[優秀]交通安全作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的交通安全作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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交通安全作文 篇1
今年12月2日,是第三個“全國交通安全日”。以“抵制七類違法,安全文明出行”為主題,開展“122全國交通安全日”主題活動。針對超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應急車道、不禮讓斑馬線等突出違法行為,進一步加大準確研判違法行為發生的重點時段、重點區域,在城區組織違法整治統一行動。其次,將開展交通安全日現場活動。組織開展內容豐富、形式多樣的“全國交通安全日”主題宣傳活動。此外,還將開展“志愿服務我參與”、“文明交通我踐行”、“安全行車我承諾”等系列主題宣傳活動。大力宣傳文明交通新風尚,倡導文明交通好習慣。
我們學校南大門的'交通情況現在好多了,(東港隧道檢修,現已關閉),以前車水馬龍,熙熙攘攘,過馬路非常困難。現在東港隧道檢修關閉,交通情況特好。家在東港的小朋友就不方便了,要繞大圈子了。矛盾呀!
交通安全作文 篇2
星期天,我們一家要去看望奶奶,經過的那條路很窄,勉強能夠讓兩輛汽車同時經過。
一路上,車一直在開,突然間車停了。我萬分不解地說:“還沒到奶奶家,為什么要停車呢?真奇怪!”妹妹也說:“是呀,干嘛停下來呢?”媽媽指著前方,說:“你看那里有一群雞,我們等它們經過了才能開車。”
我朝前面看去,果真不錯。一只金色的、神氣十足的雞媽媽,領著一群走得顫顫巍巍、搖搖晃晃的小雞,大步向前面邁去。它很警惕,左瞧瞧右看看,一聽到風吹草動就用翅膀護著后面的'小雞仔,發出“嘰嘰”的聲音,大概是在提醒小雞仔們。
這時,來了一輛黑色的寶馬轎車,車主先是要開,后來看了看前方的一群雞,又停下來了。后來又陸續來了好幾輛車子,看見一群雞后都停下來了。他們都很有耐心等著雞媽媽。看著雞媽媽一步、兩步、三步,慢慢地護送小雞仔過馬路。
這里并沒有紅綠燈,這兒也并沒有警示牌,什么也沒有。大家互相不認識,誰也沒有開口說過什么,也沒提醒過誰要停下。可是,大家都自覺停下來了。
這一會兒,沒有車開時的“哧哧”聲,沒有喇叭的“嘟嘟”聲,世界變得好安靜好安靜啊!一枚繡花針掉落地上的聲音也能聽得十分清楚。
等雞媽媽過完馬路,一輛輛車就開動了,卷起一路沙塵。很快,路上又變得熱鬧起來了。不一會兒,我們就到達了奶奶家。
之后的那幾天,我一直在琢磨,是什么讓他們停下來呢?哦,我明白了,是他們心中的紅綠燈。
交通安全作文 篇3
今天是交通安全教育日,我們班主任講了一個真實的故事,讓同學們要時時刻刻注意安全。
“上周末,我們學校三年級某班的一個學生在自家門口的大馬路邊玩沙子。不巧前面停了一輛小轎車,他就蹲在轎車的前面玩。不知什么時候轎車突然開動了,他還全然不知地蹲在那里玩,這時小轎車正在一步一步地接近他,悲劇就這樣發生了,他被當場壓死在黑色的輪胎下。”老師嚴肅地講著,我們安靜地聽著,全班寂靜無聲。
故事說完了,大家就紛紛議論起來:“那個學生聽到轎車的聲音為什么不跑開呢?……”
就在這時做早操的'鈴聲響了,做操前,大隊輔導員的老師說:“同學們都聽你們老師說了某班學生的遭遇了,大家一定要把交通安全知識牢記心中!”
交通安全作文 篇4
珍惜生命 安全出行
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發生,減少死亡的人數,珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請您遵守交通規則,維護交通秩序。
我們每天都要出門,去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行?”“賣瓜農用車咋不讓上高速?”
有關人員解釋:熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱,能不能不系?據統計,發生交通事故后,前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車輛發生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設計的,能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱,一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶,實際上是對自己的生命不負責任。
賣瓜農用車為啥不讓上高速?據《高速公路交通管理辦法》第四條明確規定,行人、非機動車、拖拉機、農用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設計最高時速低于70公里的機動車輛,不得進入高速公路。農用運輸車、兩輪摩托車因安全系數低,防護措施差,極易釀成惡性交通事故,所以不能在高速公路上行駛。
孩子是社會未來的接班人,他們能否健康成長,關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育,還要進行道德、紀律教育。十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起,使學生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺遵守交通法規的良好習慣,是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始,為確保學校師生上放學的道路交通安全,維護校園的教學、生活秩序,與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理,另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的`整治。以進一步增強中小學生交通安全意識,提高他們的自防自護能力,遏制交通事故的發生。據了解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故,在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福,需要交警、學校、家庭和社會共同負責,齊抓共管。
交通法規規定,做到行車安全必須具備兩個最基本的條件:一是無牌無證的車輛不能上路,二是年滿18歲并考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而,交警在上路巡邏執勤時發現,有相當部分的車輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來,學生交通安全教育問題任重道遠,如何讓中小學生平平安安上學,高高興興回家呢?
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。同時 將交通安全教育和管理列入學校管理的內容,每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作,并將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學生編排成隊,由教師護送過馬路,保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時,嚴格規范審批手續,把好審批關,堅決制止病車、超載車運送學生,保證學校師生的交通安全。同時,加強了對學校及周邊交通環境的整治,堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。
說了這么多,我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!
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