關于郊游二年級作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的郊游二年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
郊游二年級作文 篇1
雁蕩山，是國家5A級風景區。
在雁蕩山，令我感到最神奇的就是那奇石。最著名的要數情侶峰了，那場景栩栩如生：一位男人從火車站下來，背著雙肩包，奔向早已在車站等候已久的女朋友去擁抱。情侶峰中間有個洞，借助月光，朦朧的月光照進洞里，好像隨時都有可能出現神靈似的。
在情侶峰的對面，有一座山峰，山上有一頭“牛“，還有一個”牧童“躲在牛的后面。也許，他看了情侶擁抱的'場景，有些不好意思，躲到了牛后面。這座山峰叫牧童峰。
在牧童峰的斜對面，有一只“雄鷹“展翅欲飛，真是活靈活現，真不愧叫雄鷹峰。雄鷹峰邊上有個山洞，那山洞冬天暖暖的，夏天涼涼的，猶如里面有個空調。
在遠處，有一座奇特的山峰，叫觀音峰，觀音峰非常奇特之處是在于一座山上面只有一塊巨石，山峰之間云霧繚繞，遠遠看去，好像觀音菩薩從南海駕云而來。
第二天，我們去了大龍湫，那里有一座山峰很奇特：圍繞那山峰轉360度可以看到五個不同的景觀。第一面是正在曬太陽的鱷魚;第二面是一位穿著披風的少女;第三面是一把鋒利的剪刀;第四面是一只勤勞的啄木鳥;最后一面是笨重的大狗熊在采蜜。每一面都讓人感覺如神來之筆。
我們還去了方洞景區，方洞的奇石也很有特色，如唐僧取經、倒掛金鐘、五指峰等。在小龍湫，我還看到了精彩的飛渡表演，它再現了雁蕩山當地村民在險峰中采藥的情景，他們在兩座巨大的山峰間僅用一根粗大的繩索在高空中穿梭而過，非常驚險。
在雁蕩山國家森林公園，那兒有老猴披衣、一柱香、陽剛峰等奇石，個個都活靈活現、惟妙惟肖。
我們戀戀不舍地離開了雁蕩山，雁蕩山真不愧是國家5A級風景區啊!
郊游二年級作文 篇2
六月二十七日到七月四日我和爸爸、媽媽一起乘坐游輪到韓國旅游。我們乘坐的是歌詩達維多利亞號，這是我第一次坐船，看到很大的一艘船在海上航行，我很興奮。
船上有很多好玩的，有節慶表演劇場、游泳池、游樂場等等。在船上的每一天我都到不同的'地方玩。有時候去看節目表演，每天晚上都有外國人在表演節目。有時候我去游泳，甲板上的游泳池里有很多小朋友一起玩水。有時候船上舉辦投飛鏢、打彈子、投籃球等活動，還有抽獎呢，可是我沒抽到。我覺得船上真好玩，我還沒玩夠，希望以后還有機會到船上玩。
除了在船上玩以外，我們還到了韓國的濟州島和釜山旅游。韓國的導游帶著我們游覽了韓國的美麗景點，到海邊玩了很長時間的水。
旅游很好玩，以后的寒假和暑假我還要出去旅游。
郊游二年級作文 篇3
春天到了，小兔子和朋友們一起去郊游。咦，他們的背包好像破了，餅干都掉到了草地上。
后來，兩只小老鼠看見這么多可口美味的食物不舍得自己獨吞食物。于是，他們倆一起沿著食物的方向走，尋找丟失食物的主人，終于找到了食物的主人，在山頂上看到了小兔、刺猬和小熊正愁眉苦臉的在尋找自己的食物，小老鼠們推著自己撿來的食物來到他們身邊，看到這幅情景，可替他們傷心了，于是問到，你們怎么了，是不是帶的食物丟了，我們在路上草地上撿到了很多食物，你們來看看，小兔、刺猬和小熊你看看我，我看看你，高興的.叫起來：“是，是，這就是我們準備的食物。”
小老鼠們說：“要我們還你們食物，你們仨得答應我們一個小小的條件。”“好，你們說吧！”小兔、刺猬和小熊回答到。小老鼠們說：“我們想和你們一起參加這個郊游活動，我們沒帶食物，能讓我們一起玩嗎？”三個小伙伴異口同聲的說：“可以！”，他們愉快的渡過了一天。
郊游二年級作文 篇4
我家附近有廢棄很久的鐵路，我很早就想去那里玩，可最近忙于復習功課期末考試，答應我等考帶我去，可等我考試結束后，天天陰雨綿綿的鬼天氣心情也像天氣糟糕透了。
好不容易熬到天晴了，是陽光的好日子，我和死纏爛打非得逼爸媽帶去。沒辦法爸媽帶我去。很快來到目的地迫待地玩起策劃的“獨木橋”游戲。決定分倆組，爸媽一組、我和一組。先由爸媽來挑戰，分別站上鐵軌往前走、剛開始還算走得穩可沒走幾米就搖搖晃晃，因失去平衡而掉了。
該是我和來挑戰的'了，交頭接耳了半天終于好辦法。來到鐵軌上手拉著手、一步一步翼翼地往前走，快有二十幾米的我和有點得意忘形了，身體也開始搖晃，好狀態好險差點掉。最后終于了，爸媽都給鼓掌。
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