經歷的作文

經歷的作文通用3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的經歷的作文3篇，希望對大家有所幫助。

經歷的作文 篇1

　　我們家里最近養了一只小貓咪，它還很小，大概只有兩個拳頭這么大吧。剛買回來的第一天晚上，我們就已經受不了這只貓了。為什么這么說呢？因為這是我們家第一次養小動物，所以我們根本就不知道小貓什么時候要大小便，什么時候要吃要喝東西。

　　有時候，我們沒時間管理它的時候，小貓就“喵喵喵”地叫個不停，我們也不知道小貓要吃東西還是要上廁所。它要上廁所了，我們都不知道，所以他就可以為所欲為的大小便。當然，誰都會有第一次犯錯誤，所以念它初犯，這次就勉強的饒了它。可是，誰知道他竟然會犯同樣的錯誤，居然一次又一次了！它也是隨地大小便，而且還是在我的床底下，我的房間都是一種貓的氣味，很難聞。最讓媽媽生氣的是，在客廳的沙發也難逃劫難，小貓也在沙發上留下了“記號”。

　　因為小貓愛隨地大小便，媽媽把它逐出了家門，用鐵鏈把小貓給綁起來，拴在院子里。那天正好是下雨天，放學回到家的我，聽見不遠處有著斷斷續續的'貓叫聲傳來，叫得好凄涼。我順著聲音走過去，天呀，小貓都已經林了好久的雨了！不知道為什么，我原來對小貓不講衛生的討厭都消失了，趕緊把撐在我頭上的傘轉撐給小貓了！

　　我原本想把小貓拉進家里去，可是，我不得不打消了這個念頭，因為媽媽已經對小貓下了死命令——絕對不得進家里。第二天早晨，當我在家門口再次東張西望地找它時，發現昨天在地上一動不動的小貓已經不見蹤影了。我把家里家外找了個遍，還是沒有發現小貓的蹤影。我終于放棄了，我特意向往好的念頭想：可能小貓被別人領走了，到了更好的新家。希望它以后能有自由開心的生活！

經歷的作文 篇2

　　上周二上午，陰雨綿綿，我們部分小記者去焦作監獄進行采訪。我們坐著焦作日報社的車去完成這項光榮的“任務”。

　　來到焦作監獄，我們看到周圍的電網密密麻麻，這是為了防 止 服刑人員逃跑。

　　我們參觀了廚房，通過采訪獄警，我們知道為了改造服刑人員，讓他們自食其力，獄警挑選出一些服刑人員做飯給大家吃。通過這種勞動改造，也讓服刑人員將來走出監獄后更快地適應社會，通過自己的勞動生存。

　　接著，我們又參觀了服刑人員的宿舍，好干凈呀！被子比我疊得還整齊，像豆腐塊似的。

　　最后，我們來到了教室，也就是讓服刑人員洗心革面的地方。幾位同行的老年記者團的叔叔、阿姨分別唱了幾首歌。其中讓我印象最深刻的是一位阿姨唱的《兒行千里母擔憂》，這首歌體現了子女離開家后母親的擔憂，也體現了母親希望兒子早日回家的思念之情。服刑人員聽了這首歌都深有感觸，認識到了自己的錯誤，也意識到自己的`錯誤行為不但讓自己受到了法律的懲罰、失去了自由，也給家人帶來了巨大的傷害，所以都羞愧地低下了頭。

　　通過這次采訪，我們更加認識到遵紀守法的重要性，認識到自由的可貴，也讓更多的人懂得這個道理。今后我要好好做人，為社會多作貢獻。

經歷的作文 篇3

　　我經歷過的事就像天上的星星，多得數不清．可是，我最難忘的一件事是我和爸爸的五子棋大戰．

　　我和爸爸在下五子棋．爸爸先對我說：“王軼，這一棋我要下得個性一點�！蔽蚁�，爸爸又要用什么計了。

　　下到一半，我把爸爸的路“毀”了，爸爸又來了“雙魚計”，還是被我看透了，爸爸突然走去旁邊的一個格里．我想他要走什么呢？我在認真思考的時候爸爸對我說：“再過幾天就到你們的學年考試了，那一天就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，是多么讓人悲哀的事．可是那一天又不如弈棋，不可再來一棋，也不能悔棋．下這一步，你可要看好了。”我突然發現，爸爸用了“調虎離山”之計，于是我就把爸爸的'可走之路“毀”了。最后，我打敗了爸爸．

　　這件事讓我明白：每走一步，要看到完整的棋，學習也如此，要腳踏實地地走好每一步．這件事是我這個學年經歷的最有好處的一件事，不僅僅學到了知識，還讓我感受到爸爸對我的愛。

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