成長的經歷作文

時間:2026-04-01 10:42:12 經歷

【精】成長的經歷作文6篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成長的經歷作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】成長的經歷作文6篇

成長的經歷作文 篇1

  成長,是一段苦澀的經歷,但也是一段美好的回憶。成長,就像破繭為蝶一樣的神奇,但也會有許許多多的煩惱滾滾而來,雖然在成長中會遇到諸多的不如意,但這就是蛻變,是人生中最美好的回憶。

  成長的苦澀?治病

  拿著透明的滾燙玻璃杯,無奈的看著窗外濃稠的黑夜和杯里翻滾的苦澀的中藥。渴望著同投身在冰天雪地中嬉戲的同伴們玩耍,渴望不要在冷冰冰的醫院里度過一個白色的春節。要是能回到過去,我希望幼兒園的空調不再那么冷,希望醫院里的護士打的針不再那么疼,如果不是空調的冷氣,我也不會得病,更不會在手術臺上嚇的昏過去,如果不是空調的冷氣,我想,我手上也不會有那么多的針眼兒吧。眼淚都流光了,只剩下笑和對未來生活的憧憬了。

  成長的歡樂?遠足

  離開了冰冷的醫院,不再抬頭就看見灌滿藥水的注射瓶。第一次出遠門的我是這么興奮,晚上都興奮的睡不著覺。出發時,我帶著大包小包的零食第一個沖出家門。來到桂林,看著奇形怪狀的小山峰,清澈見底的湖泊,時不時躍出一條條小魚,傾瀉而下的古東瀑布就像一條飛動的巨龍,我們順著瀑布逆流而上,一路上,翻滾的浪花像水織成的五線譜,周圍跳躍的水珠像小蝌蚪一樣的音符,奏出一首美妙的流水協奏曲,空中啼鳴的小鳥們,在為音樂伴奏,周圍在風吹拂下輕輕擺動的的綠草紅花在為音樂伴舞。這良辰美景,我至今仍記憶猶新。好像就發生在昨天。這是我記憶的`相冊里,笑的最開心的一張吧。

  成長的努力?鋼琴考級

  “乓乓乓”我又在砸琴了,看著紙上左右翻滾的音符,我實在無可奈何,面對著即將到來的鋼琴課和鋼琴六級的考試,我只能硬著頭皮,生硬的彈著曲子。突然,一陣優雅的旋律吸引了我好奇的耳朵,在電視上,理查德?克萊德曼彈奏的“海邊的祈禱”讓我深深地陶醉了,仿佛我真的走在海邊,太陽已近慢慢落下山頭,落日的燦爛的余暉撒在翻滾的海里,夜幕降臨,海邊璀璨的星星真眨著眼睛……聽完了,我仍回味著,我想: 理查德?克萊德曼為什么可以彈奏出如此優美的樂曲,是因為后天的努力啊!我回到鋼琴房,認真的練起來…..

  終于,一年的努力沒有白費,拿到鋼琴證書的我興奮到了極點,我明白了一個道理:有付出才有收獲。

  苦澀,歡樂,努力,構成成長的美麗故事,是人生中不可名狀的奇妙經歷。

成長的經歷作文 篇2

  從小到大,父母無時無刻不在給予我關懷和愛護,而我就像是一個永遠也長不大的孩子,總是依偎在父母的庇護下。直到那一天我才真正感覺到自己長大了。

  暑假接近尾聲時,在我三寸不爛之舌地游說之下,媽媽終于答應給我一次下廚房的機會。今天我的任務就是要完成一道雞蛋炒西紅柿,雖說這是一道再簡單不過的菜了,可是對我來說仍是不小的挑戰。

  第一步我學媽媽的樣子系上圍裙,第二步沖洗西紅柿。粗心大意的我只是簡單地沖洗了一下,竟然忘了媽媽告訴過我西紅柿上有很多殘留的農藥,一定要多洗幾遍洗干凈,幸好有媽媽在一旁提醒我,不然就要出大事了。接下來就是熱鍋,我小心翼翼地打著火,接著我拿起油桶往鍋里倒油。突然,鍋里的油噼哩啪啦地往外濺,那聲音好似一場交響樂,我措手不及,只得連連后退。媽媽見到我這一副狼狽的'樣子,幸災樂禍地說:“怎么樣,做飯不是那么好玩兒的事吧!”雖然我非常氣不過,但是打心里還是默認了。等到聲音漸漸小了,我才敢再回到廚房。接下來就是打雞蛋,我先把兩個雞蛋打到碗里,攪拌均勻,再倒入鍋中,最后我把西紅柿一股腦兒倒進鍋里,因為怕他們粘住鍋底,所以我不停地翻炒,并手忙腳亂地從調味盒中取了一些調料放入鍋里和菜一起炒。

  這道菜終于完成了,我偷偷地嘗了嘗,味道還不錯。 我把菜端上了餐桌,父母的表情很是驚訝,他們邊議論著什么邊品嘗著我的菜,我心里犯了嘀咕:這菜到底怎么樣,你們給個意見行不行。不久他們臉上浮現出了一絲微笑,他們居然夸贊我說:“女兒第一次下廚表現不錯,繼續努力吧!” 看到父母心滿意足的樣子,我很高興,我第一次感覺到自己長大了,可以通過自己的雙手讓父母感到幸福了。

成長的經歷作文 篇3

  紅杏不被腳下的雜草拌住,峭立墻頭,在開闊的視野中收獲了春天;雄鷹不被眼前的大地束縛,正是行云,在開闊的視野中收獲了天空。堅強是人生中通過成功道路上必不可少的元素,要在逆境中成長,即便是艱難坎坷,也要頂著壓力,跨過困難的臺階,在逆境中成長自我。

  在一片花園中百花齊放,那時已是初春,花園中數不勝數的品種的花兒爭奇斗艷,都不甘示弱,許多孩子在這片大花園中玩耍嬉戲,好不快樂!這片花園的'不遠處有一片建筑工地,各種工具和材料堆放在地上,與花園的美景形成了極大的反差,因為每天卡車進入進出的原因,這里的空氣中彌漫著煙灰的氣味,讓人總想遠離。

  在這片工地,一個不起眼的地方,一株亭亭玉立的野花,正努力的伸展著自己的身軀,它的周圍只剩下他一人在這里孤芳自賞,但他并不抱怨在這片土地上汲取微薄的營養,成長自我。

  不久天上落下了豆大的雨滴,他們惡狠狠的打在了野花弱小的身軀上,他原本挺拔的身軀立刻彎了下來,他被大雨肆虐著,他咬緊牙,努力不讓自己倒下,因為他知道,這時,他倒下了,就再也起不來了。于此同時,花園中的園丁正給花兒們擋雨,不讓花兒凋謝。

  雨停了不久,太陽又溫柔的照射大地,花園中的花兒依然光彩照人,引來人們紛紛夸贊,然而沒有人發現一朵開在工地里的花,一朵接近碰地的野花,依然努力的挺直身軀與命運斗爭,不被折服……

  如若為土,為什么不能是山岡?如若為水,為什么不能是海洋?如果一個人有了堅強,那么即使遇到挫折與失敗,也不會停下來,也會像這株野花跌倒了爬起,跌倒了再爬起,就這樣她獲得了真正的人生,從而走向成功的彼岸,正如我們遇到挫折時要堅強去面對,去克服,去拼搏就會獲得成功……

  堅強是人生之重,人之一生,堅強也應隨之一生,它是人生中必不可少的,有了它人生才會飽滿,有了它人生才會燦爛!

成長的經歷作文 篇4

  催促著走向了初三,時間總是不夠充裕,父親便接我上下課,為我爭取時間。

  早上的課八點便開始了,平時周末喜歡睡懶覺的父親對早起很不適應,常常是被母親推著起床,洗漱也來不及,換上衣服便送我出發了。到教室有十五分鐘的路程,若是我沒有困意,父親會講一些他以前的事給我聽。

  我的成長伴隨著父親的故事講述。

  父親出生在農村,雖然條件沒有城里的好,但也比在城里的生活多了幾分純真。小時候啊,寫完作業也沒什么事做,就和玩伴出去玩。那時候喜歡吃糖,家里卻沒有多的錢,我們就一伙人成幫結隊地撿廢鐵賣去廢品收購站。有時運氣好,能賣幾塊錢,我們每人一兜糖滿載而歸;有時運氣差,我們便滿身子泥的回家,還要受你奶奶一頓訓。

  鄉下的人并不注重教育,好在爺爺是老師,使父親有了學習的機會!拔覀兇謇锏娜四菚r都覺得學習沒用,只有種好莊稼才是該做的分內之事。但是你爺爺不這么想,他認為學習能夠開拓眼界、改變命運,從小就培養我探索的興趣。

  他從學校帶回來一只沒人要的耳機,我把它拆了,發現里面有一坨線圈和一塊磁鐵。你爺爺便開始告訴我耳機的原理,后來還和我一起把它改裝成了揚聲器!

  父親絮絮叨叨,樂此不疲講述著,仿佛回到他年少的生活年代。我也在他的講述中,尋覓著什么,思考著什么。

  父親是村里第一個大學生,家里僅有的一點積蓄全部充作學費了,父親便勤工儉學,在上課之余兼職家教。上了大學會輕松很多,你可以天天翹課玩游戲,混一張畢業證,也可以選擇做一些有意義的事情。那時候家里窮,錢只夠給我出學費,我就自己賺生活費。

  我在周末去別人家里當家教,等我回寢室,燈都熄滅了。雖然苦點累點,但是一個月下來能掙個好幾百,生活費是綽綽有余了,我還能存一點,給家里寄一點。

  父親的口吻著實像講故事一樣,有時同樣一個故事,他卻能講個十遍八遍不嫌煩。有時候,我取笑他,故事老掉牙了,他沒有不悅,還是興致勃勃講著,漸漸的,隨著年紀增長,我開始更加理解父親了。

  父親的故事,更像是寓言,其實都蘊含著深刻的道理與對我殷切的'期望。父親告訴我他童年的故事,其實是希望我保持一顆童心,即使有時生活欺騙了我,也要滿懷期待;

  父親告訴我他學習的趣味,其實是希望我對求知永遠渴望,即使枯燥的公式與滿頁的草稿令我頭疼,也不要忘記收獲的喜悅;父親告訴我他儉學的經歷,其實是希望我不要被物質主導,哪怕以后手頭充裕了,也應該簡樸低調、豐富內心。

  父親很少有什么長篇大論,但正是這些故事,讓我懂得了許多道理。我想,明白父親的用意并做好自己,就是一種成長吧。

成長的經歷作文 篇5

  很小的時候,總對世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動的紅色綢子,被燙哭的瞬間,我知道了什么是火;當一男一女圍著我忙來忙去,喂我吃好吃的東西,攬著我睡覺時,我認識了爸爸媽媽;當我興奮地跑去拿玩具,卻摔倒在地上時,我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構成了我最初的成長,構成了我對社會的認識。

  孩童時,成長是對人的認識。

  當我發現喜歡的衣服卻穿不上,我明白了自己正在變高;當爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話,不要吃陌生人給的東西,我了解到有一種人叫壞人;當我和其他小朋友吵架,當我被高年級同學欺負,我明白并非所有人都和父母一樣……孩童時的成長,讓我明白了與人交往最基本的道理。

  小學時,成長是對自我的挑戰。

  當我第一次背下一首長詩,我喜歡上了語文;當我第一次在數學題面前絞盡腦汁的不放棄,最終解出答案,我嘗到了執著的幸福;當我掰腕子遇到比我強的對手,卻咬緊牙關不肯放松肌肉,取得勝利后,我體驗了毅力的滋味;小學時的成長,讓我學習到知識,塑造了性格。

  初中時,成長是對自己的定位。

  上了初中,我體驗到了天外有天,人外有人的'意思。我不再在考試中一帆風順,我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒,即使我不是最優秀的,但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟,但我有幾個最好的朋友,我一樣生活得快樂。

  上了高中,成長是對人生的認識。

  十七歲的我已些許明白了自己的人生觀,明白了自己想成為什么樣的人;明白了自己的目標;明白了努力的方向。因此,我已不再拘泥于考試的一得一

  失,而是把自己的生活放入一個更大的格局,為自己的人生略作一些規劃。如今的成長,讓我更有斗志,更有希望。

  成長如同一個人新生的過程,在這個過程中,我們或是刷新自己的面容,或是顛覆舊的自己;仨砷L,有喜悅也有悔恨。但我要說,對未來的成長,不要怕;對成長過的路,不要悔。

成長的經歷作文 篇6

  我小的時候,可是大名鼎鼎的調皮鬼哦!

  記得有一次去爬大南山,我還以為從土堆上爬呢!于是,我就走到土堆哪,剛想往上走,就被爸爸拉住了,告訴我說:“爬山是讓你走臺階,沒讓你爬土堆!

  還有一次去人人樂買東西的時候,我拿起東西連錢都沒付就往外走,還我一回家就被“爸媽混合罵”唉!真慘!

  我印象最深的就是有一次我內經過父母的`同意就和一些小伙伴們以其儲小區去玩,從1:00玩到差不多到5:00,急得我老爸老媽到處找我。我玩夠了,走在回家的路上,看見爸爸再找我,我就大喊了一聲:“老爸!”爸爸看見我,立即問我:“你去哪了?快更我回家!”一回家,爸爸告誡我說:“以后又出去玩就和父母說,同意了你才能出去。”

  我生病時,媽媽帶我去打針,因為我怕痛,就在護士不注意的時候,我搶走針筒,把它往地上一摔就完事了。

  回想起這些事,覺得自己好像懂事了好多似的。

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