家鄉的的景物的作文3篇（優）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的家鄉的的景物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
家鄉的的景物的作文 篇1
春天，我的家鄉開滿了五顏六色的鮮花。我和阿姨們一起到山嶺里摘鮮花，編成許許多多五光十色的花環、花帽……
夏天，舅舅帶我去村里的小溪游泳。小溪里的水透亮透亮，可冰爽了！
秋天，水果都熟透了。我和伙伴們一邊玩游戲，一邊吃瓜果。
冬天，北風呼--呼--呼地刮來。我和小朋友們穿上厚厚的棉衣你追我趕的打鬧著。特別寒冷的時候，我們來到空地上的`火堆旁一邊烤火一邊說說笑笑。
家鄉的四季真精彩，它伴隨著我漸漸長大。我愛家鄉！
家鄉的的景物的作文 篇2
我的家鄉在三明，這里有風景優美的麒麟山，有馳名中外的大金湖，有高聳入云的虎頭山。但在我眼里，最美的地方還要數江濱公園。
一走進江濱公園，展現在我眼前的是一排排的柳樹。一陣微風吹過，柳樹就在整理自己的頭發了。看著它的頭發，好像是一條條碧綠的絲帶，我不禁想起了賀知章寫的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
用腳踩著剛發芽的嫩綠的小草，我還真有點兒不忍心呢！草地像一塊綠色的地毯，踩上去松軟松軟的，非常舒服。
草地上還有許多花兒，其中最引人注目的是廣玉蘭。廣玉蘭是白色的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的已經已經全展開了，中間露出了一根根花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
草地上還有許多運動器材，有轉盤，有獨木橋，有。大家玩得可高興了。河邊還有人在釣魚呢！河岸的石欄上雕刻著許多雕像，有大象的形狀，有龍的形狀，還有兩條龍相互交錯著，嘴里吐出美麗的水花。石欄的'旁邊還有一些成語長廊，有對牛彈琴，有畫蛇添足從這些成語里面我還學了不少的知識。成語長廊的旁邊還有一排排石椅、石凳，是給人們休息的好地方。
晚上，閩光號和長青號就開始出來了。人們坐在船上一邊吃著東西，一邊看著周圍的風景，船在開動的時候，就可以看到水面金光閃閃，猶如千萬條流動的金蛇。
站在河邊，沐浴著溫暖的春風，我忽然覺得自己就是一棵柳樹。穿著綠綠的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我的頭發就在翩翩起舞。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蝴蝶飛過來告訴我清早飛行的快樂，小魚腳下游過，告訴我昨夜做的好夢過了一會兒我才想起我不是柳樹，我是在看柳樹呢！
美麗的江濱公園，我愛你！我永遠永遠都不會忘記你！
家鄉的的景物的作文 篇3
1、文章將…寫得細致入微。
2、語言活潑明快，富有情趣。
3、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
4、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
5、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
6、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
7、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
8、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
9、對細節傳神的'刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
10、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
11、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
12、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
13、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
14、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
15、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
16、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
17、結尾以…點明中盡，含蓄雋永。
18、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程。
19、結構嚴謹重點突出。
20、語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確。
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