，我很傷心，從那以后再也不唱歌了。
直到這學(xué)期開學(xué)的第一堂音樂課，音樂老師經(jīng)過試音和觀察后竟然讓我當(dāng)組長，我心里既開心又擔(dān)心。開心的是老師認(rèn)可了我，擔(dān)心的是怕我的粗嗓音再次遭到同學(xué)們的嘲笑。老師看出了我的猶豫，當(dāng)知道我的心思后，老師告訴我每個人的音色是不同的，只要努力，就會唱出最好聽的歌聲。聽了老師的話，我毫不猶豫的答應(yīng)了，老師的話讓我重新拾起了對音樂的興趣與信心。雖然這堂音樂課已經(jīng)結(jié)束了，但是我對音樂的追求沒有結(jié)束，我對音樂的夢想重新起航！
我要大聲的告訴她們：即便我是只烏鴉，我也要唱出我自己的特色。我要走自己的路，讓別人說去吧！我要堅持自己的夢想，勇往直前。
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