節約的作文匯編(10篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的節約的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節約的作文 篇1
水就是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，如果世上沒有水會怎樣？動物會顯得無精打采；植物將會枯萎；人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。
水就是寶貴的資源。據統計，地球上的淡水只占總水量的2。7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動在超多消耗資源的同時，還造成了水的污染，導致水資源危機。水資源危機不僅僅關系到人類的可持續發展，而且關系到人類的生存。同學們，大自然已經向我們敲響了警鐘！
而應對這些慘淡的數據，難道我們的心靈沒有一點點觸動嗎？對，沒錯！我們每個人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應相當緊張，然而缺水狀況日益加重：另一方面卻就是水資源利用率低，浪費驚人。
據統計我國農業用水約占總水量的60%以上，但有效利用的水只占農業灌溉用水總量的.1/3左右；工業萬元產值的耗水量也比發達國家多一倍。然而工業廢水，城市污水，農業中農藥、化肥的超多使用增大了水資源的污染。嚴重的水污染也降低了水資源的可利用價值，進一步加劇了我國的缺水程度。全國生產、生活廢水約有一半未經處理排入河湖導致全國大部分地區的水環境惡化，就是本來短缺的水資源變得更加緊張
節約用水、保護水資源就是解決我國缺水問題的重要途徑之一。然而在農業上我們就應改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農藥、化肥的使用。在工業上，工業用水重復使用、循環使用；降低生產耗水，提高利用效率；水處理，達標排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。
我過的節水標志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手就是漢語拼音字母J和S的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，然而象征滴水匯成江河。
讓我們此刻就一起行動，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！
節約的作文 篇2
“藍色的海洋，生命的搖籃。”這句話說得沒錯。如果沒有了水，地球就會干裂;如果沒有了水，我們人類就不能生存;如果沒有了水，就沒有了這個美麗的星球……
據資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的`淡水資源僅占地球水資源的百分之零點三。地球上絕大多數的地區都嚴重缺水，許多樹木、村莊和田地都沙漠吞食，沙漠面積在慢慢擴大，淡水資源的逐漸減少，嚴重地影響了社會的發展，更威脅著人類的生存。20世紀，世界人口增加了兩倍，人類的用水增也加了5倍。世界上許多國家正面臨水資源危機：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛生設施，每年有300萬到400萬人死于與水有關的疾病。到20xx年，水危機可能將蔓延到48個國家，35億人因水所困。節約用水，保護水資源，節約利用水資源已經刻不容緩。
為了保護水資源，為了人類未來的生存，我們必須學會一些節水小竅門，今天讓我來教大家一個十分簡單節水妙招。用水時，不要總是把水龍頭開到最大，要記得細水才能長流。沖洗碗時我們剩下來的干凈水人們常常是一倒了之，但是我們可以留下來，用來沖馬桶，洗拖把……淘米時，淘米水含有豐富的維生素B1我們可以拿它來澆花，拿它來澆草……我們要學會巧用水資源，讓它二次循環使用，三次循環使用，節約水資源，要牢記于心，落實于行。
讓我們手拉手，心連心，用實際行動來節約每一滴水，一起創造美好的未來!
節約的作文 篇3
有一天，小明和小剛放學回家。他倆就玩起水槍來，這時，一位阿姨看見小明和小剛玩水槍，阿姨趕緊說：“你們別玩了，我國的水資源很少，水很寶貴，你們這樣浪費多可惜呀!”小明他們聽了把水槍收起來。小明說：“以后我們要節約用水。”
節約的作文 篇4
也許大家會問:節約紙張和保護環境有什么關系?但是如果沒有樹木的話紙張就不知是從何而來的了。因為紙是由樹木被砍伐之后通過造紙廠而制造來的。浪費紙張就等于是在砍伐樹木，破壞森林，如果不保護環境的話，將來的.災害可想而知。
假如一直砍伐樹木的話，就有四個十分可怕的災害在威脅著人們。這四個即將到來的災害分別是:龍卷風、沙塵暴、酸雨和空氣質量變差。龍卷風會形成颶風，也會形成臺風，對人和建筑物破壞極大;沙塵暴是因為沒有樹木把風擋住，風把許多沙塵吹起來形成的風暴，鋪天蓋地的十分可怕;酸雨是大氣中的許多有害物質溶解在雨水里下到地面上，由于呈酸性，因此對很多東西都有很強的腐蝕作用，使樹木脫皮，莊稼長不好，危害著人們的生活，又稱“空中死神”;空氣質量變差的原因是因為樹木可以凈化空氣，樹木沒有了，氧氣就大量減少，使人很難生存下去。
在這種情況下應該停止伐木，為了不讓深山老林變成平川廣野，我們應該停止砍伐森林，如果不停的話，世界各地的樹會甘心嗎?不，它們有一百個不愿意，一千個不愿意，一萬個不愿意!為了讓人們更好的生活，應該停止砍伐樹木!
為了讓人人都過上幸福美好的生活，應該從每個人身邊的一點一滴做起，節約紙張來保護環境最簡單的、最身邊、最直接的了，節約了紙張就不需要砍伐那么多樹木來造紙了，樹木也就保護好了，讓我們一起來保護我們共同的美好家園吧!
節約的作文 篇5
中華民族自古以來就有著勤儉節約的傳統美德。
勤儉節約，從我做起，就是從思想上崇尚簡樸、以勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥，拋棄“家大業大，浪費點沒事“的思想。勤儉節約，從我做起。這句話就是：勤儉節約，從自己開始做，哪怕是一點小事，以后我們可以一件件的變大我們要把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。
我聽奶奶說：”春雨貴如油。“我就問奶奶這句諺語是什么意思，奶奶說：”無論什么植物都離不開水，尤其是莊稼，只有充足的水分才能生根發芽，茁壯成長，糧食才能大豐收。“哦，水真的比油還貴重，確實我們生活處處都離不開水，離開它們一天也活不成。記得前幾天樓區突然停水了，家里一點儲備水也沒有，打球回家的我大汗淋淋，身上臟兮兮的，我恨不得馬上洗個熱水澡，結果連個洗手的水也沒有，浴池里也沒水，上廁所的水就更不用提了。這才引起我的注意。奶奶說：”這回知道沒水的困難了吧！“
奶奶以前用淘米水澆花，洗衣服的`水沖廁所，我還覺得奶奶小摳，那么多的水還在乎這點水。奶奶對我說：”孩子，萬物生長都離不開水，如果水是有限的，不從現在開始節約水，將來我們可能就會沒有水。“太可怕了，我決定，從現在做起，不但自己做好，而且還要宣傳，帶動更多的人節約用水。
全國人每人節約一滴水，13億人口將節約的不只是一條河，一條江，將是一片海洋。
節約的作文 篇6
同學們，在我們的身邊有許多浪費的現象：練習薄沒用完就扔掉了；廁所里的水龍頭沒有關好而“細水長流”；飯菜吃一半就倒掉；陽光燦爛的日子里卻開著燈……這些都是生活中的浪費。
有一次，微軟總裁比爾．蓋茨和一位朋友開車去希爾頓飯店。到了飯店前，發現停了很多車，車位很緊張，而旁邊的貴賓車位卻空了不少。朋友建議把車停在那兒。“噢！這要花12美元，可不是個好價錢。”蓋茨說。“我來付。”朋友堅持到。“這不是個好主意，他們超值收費。”在蓋茨的堅持下，他們最終還是找了個普通車位。而蓋茨本人這些年卻為慈善機構捐了上千萬美元。
同學們，節約是光榮的，讓我們節約每一分錢，把這些錢捐給希望工程，或者是干一些有意義的.事。當我們浪費的時候，想想離我們不遠的地方有許多和我們一樣大卻上不了學的孩子，那是因為家里窮供不起他們上學。同學們，節約每一分錢，向貧困地區獻出一點愛吧！
節約的作文 篇7
3月22日是一個特殊的節日——世界水日。在今天，世界公民都應該節約水資源，不浪費一滴水。那么今天，同學們有沒有做到節約用水呢？我特地在學校園內調查一下。
我首先來到了靠近車庫的水池邊。在4個水龍頭中，就有3個水龍頭沒關緊！籃球場旁邊的水龍頭滴水情況稍好一些，但是仍然有2個水龍頭在滴水！銀杏樹下水龍頭的滴水情況就更嚴重了！我調查了一下，學校一樓水龍頭滴水的個數竟達18個之多！這還是一樓的水龍頭滴水情況，那二樓、三樓、四樓的水龍頭滴水個數不是更多？想想就令人擔心!
我還發現，在學校園里，還存在一種比沒擰緊水龍頭更可怕的事——玩水。相信大家在學校園里，經常看到這樣的情景：一位低年紀的同學把水龍頭開得大大的，然后，用這流水來潑灑別人。這樣既浪費水資源，又不文明，真是一個壞習慣！我在調查時也遇到了這種情況：一位低年紀的`同學把勺子放在水龍頭下，觀看水花四濺的景象，以此取樂。這些都是可恥的行為！他們就沒有一丁點兒的社會公德嗎？他們就沒有一丁點兒節水意識嗎？我們國家的人均水量只有世界人均水量的四分之一，他們再不珍惜這少的可憐的水？那么，最后一滴水將是我們的眼淚！
在此，我倡議全校師生從自己做起，做到擰緊水龍頭，不玩水，不浪費水資源，保護我們的地球媽媽！！
節約的作文 篇8
我的奶奶已經七十九歲了。他有四名子女，工作都很好。奶奶本該安享晚年了，但她卻怎么都閑不住。
每天早上我一起床，奶奶就已經回來了。從什么地方回來了呀？奶奶已經拿著一籃子菜從菜園子里回來。籃子里有白菜；有萵苣；有羊角；還有絲瓜……然后我洗了臉去吃飯，發現飯已經冰涼了。沒想到奶奶四點多鐘就起來做事、燒飯了，真勤勞呀！
奶奶不僅勤勞，而且還很節約呢！
奶奶的節省在吃飯上就可以看出來。每次吃飯就可以看出來。每一次吃飯都會有剩菜，我們都不會吃，每次都是奶奶吃的。有一次，爸爸說奶奶太節約了。爺爺不僅有三千多元退休金，而且他們的工作都很好，不用總是吃冷菜，也不用這么賣力做。但奶奶說她就是喜歡做，閑不下來，如果閑下來的話，她就會閑得慌，感到不自在。
這就是我的`既勤勞，又節約的好奶奶。
節約的作文 篇9
親愛的李瑜穎曦：
您好!
我是實驗小學四(3)班的鄭茜勻。我想對你說：“你雖然不在北京，而且我也不知道你的情況，但是我相信你的學習一定進步了不少。”
學習，這兩個字眼在兒童的`心里多么美好。在一些幸福的家庭中，有許多像你這樣大小年紀的孩子不知道什么是學習，整天好吃懶做，把書本攤開。或是把作業拖到最后一天來做，只知道看電視。
學習，這兩個字眼在人們的心里是希望的的，在一些貧窮人的家庭里，他們都很珍惜時間，把時間用來學習、看書。
對幸福家庭學習和貧窮家庭學習這兩個不同的情況，我覺得生活在貧困家庭里的人會節約時間。相反，生活在幸福家庭中的人很浪費時間，一點都不會珍惜它。我想，如果可以的話，把窮人和富人調換一下生活環境，讓窮人享受一下幸福的滋味，讓富人感受下浪費是多么的可恥。
李瑜穎曦，我希望你看完我的文章后要懂得浪費是多么的可恥，要珍惜，在幸福和貧窮的中間，我感覺過苦日子還不錯，因為這樣會使你學會珍惜和節約。
祝你：身體健康!
節約的作文 篇10
星期二上午，四年級同學去洗手間洗手，洗完手之后，沒把水龍頭關號。他心里想，滴這么一丁點應該不會浪費吧，然后他就走了。
我從廁所跑回來之后，悄悄的走上樓梯，我從廁所跑回來之后，走上樓梯，忽然我聽見有“滴滴滴”的聲音，是從洗手間里傳來的'，我就上洗手間門前一看，水龍頭沒關好，我就馬不停蹄的跑過去關上水龍頭。關好之后，我就開始認認真真的去想：“怎樣才能不讓大家不忘關水龍頭呢？”
我想出了一個好辦法，我決定在墻上掛上一個牌子，牌子上寫著：我們要是失去了水，就失去了生命。
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