【優】經歷的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的經歷的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經歷的作文 篇1
那天的經歷我想象起來還覺得很驚心動魄，因為那個時候，我真的覺得好害怕，那種感覺刻到骨子里了。
走進一條“隧道”，我看見二塊三角形的椅座，操控員一看見我們來了，急忙拿起一個盒子朝我們小跑過來，一邊用手揉著眼睛，一邊打開盒子，說：“你們一人拿一副眼鏡。我踮起腳尖，從我前面其中的兩位叔叔的肩距中往盒子里看，只見那種眼鏡的鏡框是方的，顏色紅的，我很滿意，順從地拿了一副，坐在自己的座位上。屏幕緩緩地降下，我也戴上了眼鏡�？墒俏矣X得鼻子很難受，但是我為了看好影片，沒有脫下來。
影片開始放映了，我首先看到的是屈指可數的卡車。忽然，墻壁上出現了一個洞，緊接著，一輛卡車退了出來，向那上洞駛去。激動人心的時候到了，卡車進入了恐龍的肚子里。剛開始卡車只只一抖一抖的，我覺得這和普通的3D電影沒什么兩樣。突然，不知從那兒滑來一個箱子，卡車也跟著箱子開。箱子猛然從恐龍的舌頭滑向肚子，卡車也跟著開了下去。我們的`座椅也向前一傾，使我坐立不穩，頭撞在我前面的椅子上，我嚇得忘記了疼痛，一把將眼鏡甩下來，嘴里不停地說著：“救命啦……”才來關心自己的頭有沒有受傷。當發現不戴眼鏡看了時，我只好又把眼鏡帶上。接著很順利，就是在恐龍的尾巴出現時，我們的卡車掉進了深淵。而座椅也劇烈地一震，我嚇得尖叫起來，不光是我，很多人也叫了起來，可媽媽卻沒有叫，我轉過頭去，原來媽媽吐了起來，看見媽媽吐了，我也想吐，我還是拼命忍住了。
回想那個時候的經歷我真的覺得很害怕，很恐懼，我以后再也不敢去看這樣的電影了!
經歷的作文 篇2
周末早上，我去上國韻作文課，就在課正上到一半的時候，忽然一聲“報告”打斷了上課的`節奏。
噢，原先是有人遲到了，就見那人推門就往里走，老師一把拉住了她，嚴厲地說：“誰讓你進來的？為什么遲到？”“我……我這天起晚……晚了�！彼Y結巴巴的說�！捌鹜砹�，這是理由嗎？要是我也像你一樣遲到，那我們還要上課嗎？我也明白周末大家都起不來，那你看看別人為什么都沒有遲到，難道他們不瞌睡嗎？……”老師噼里啪啦說個沒完沒了�！袄蠋�，我再也不遲到了，我，我，我明白錯了。”她低著頭，小聲的說�！昂�，那這次我就原諒你，下一次如果再遲到，你干脆就別來了，聽見沒有，去！”說完后老師又之后剛才的資料繼續上課了。坐在下方的我嚇得目瞪口呆，心想：還好不是我。
自從那天起，我也不敢再遲到了，如果遲到那還不讓給老師訓慘了才怪。
經歷的作文 篇3
“一日一錢，十日十錢，”繩鋸木斷，水滴石穿，欲速則不達，練字也如此，說起我的學書經歷，還經歷過了不少事，下面我來跟大家談一談。
一年級我寫的字與現在的來說，拿出來對比簡直是兩個人寫的，雖然不美觀，但還能看明白。二年級寫得與一年級都差不多，可整體上是改進了許多，比如說橫、豎的筆劃都寫得很直，但一年級總有點彎。步入三年級，我的字有了很大的改革，我原本寫的整整齊齊的字己經變成伸展形式的`了，好象以前寫的“學”字和現在的都己經有很大的差別。三年級的我己經認識了軟筆書法，因為有一段時間我的字寫得很差，就到外面的書法班練了一段時間，那個書法老師教了我寫軟筆書法。三年級下學年度我被幸運的入選了學校書法組，經過了書法老師的指導和我自身的努力也就不斷的進步，直到現在�！耙汅@人藝，須下苦功夫”，真是一點也不錯，剛開始寫的時候，簡直不像是字，像是一條又一條的毛毛蟲爬在紙上。經過一天又一天的練習，練習過的紙己堆積如山，而且每張都是寫得滿滿的，絲毫也不浪費。果然是“鐵杵磨成針，功到自然成”！之后老師表楊我的軟筆書法有了很大的進步，真是過一場大革命。
以前的書法，寫得很一般，說白了就是很差，現在雖然論不上“很好”但也算得是中上就是說己經是另一個臺階了。說來也真不容易，如果三年級那年書法老師問我們那一個要退出，當時我要是舉了手，就沒有今天的成績了。到了現在我得出了一個結論——只要堅持不懈，哪怕有多難，都會得到屬于你自己的成果，“不經一翻徹寒，怎得梅花撲鼻香”。每個人都是一顆種子，就看你有沒有堅持不懈、不怕困難的精神，在這肥沃的土地上發芽而茁壯的成長。
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