(實用)實用的經歷的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的經歷的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經歷的作文 篇1
人都是從坎坷里走出來的。——題記
記得那是我第一次月考，我心里很緊張，怕考不好，怕題難，怕老師，怕那一雙雙眼睛……果然……
五年級上學期，因為媽媽去鄭州做手術，所以我住進了萌萌姐姐家。那時正好趕上周五月考，我非常沒有把握 。
終于到了月考的那一天，我懷著忐忑不安的心踏進了教室。教室里靜的出奇，仿佛連一根針掉在地上都能聽見 。忽然，考試鈴聲打破了寧靜，監考老師走進教室，把卷子發下來。我瞄了一眼，心想：題怎么這么難？
時間一分一秒地過去了，我的身上直冒冷汗。還有好幾道題不會做，怎么辦？是作弊？不行！還是自己想吧！ 我默念：靜下心來，靜心靜氣……“收卷！快點！”監考老師一聲令下把我嚇呆了，我最后只想出了兩道題！ 我都快急哭了，就在老師拿起卷子的一剎那，我流淚了！同學們逗我哄我都沒用……
下發試卷的'那天，淅淅瀝瀝地下著小雨，我又哭了，面對著78分的卷子，心碎了……
“沒事的！失敗是成功之母！”萌姐一直勸我。當晚，我就和舅媽仔細分析錯題原因，原來是理解不夠，不能 舉一反三。
通過這次的失敗，我的上進心更強了，每天先復習再寫作業，吃飯時聽英語……我心想：下回考試，我一定要 拿下高分！
記得那是這學期第二次考試，我很自信，不怕考不好，不怕題難，不怕老師，不怕那一雙雙眼睛……果然，我 考了雙百。不經歷風雨，怎能見彩虹？我成功了！
經歷的作文 篇2
世界的經歷真是數不勝數。酸、甜、苦、辣樣樣都有。經歷，在我心中經歷這兩個字太熟悉不過了。
經歷，我有快樂而滿足的童年；有煩惱的青春期；有學習天地的初一。但是在我心目中，最最讓人刻骨銘心的是快樂的童年時光。
記得那一年，我才五、六歲。正是嚴冬的季節，我正在上幼兒園的大班。學校離家很近，每天老師都會送到我家的樓下花園。當我像以往的速度跑到家中按門鈴“叮、叮……”我按了很多次也不見有人開門。鄰居家阿姨說：“歡歡，你爸爸出差了，媽媽還在上班。要不要我送你到你媽媽家。”我心想：“媽媽上班的地方那樣近，我可以自己去的。”我回答道：“阿姨，不用了。”
我慢慢地走到了媽媽上班的地方。忽然，我看見了一位老爺爺，手抖腳也抖在那角落中串著五顏六色的東西，我跑上前問：“老爺爺，這么好看的東西是什么呀！”老爺爺溫和而帶笑容地說：“這是綿花糖，可好吃了。”不可以吃嗎？我想著。
媽媽的同事，張阿姨問我：“歡歡你媽媽在樓上呢？我帶你去吧。”我點了點頭，來到媽媽身邊，媽媽問：“你怎么一個人來的，不害怕嗎？”我卻對媽媽說：“媽媽，樓下那位老爺爺手上的綿花糖五顏六色的，看上去很好吃。”媽媽拿了5元錢讓我自己去買。我跑下去把5元錢用光了，全買了綿花糖。可是我不想吃，在一剎那，我想到了一個辦法。
我跑上樓，對媽媽說我想回家了。媽媽就叫一位阿姨帶我回去。回到家，我跑到房間把被子中扯了一大團綿花，興高采烈地走到廚房。我先把綿花洗了一樣，然后放了很多果汁和糖在上面。然后再用火來烤，烤了一小會把綿花烤光了。整個廚房亂西西的。我又重做，可是吃起來卻和老爺爺做的'差遠了。媽媽回來了，看見廚房，我就馬上老老實實把全部過程講了一遍，媽媽聽了表情是哭笑不得。
看！這就是我的童年故事的經歷。是不是很好笑，很幼稚，可在我自己的心目中卻是永遠的回憶和懷念。
經歷的作文 篇3
一臺臺公共汽車進入我們的校園，我們在溫和的陽光下，走上了汽車。雖然大家身上都帶著沉甸甸的行李，但卻絲毫沒有影響我們對接下來為期五天的軍訓生活的美好向往。在汽車行駛的途中，大家興高采烈地談論著接下來會發生的事情，每個人心中都充滿著期待，臉上無不掛著一絲甜甜的微笑。可現實總會和想象有著一點點偏差，只是這次的偏差和往常有點大……
車速飛快，馬上便來到了我們的目的地一一市中小學生德育基地。在我們下車之后，一位身穿軍裝的男子就走到了我們面前，然后我們便從他口中得知，他便是我們的訓練教官。
他表情非常嚴肅，在我們按照他的指令排好隊后。他從我們身邊慢慢的走過，那步伐節奏感很強。他粗略的用目光在我們面前一掃而過，發出一聲悶哼。接下來他簡單地分配任務之后,便讓我們回到宿舍放好行李。在回宿舍的途中，我們便產生了一種錯覺“軍訓原來這么簡單”，可是我們卻只是看到了表面，真正的噩夢才剛剛開始.......
下午我們穿著迷彩軍裝來到了教官指定的地點集合，本帶著“接下來教官肯定是跟我們開開玩笑就解散去嗨皮”的幻想，聽到教官的下一句話，臉上便紛紛冒出了豆點般大小的汗珠。“每個人都給我站好了，我們現在開始練軍姿，腰站得直直的，以最高標準去完成。”我們被這枚突如其來的“導彈”嚇到了，連臥倒的機會都沒有。我們神經一緊，身子嘣的一些就立得直直的。一開始，大家都站的非常好，每個人都一絲不茍。但是隨著時間越來越長，有點同學便開始了松垮，擦汗，撓癢，整理著裝等等。但是教官的眼睛可不一般，當某位同學身上出現以上這些動作的`時候，他青筋一股，用出了武林絕學獅吼功：“第X排第X個，你干什么，找打是不是。”“第X排第X個，你怎么像個雷達一樣在那晃呢，是不是發現了飛機啊!”“第X排第X個，叫你抬頭挺胸，不是后仰，你咋這么厲害呢!”在罵的同時，他總會細心指導我們，叫我們做好每一個動作。在教官的輔助下，我們的動作越來越標準。在烈日的暴曬下，一群英姿颯爽的青年正在磨煉堅強的意志，不斷與心中懦弱的自己作斗爭，他們相信他們始終有一天會破蛹成蝶，飛向自己心中所向往的藍天。
接下來的幾天，我們學習了：稍息與立正，整齊與報數，齊步行進與立定，跑步行進與立定等，而且我們還參與了拓展活動----氣球的力量，并且學習了感恩的心手語舞以及《價值觀之歌》。
軍訓像橫穿大會，永遠都不會是一帆風順，總會有風浪。可是我們咬緊牙關，不怕困難，勇往直前，力爭上游，超越自我，最后到達了彼岸，那里總會有著我們所希望的東西!
軍訓中的點點滴滴也都使我們的心中凝聚出了“團結”二字。正如毛澤東先生所言：團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。
天行健，君子以自強不息。我相信，通過這幾天的軍訓生活，我的性格會變得堅韌，我的態度會變得認真。我對我的未來充滿著期待與憧憬。
經歷的作文 篇4
這幾天，小搗蛋把水龍頭弄壞了，老關不緊。水池可遭了秧，天天被水龍頭弄得濕淋淋的，可難受。終于水池發怒了，它對水龍頭說:“龍頭老弟，能不能把你的嘴巴關緊呢？弄得我身上總是濕淋淋的難受死了。”
“唉，水池大哥，其實我也不想啊？！最近那個小搗蛋總是把我的開關，擰來擰去的，已經被他玩壞了，現在的我也很難受。”水龍頭誠懇的說。
“不好意思，龍頭老弟，是我錯怪你了。你被弄壞了，為什么我們的主人不來給你修理呢？”
“我也不知道……唉呀，你看，你看那個小搗蛋又來了。哎喲，好痛啊！”
小搗蛋用力的把水龍頭擰來擰去，突然一下子把自己擰到一個未知的地方，小搗蛋放眼一看周圍到處都是灰塵，看不到一片綠色，所有的樹木都是干枯的，身邊走過的人，都用手捂著嘴巴和鼻子，蹣跚的向前走著。這時一位老爺爺走過他身邊，看到他在東張西望就問他：“孩子，你是從外地來的吧。快回家吧，這里不是一個好地方呀！”
小搗蛋不解的問：“老爺爺這是哪兒呀？！怎么到處都是灰呀？”
“密云呀。”
“密云？不可能呀，密云不是這樣子的呀，密云可是一個山清水秀的.地方呀。”
老爺爺咳嗽了幾下，“孩子你不知道，我聽我爺爺說，這里原來是一個很美的地方，可我沒見過，可我生活這么多年，一直都是這樣子的，現在連水都喝不上啦！唉，都怪祖宗為什么不讓我們喝上水呢？”
……。
小搗蛋聽了愧疚的低下了頭，想著自己的行為，心里很難過，不知道不覺他睡著了，等他醒來時，他立馬跑到學校，找到管理員說：“叔叔，請您去修理一下廁所旁的水龍頭，那個龍頭被我擰壞了，我錯了，以后再也不搗蛋了…”
管理員聽了，立刻和小搗蛋去了廁所，管理員看了看說：“問題不大，一會就修好。”管理員說完，立刻把水龍頭修好了，小搗蛋開心極了。
第二天，搗蛋拿了一張很大的宣傳牌，立在廁所旁邊，提醒大家節約用水，不要破壞公共設施，并且和同學們一起舉行了一次節水活動，把自己的親身經歷告訴給同學們。
水龍頭和水池看到小搗蛋的改變，都為小搗蛋能改掉浪費水資源的壞習慣而高興。
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