家庭作文合集（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的家庭作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭作文 篇1
星期天的早晨，我寫完作業后，叫上爺爺陪我去公園玩。我們一下樓就看到一群人在小區門口圍著。我很好奇急匆匆的'跑了過去，一看原來大家是為“希望工程”捐款。
于是，我想都沒想就問爺爺要了些錢，排在了隊伍中。當我離捐款箱越來越近時，心激動“怦怦”直跳，我站在隊伍中不時地踮起腳尖，看看什么時候才到我。
終于，到我了，我雙手拿著錢，輕輕的放進了捐款箱。這時，旁邊的叔叔、阿姨們都對我投來了贊許的目光。頓時，我的心里美滋滋的。最后，等爺爺捐完款后，爺爺牽著我的小手離開了這條滿含愛意的隊伍。
雖然，我今天沒有去公園玩，但是，我覺得這一天過得很開心、很充實。因為我為“希望工程”獻出一份愛心。希望大家庭的溫暖會一直存在。
家庭作文 篇2
“呀，忘了！”我一聽就知道是老媽的口頭禪，我和爸爸的耳朵早就聽出老繭了。假若一天不說話，那十有八九是媽媽的身體不舒服。
“呀——怎么又忘了？”老媽的'叫聲響徹云霄，她把我從被窩里拉扯起來，我想都不用想，肯定是讓我去找她的手機，我幾乎是閉著眼睛，熟練地走到老媽經常放手機的地方，三下兩下就把手機扒了出來，每天都是這樣，就和倒帶一模一樣。
我伸了伸懶腰，又上床睡覺了，媽媽在廚房燒飯。寧靜了不久，“呀，慘了慘了，忘了，慘了！”那突如其來的哀號聲嚇了我一跳，嚇得我連鞋都沒來得及穿，撒開腳丫子就向廚房奔去。原來，老媽燒飯的時候，還在燒水，正所謂一心不可兩用，這不，過了一會兒，她早就已經把燒水的事忘得一干二凈，水都溢出來了，所以才會發出這高音貝的尖叫，“嗨！我還以為是什么大事呢！麻煩你不要這么一驚一乍的，好不好呀？”老媽一邊向我道歉，一邊保證著。
這一下我可不敢睡覺了，趕快穿好衣服，陪著老媽。老媽正專心致志地守候在水壺邊，忽然，像哥倫布發現新大陸一般，驚天地泣鬼神一般吼了起來：“哎呀呀！死定了呀，怎么又忘了！”我正在客廳中看報紙，聽到這聲音，慌得差點把報紙撕了，連爸爸這個“睡佛”都被驚醒了，爸爸一邊匆忙地走出房間，一邊迷迷糊糊地問我出了什么事。我向廚房擠擠眼，他立馬就明白了是什么事，趕忙進了廚房。不一會兒，廚房里聲音此起彼伏，我趕忙腳底抹油——先開溜了，讓爸爸繼續去受罪吧！哈哈！
唉，媽媽，我想你也應該改一改你的口頭禪了吧！
家庭作文 篇3
每個小朋友都有自己幸福的家，我也不例外。
我的家庭成員很多，由五個人組成。他們是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。在我的家庭里，充滿著歡聲笑語……他們每個人都很寵愛我。
我的爸爸是一個心腸非常好的人，認識他的人都知道，爸爸友善，厚道，我也為有這樣一位好爸爸而感到驕傲。然而，我爸爸又是最疼愛女兒的，我是個獨生女，是我爸爸的寶貝，老爸很寵我很慣我。但這并沒有使我養成一些不良的壞習慣。
我的媽媽是一位慈母，媽媽是一名教師，媽媽對我很嚴格，不像爸爸那樣。當然媽媽這樣做也是為我好。我的媽媽也很愛我，怕我受到一點傷害，有一次我得了腦炎，在醫院住院，媽媽沒日沒夜的'守護著我，一直到夜里凌晨一點也不休息，直到看到我打完點滴之后才上床休息！我很感激我的媽媽，因為沒有媽媽就不會有我。當然媽媽對我嚴厲是應該的，我一點兒也不反對我媽媽對我嚴厲，因為那是希望我成才才那樣做的！我也非常愛我的媽媽！
這就是我的家，我幸福的家。
家庭作文 篇4
我們一家有三口人：爸爸、媽媽和我。我們家庭成員各有特點，我們是個快樂、和睦的家庭．
先來說說我吧，我是一名三年級的小學生，我特別喜歡留長發，覺得那樣很酷，可媽媽說小學生應留寸頭。我比較愛玩，我最愛和比我大的人交朋友，我喜歡玩籃球，還特別喜歡滑雪，在滑雪場每次滑雪我最開心，我也是同伴中劃得最好的。每當玩起來我都是忘了時間，希望時間過得慢點，每次出去玩都是媽媽把我找回來。我的.理想是長大當一名消防軍人。
再來介紹一下我的媽媽．我的媽媽很愛美，為了保護好皮膚，她的化妝品有很多，有補水的、保濕的等。媽媽出去時，總要化妝的，媽媽洗完臉后，拍上柔膚水，把保濕霜涂均勻，抹上淡淡口紅。有時候媽媽會問我好看嗎？我覺得媽媽特別美。媽媽說化妝也是對別人的一種尊重。
我的爸爸非常幽默。只要爸爸在家說話總是讓我和媽媽笑個不停。記得有一次爸爸看見冰箱里的辣椒回頭很認真問我：“你餓嗎”我說：“有點，”爸爸笑著說:"那你把辣椒吃了吧！”當時我差點沒笑破肚皮。
這就是我們一家人，快樂的家庭，我愛爸爸和媽媽，媽媽爸爸更愛我。我愛我的家！
家庭作文 篇5
人人都有家，有的家庭溫馨，有的家庭卻充滿著戰爭，而我家卻是既有戰爭又有溫馨的。
機智老爸
“老爸，你玩了這么久了，給我玩下吧！”我站在電腦旁對著正在偷菜的老爸說。爸爸極其不耐煩地回答說：“你沒見我在偷菜��！等我偷完菜再說吧！”我央求似的說：“老爸，我求你啦！我還有任務沒完成呢！”“好啦好啦，馬上啊！你在等下！”我聽老爸都已經把話說到這個份上了，就沒再吵他，在他旁邊干站著，可老爸偷完菜又準備去玩搶車位，我可不干了，對他說：“說話不算數咯！”“好咯，給你玩！”他雖這樣說著，但還是沒有離開座位。我急了，于是便想：哼哼，這是你逼我的，別怪我不客氣！于是便放聲大哭起來。哈哈，這招果然管用，老爸乖乖讓位了。我正得意的玩著電腦，誰知一山更比一山高��！老爸在房間里抽起煙來！唉！把我熏得眼淚都出來了，真是狠心啊！沒辦法，我只好出去呼吸新鮮空氣。這可算得上是“硝煙紛飛”了。
嘮叨老媽
每天早晨，當我醒來時，老媽就開始嘮叨了。“莎莎，快點起來穿衣服。穿衣服的時候要快點，別著涼了！”唉！媽媽幾乎天天都這樣�！爸懒�！”我總是有些不耐煩地回答她。但是媽媽好像沒有聽到似的，還在嘮叨：“漱口要把牙齒上上下下，里里外外都刷過，洗臉要洗耳朵背，要擰干毛巾……”我還是不耐煩的說：“知道了，耳朵都起老繭了！”于是，我在老媽的叮嚀下，匆匆吃完早飯，走了！雖然老媽天天都重復地嘮叨，但是我覺得非常的溫馨，盡管我不耐煩，老媽也不會停止“播廣播”的！因為我與老媽都習慣了！
好動的我
哈哈！我是個開心果，因為我好動。嘻嘻！我愛剪紙，愛畫畫，愛唱歌，愛舞蹈，就連男孩玩的籃球我也喜歡呢！正因為我的好動，使得周圍的同學整天笑嘻嘻的！也因為我的好動，使得家里其樂融融。唉！不過，好動也不一定全是好的'。還有壞事，正因為我的好動，使從不說我的死黨也說我“幼稚”用他的話來說就是“你��！都初二了，還玩剪紙�！鼻�，我爸媽都沒說我。他倒好，當著同學的面說我，哈哈！不過我回敬他的話更狠，“切，我幼稚。你有本事剪個出來看看��！”唉！本來是開玩笑，他卻當真了！呵！這個朋友啊，就是開不得玩笑呢！看吧，從不吵架的死黨，被我的好動觸發了怒氣。唉！要與他冷戰咯！不過放心呢！好動的我會大方的向他道歉！
我喜歡這樣的家庭，一個好動的我，一個機智的老爸，一個嘮叨的老媽，還有我們共同溫馨的家。
家庭作文 篇6
繼<<烏塔>>這篇課文后，<<大雪之后>>又一次敲響了中國家庭教育的警鐘。
20xx年，留美博士黃全愈的<<素質教育在美國>>在國內各類媒體上掀起軒然大波，他在書中從多方面論述了中國教育的長短，指出當今社會學校，家庭在教育過程中的誤區。孩子就像種子，需要好的土壤，氣候，科學的灌溉，施肥和護理，才能發芽，生根，開花結果。家長和老師要去創造一種適宜的環境，培養孩子的自主性和創造力，吸取五千年文化的精髓，是包袱的地方就應該扔掉。
這段話留給我的印象非常深刻。我想，這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個信息：中國父母在教育孩子這個問題上是集體失敗，中國人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長期工程，使全社會的責任。我們還應該認識到，老師并不是無所不知的百科全書，家長也不是全能的電腦，在教育孩子的過程中，能放棄一成不變的經驗，平等地交換意見或爭論問題。
想想吧，哪個父母在孩子上學前，不是給孩子準備好了新書包？哪個父母又不是給孩子準備了精神抖擻的`行裝，寄予著望子成龍，望女成鳳的希望？他們給孩子埋下了什么樣種子？他們是否給了孩子追求未來的勇氣？他們是否讓孩子對未來有了明確地認識？孩子上學后，他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導，而不是繼續給當前的惡性的教育，推波助瀾？這些都是我們最擔心的。社會環境和整個教育環境的不如人意，就更加需要相對自由的家庭和自由教育彌補上這方面的不足。不讓我們中國孩子成為溫室里的花朵，理論上的巨人，行動上的矮子。要用知識武裝自己，用能力適應環境。作者:王梓儒
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