節(jié)約作文600字[共8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的節(jié)約作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

節(jié)約作文600字 篇1

　　水是生命之源 、水滋潤(rùn)萬(wàn)物，使萬(wàn)物生長(zhǎng)、水每個(gè)人都不可缺少、水是寶貴的。

　　我國(guó)是世界上缺水嚴(yán)重的國(guó)家之一，人均水資源占有量?jī)H為世界平均水平的四分之一。水已成為制約我國(guó)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的瓶頸。因此，我們每一個(gè)中國(guó)人都要提高節(jié)水意識(shí)，不要浪費(fèi)水資源，節(jié)約用水，人人有責(zé)。

　　我國(guó)有十三億人口，如果每人每天節(jié)約一杯水，一天就可節(jié)水65萬(wàn)噸，一年就可節(jié)水23400萬(wàn)噸。請(qǐng)不要小看這一杯水，就這一杯水，可供500萬(wàn)人一年的生活用水、就這一杯水，可灌溉成千上萬(wàn)公頃農(nóng)田、就這一杯水，可救活因缺水而頻臨倒閉的企業(yè)。

　　前幾天，我去走親戚，路過(guò)平房區(qū)時(shí)，看見(jiàn)公用水管在不停的'流水，我停下了腳步，心想，為什么不管緊呢？是水管壞了嗎？南來(lái)北往的行人川流不息，他們都好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，覺(jué)得這事跟他們無(wú)關(guān)，沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)水管。這一天得流多少水呀！于是，我上前用力關(guān)緊水管，水不流了，我的心也踏實(shí)了。就在這時(shí)，一位老奶奶手提水桶從院子里走了出來(lái)，看見(jiàn)水管不流水了，便自言自語(yǔ)的說(shuō)：“怎么不流了，是凍了嗎？”我說(shuō)：“是我關(guān)的。”老奶奶一臉的不高興，“多管閑事，水管凍上了怎么接水呀。“噢！我明白了，是怕水管被凍上，無(wú)法接水。聽(tīng)過(guò)路的人說(shuō)，在冬天，怕露在戶(hù)外的水管被凍上，無(wú)法接水，有的人就采用不關(guān)水管，常流水的辦法來(lái)防凍。我聽(tīng)了，心里一震，這一冬天得流多少水呀？太可惜了！他們有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天沒(méi)有水了，那該是多么的可怕，如果人人都像他們一樣，沒(méi)水的日子可能不會(huì)太遠(yuǎn)了。到那時(shí)，花不在香了、草不在綠了、莊稼也枯萎了。那最后的一滴水，可能就是我們的眼淚。

　　每人每天節(jié)約一杯水，節(jié)約用水從我做起，從現(xiàn)在做起。

節(jié)約作文600字 篇2

　　節(jié)約，是一種美德；節(jié)約，是你我的責(zé)任；節(jié)約，是可持續(xù)發(fā)展的代名詞。今天，你節(jié)約了嗎？

　　——題記

　　在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，你聽(tīng)到了什么？是大自然的哭泣聲。隨著時(shí)光的流逝，資源在一步步枯竭，能源危機(jī)逐漸成為世界性災(zāi)難。節(jié)約，我們的義務(wù)，我們?cè)谛袆?dòng)。

　　糧食，是維持人體生命活動(dòng)的能量。沒(méi)有它，人類(lèi)就無(wú)法勞動(dòng)，無(wú)法解決溫飽問(wèn)題，國(guó)家會(huì)越來(lái)越落后。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”是我們小時(shí)候背得滾瓜爛熟的一句詩(shī)歌。然而，又有幾多人能夠明白，能夠做到呢？記得在一個(gè)中午，我走去食堂吃飯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到餐桌上堆積了一堆有一堆的飯菜，都是同學(xué)們吃不了丟棄的'。地面上也隱隱約約的看到有飯米的痕跡，這些同學(xué)真的是不知自己的所作所為。看著，看著，我頓時(shí)心生痛惜之情。前面就有兩三個(gè)人就輪到我買(mǎi)飯了，我在靜靜地等待著。就在那么一瞬間，前方的而一個(gè)小男孩進(jìn)入了我的視線(xiàn)，他站在窗口前，似乎對(duì)里面說(shuō)了一聲：“師傅，給我少一點(diǎn)飯。”他還用手指點(diǎn)一些菜，當(dāng)師傅問(wèn)他要這個(gè)菜或那個(gè)菜時(shí)，他總會(huì)打著一個(gè)yes或no的手勢(shì)，盡管那動(dòng)作不優(yōu)美，那聲音不悅耳，卻是食堂里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。他走了之后，緊鄰的兩個(gè)同學(xué)也像他一樣做，輪到了我，我也不例外。因?yàn)槲抑�道這個(gè)男孩子的行動(dòng)，已經(jīng)告訴我們要節(jié)約糧食。節(jié)約，我們?cè)谛袆?dòng)著。

　　水是生命之源，沒(méi)有水，生物就無(wú)法生活在當(dāng)今社會(huì)，水資源缺乏現(xiàn)象普遍存在各地區(qū)。與人類(lèi)的所作所為是息息相關(guān)的。工業(yè)廠(chǎng)排出的廢水讓它自行流到江河湖海中；而當(dāng)接完水之后，讓水龍頭嘩嘩流的現(xiàn)象已是家常便飯，我們不能如此放肆，我們把水資源循環(huán)利用，這是我們?cè)谛袆?dòng)。

　　節(jié)約，是你我的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，共同節(jié)約資源，保衛(wèi)我們的家園。

節(jié)約作文600字 篇3

　　由于人類(lèi)的科技發(fā)展地越來(lái)越強(qiáng)大，人類(lèi)的糧食分量也漸漸增多，當(dāng)然，浪費(fèi)的食物也變得越來(lái)越多。

　　終于在2101年一天的奧林匹斯山上，眾神之王宙斯召集各位眾神開(kāi)了一個(gè)會(huì)。“人類(lèi)真是越來(lái)越放肆了，完全不尊重我們賜予他們的糧食！”宙斯怒吼。“我辛辛苦苦讓大自然的植物生長(zhǎng)，給人類(lèi)食物，可是不知道最終他們是這樣對(duì)待我們的給予！”大地女神得墨忒爾難過(guò)地說(shuō)。“我們從現(xiàn)在起再不給予人類(lèi)什么，看他們能怎么辦，除非意識(shí)到食物的重要！”連一心為人類(lèi)發(fā)展而花費(fèi)心思的雅典娜也忍不住了，說(shuō)，“請(qǐng)征求一下我的.意見(jiàn)，宙斯陛下！”宙斯聽(tīng)了，覺(jué)得蠻有理，鄭重 地宣布：“從現(xiàn)在起，眾神們都不許給人類(lèi)一丁點(diǎn)有益的東西！”“是，陛下！”眾神們跪了下來(lái)，說(shuō)。

　　一月復(fù)一月，瓜果飄香、五谷豐登的金秋時(shí)節(jié)到來(lái)了，可是人類(lèi)星球卻一粒谷子都沒(méi)見(jiàn)蹤影，世界農(nóng)業(yè)局的成員們感到十分奇怪，他們用超級(jí)望遠(yuǎn)鏡看了看其他有生物居住的星球。啊！那里依然像往常一樣生機(jī)勃勃，五顏六色的果實(shí)布滿(mǎn)了整個(gè)星球！！！

　　他們找來(lái)了神界赴人間的神界大使 ——赫爾墨斯。赫爾墨 斯 憤 憤 地 說(shuō)：“你們實(shí)在是太浪費(fèi)糧食了！宙斯下圣旨宣布不許讓眾神們給予你們有益的東西！”說(shuō)完，赫爾墨斯打開(kāi)了一卷用上等的金色綢緞織成的一塊大畫(huà)卷，上面寫(xiě)著：

　　寄給正在肆虐的人類(lèi)：

　　眾神們辛辛苦苦賜予你們糧食，你們不好好珍惜，我不止一次看見(jiàn)你們用糯米砌墓碑了！所以，我們決定不將繼續(xù)讓可以提供你們糧食的作物生長(zhǎng)，除非你們?nèi)�球人�?lèi)做到一星期不浪費(fèi)食物！

　　眾神之王——宙斯

　　21XX年9月10日

　　“原來(lái)是這事，我馬上發(fā)廣播！”農(nóng)業(yè)局局局長(zhǎng)不慌不忙地說(shuō)。

　　一個(gè)月后，人類(lèi)終于用自己的努力恢復(fù)了大自然的生態(tài)環(huán)境。從那時(shí)開(kāi)始，人類(lèi)們都知道：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！

節(jié)約作文600字 篇4

　　我養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣···· 李文蕙節(jié)約是一種人人都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，節(jié)約用水這種好習(xí)慣人們更應(yīng)該養(yǎng)成，我養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。許多人認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，我以前也是這樣想的，其實(shí)，并非如此。以前我也曾經(jīng)是個(gè)不珍惜用水的小朋友，是一件事改變了我，這件事我一直記憶猶新，。記得有一天，我像以前一樣跨進(jìn)家門(mén)，習(xí)慣性地來(lái)到水池旁，擰開(kāi)水龍頭，“嘩”一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出，我盡情地給我的手洗了一個(gè)“冷水澡”，不一會(huì)，水就流了大半個(gè)水池。洗完手后，我趕快跑向房間做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，婆婆來(lái)了，看見(jiàn)“嘩嘩”直流的水，生氣地叫道：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭？”

　　這時(shí)，我才想起來(lái)，我竟然忘記了關(guān)水。我不好意思地回答道：“哦，是我。”婆婆聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？水是世界上最寶貴的東西，是人類(lèi)不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的7% ，而可以飲用的淡水只有0.8%。人類(lèi)是離不開(kāi)水的，人可以幾天不進(jìn)食，但不能幾天不喝水。如果大家都這樣浪費(fèi)它，總有一天它會(huì)消失的。”婆婆的.話(huà)教育了我，從那時(shí)起，我發(fā)誓決不再浪費(fèi)水。那個(gè)月很快就過(guò)去了，由于我浪費(fèi)的水，結(jié)果那個(gè)月我家的水費(fèi)很高，我非常慚愧。事后，婆婆又告訴我：我們應(yīng)該節(jié)約用水，水可以循環(huán)使用，淘米用過(guò)的水可以澆花，洗衣服的水可以拖地，洗臉用的水可以沖馬桶……節(jié)約用水不僅能保護(hù)水資源，還能一事兩得，真是兩全其美啊！從那以后，我就養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。

節(jié)約作文600字 篇5

　　“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就可能渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。水是生命之源，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在。所以我們要保護(hù)水資源，要合理運(yùn)用水資源，不能夠浪費(fèi)水資源，要珍惜生命之源。可現(xiàn)在，地球上的水資源浪費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)大問(wèn)題。

　　下課了，同學(xué)們?nèi)ハ词至耍�我在女廁所的洗手池那邊看�?jiàn)了有些六年級(jí)的洗完手她們就拿水潑灑人，走的時(shí)候這個(gè)水龍頭還開(kāi)著，都沒(méi)有關(guān)。

　　中國(guó)的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。

　　有些人在用水期間去開(kāi)門(mén)、接電話(huà)、換電視頻道，而且不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭等。根據(jù)專(zhuān)家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能夠節(jié)水70%左右，不僅為自己省了錢(qián)，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。

　　要是我用水的話(huà)我就要這樣用：先拿一個(gè)盆，然后把水放到盆里，洗菜、淘米、上完廁所后洗手、然后澆花或者沖洗馬桶……

　　我們國(guó)家的.水資源雖然非常豐富，但是可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)。一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！

　　我們現(xiàn)在要節(jié)約用水，不能夠浪費(fèi)任何一滴水！

　　不經(jīng)意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內(nèi)心久久不能夠平靜，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來(lái)愈慢，終究就慢慢枯竭了。

　　如果水龍頭的水就剩下最后一滴了，那么，最后的一滴水就是人的淚水！

節(jié)約作文600字 篇6

　　倘若讓我來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)“節(jié)約用水節(jié)”。在“節(jié)約用水節(jié)”那天，每一個(gè)人用水的時(shí)候連一滴水也不能浪費(fèi)，我之所以要設(shè)計(jì)“節(jié)約用水節(jié)”是因?yàn)檫@樣的：

　　記得那是周末的一天，我到李楊家玩。玩著玩著，李楊就對(duì)我說(shuō)：“你先等我一會(huì)，我要去小便。”“那我也一起去。”我連忙應(yīng)到。說(shuō)完，我們便向廁所走去。走到廁所邊，我看到李楊的媽媽在洗衣服，我就拉了拉李楊的衣服，在李楊的耳朵邊悄悄地說(shuō)：“李楊，我們先忍一下，就看你媽媽是怎樣洗衣服的`吧。”“好啊。”李楊輕聲答到。只見(jiàn)阿姨洗衣服可認(rèn)真了，可是阿姨手中的衣服已經(jīng)被阿姨洗得一干二凈，為什么她還用盆子來(lái)接水沖呢？我和李楊眼睜睜地看著阿姨用四盆水來(lái)洗一件衣服，我終于忍不住了，大聲地說(shuō)：“阿姨，您不能這樣洗衣服，”只見(jiàn)阿姨被嚇得抖了一下，頭過(guò)來(lái)說(shuō)：“哦，原來(lái)是世昊啊，你剛才說(shuō)了什么啊？”“我說(shuō)的是，阿姨，您不能這樣洗衣服。”我又大聲地說(shuō)。阿姨一邊拿著衣服，一邊對(duì)我說(shuō)：“世昊啊，只有這樣洗才能洗干凈啊。”“不！”李楊一下叫道，“媽媽?zhuān)�你這樣洗衣服是很浪費(fèi)水的！”“對(duì)對(duì)對(duì)。”我連連道對(duì)。“世界上的水可多了，我就用這四盆水又怎么了？”阿姨用平常的語(yǔ)氣說(shuō)。我向阿姨解釋?zhuān)骸鞍⒁蹋�您知道嗎？世界上可飲用水和您現(xiàn)在用的水全部幾乎都不到百分之什么。”阿姨一下字愣住了。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨把水龍頭關(guān)掉，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“世昊，你真聰明，是阿姨做錯(cuò)了，阿姨會(huì)把剩下的水來(lái)沖廁所的。”這時(shí)，李楊著急地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快點(diǎn)出來(lái)，我還要拉尿呢！”頓時(shí)，我們?nèi)�都笑了�?/p>

　　我相信在以后一定會(huì)有“節(jié)約用水節(jié)”這個(gè)節(jié)日的。

節(jié)約作文600字 篇7

　　“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就可能渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。 據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源,僅占地球的白分之零點(diǎn)三.地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水,許多樹(shù)木.村莊和田地別沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴(kuò)大.淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類(lèi)的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類(lèi)的`高度重視。構(gòu)建一個(gè)水源豐富.山青水秀的美麗家園是我們的愿望. 然而,在我們的生活中,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。.從我們調(diào)查的資料表明,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的周?chē)?浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。.先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校，我們?cè)��?jīng)留意過(guò)，教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭有時(shí)水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費(fèi)了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話(huà)，就會(huì)滴下大約 噸的水。可想而知，每年別滴掉的水，在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口 ！ 在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源 一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類(lèi)提供方便了。 人人節(jié)約用水個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭.鳥(niǎo)語(yǔ)花香.河水清清.魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

節(jié)約作文600字 篇8

　　我是看著《熊出沒(méi)》的故事長(zhǎng)大的孩子，從小我就知道要保護(hù)森林，因?yàn)槊利惖纳�林是小�?dòng)物們的家。如果人類(lèi)都像光頭強(qiáng)一樣，那么森林就會(huì)被砍光，小動(dòng)物們也就無(wú)家可歸了。我也想幫助熊大、熊二，幫助吉吉國(guó)王和小松鼠蹦蹦，守護(hù)住他們的家園，讓他們快樂(lè)的生活。而且我還 聽(tīng)說(shuō)，如果沒(méi)有森林，人類(lèi)可會(huì)無(wú)法生存，可是森林離我太遠(yuǎn)了，我應(yīng)該怎么做呢？

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)有想到辦法。在我上一年級(jí)的時(shí)候，我有一道題，怎么也做不明白，爸爸讓我拿出練習(xí)本給我講，我找了一個(gè)新的'，爸爸就問(wèn)：“有用過(guò)的嗎？”我說(shuō)用過(guò)的都被我扔掉了。沒(méi)想到爸爸的臉馬上嚴(yán)肅起來(lái)，“這孩子，用過(guò)的本子背面還 可以用來(lái)做算草，怎么扔掉呢？”我很委屈，眼淚圍著眼圈轉(zhuǎn)，“爸爸，我們家很窮嗎，一個(gè)算草本不就五毛錢(qián)嗎？”

　　爸爸似乎意識(shí)到了自己語(yǔ)氣太重了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道紙是用什么做的嗎？”我搖了搖頭。爸爸告訴我：“紙是由木頭做成的，如果我們?nèi)珖?guó)13億人口每個(gè)人每天都節(jié)約一張紙,就能讓森林里一年少砍1581666棵樹(shù)，你天天看《熊出沒(méi)》，不也是討厭光頭強(qiáng)，不希望他去砍樹(shù)嗎，如果你自己不節(jié)約用紙，那你的行為就是和光頭強(qiáng)一樣，在砍樹(shù)啊。”我終于明白了，誠(chéng)懇地說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，我以前不知道這件事的嚴(yán)重性。”

　　從此，我用每一張紙，每一個(gè)本都特別仔細(xì)，再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一張紙，還 告訴身邊的同學(xué)和朋友節(jié)約用紙。如果有人問(wèn)我為什么要這樣做，我就把紙和森林的故事講給他們聽(tīng)，告訴他們保護(hù)森林要從節(jié)約用紙開(kāi)始。

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