(薦)經歷的作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的經歷的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經歷的作文 篇1
一個人在成長的過程中，都會遇到許多挫折，都在發生著蛻變。我在學主持中就是是堅持不謝，克服困難，一路走下來的。
有一次我在看春節晚會，被主持人董卿甜美的`聲音吸引了，便有了學主持的念頭。第二天一早，我找到老媽，與她說：“媽媽我想學主持�！崩蠇屨f：“學主持，可是很難學的哦，要堅持下去�！蔽艺f：“我不怕”。于是我和老媽去報名了一個主持班。
上第一節課的時候我很緊張，不敢說話，老師發現了就和我說：“不用害怕，展現出自己的長處，不用緊張的�！甭犕晡矣X得老師說的對，我不用害怕，直接說就可以啦，便做了一個自我介紹。
后來老師開始教我們發聲練習，變得越來越難，我開始有點不想學的念頭，被老媽看出了，與我說：“要堅持下去，不要放棄，堅持就是勝利，俗話說：‘不積跬步無以至千里不積小流無以成江河，’不要放棄，加油吧！”這句話給了我極大的信心。于是每次上課早來一會兒，練習一下發聲，有了很大的進步。
有一次我當上了主持人，那時是第一次上臺，上臺的時候，我發現自己沒拿話筒，突然急中生智，看到前面有一個立麥，就用立麥說，效果還不錯，得到了老師的表揚。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河�！蓖ㄟ^學習主持，我知道了，做任何一件事，只要做了，就必須堅持下來。只有堅持，才能走向成功。
經歷的作文 篇2
文中講述了一個叫威克魯的孩子，由于迷上了諜戰方面的書籍，便偽裝成一名間諜，結果要塞司令官真把他當成了敵軍的間諜。在一番周折后，司令官抓了許多無辜的百姓。直到孩子逃回家，才真相大白，而也因為這件事，司令官在后來的生活中總是有種恥辱，被其他兵笑話。
那個叫做威克魯的孩子雖然在這戰爭年代還去給司令官們搗亂，給軍人造成麻煩，但不可否認的.是，他很有智慧，相信只要他繼續努力學習，以后必成大器。
在這本書中，大部分是講戰爭的。在那個年代，戰爭是不可避免的，但外面還沒有統一戰線，國家內部卻還在勾心斗角、爭權奪利。這本書批判了當時政治社會的黑暗，寫出了當時作者及百姓們內心渴望和平的強烈感情。
“我喜歡馬克·吐溫——誰會不喜歡他呢？即使是上帝，亦會鐘愛他，賦予其智慧，并于其心靈里繪出一道愛與信仰的彩虹”。
經歷的作文 篇3
在小學六年的生活里，我經歷過許許多多大大小小的考試，可以說是"久經沙場"了。但有一次，可以算的上是一次難得的考驗了，給我的印象極為深刻。
那是三年級的某一天，班主任宣布在周五舉行校運動會，同學們都選舉我去跑步，我想都沒想，就很欣然的接受了。
俗話說："臨陣磨槍，不快也光"，為了不得倒數幾名，跑步的前幾天我進行了早鍛煉。我想：爭名次不大可能，只要別給集體丟臉就好了。
一轉眼，運動會來臨了。男生先跑完了，現在輪到女生跑了。站在起跑線上，望著幾十名選手，我的腿在顫抖，心都蹦到嗓子眼兒了，此時，我想，既然參加了，就努力奪個名次回來吧！
隨著一聲清脆的口哨聲，跑步比賽正式開始了。我無暇顧慮太多，飛快地沖了出去�？膳苤苤业乃俣葷u漸慢了下來，大口大口地喘著粗氣，腿如同灌滿了鉛"唉，不行了"這種喪氣話竟從我心里跑了出來，我真的`好累��！~這時，我隱隱約約看見一個熟悉的人影，是隔壁班的死黨。她已經開始跑第二圈了"文捷，快，加油哦！"聲音并不重，但它卻賽過任何神丹妙藥，給予我極大的鼓舞和力量。我重新振作起精神，飛快地跑了起來。
經歷的作文 篇4
我有一次讀書的經歷，在那個時候，我學到了許多的知識。
在我上幼兒園的時候，媽媽給我買了一些字卡。比如說是吃飯，正面畫的是一個小朋友在吃飯，背后寫的是“吃飯”。媽媽教我，媽媽指著說：“這兒有一個桌子，有一個碗，這是什么？”我是：“吃飯。”媽媽把字卡翻了過來，媽媽說：“你真棒，答對了�！�
上了小學，媽媽給我買了許多書。我以前不喜歡讀書，識字量有差，從小學一年級開始媽媽陪著我一塊兒讀。漸漸的，我喜歡上了書，我的識字量也不斷的.上升。我的識字量每次升高，媽媽都會表揚我的。來到了英華，每年都有雜志，我在英華多了不少書。
我要多看點書，多書可以讓提高效率，還可以認識學的字詞，理解能力也變得很好。
經歷的作文 篇5
那一次地震了，是我經歷過最大的一次！
那個時候的我才讀一年級，我們正在認真地聽老師講課。突然，課桌在搖，書像跳舞似的本想桌子邊緣，前面的黑板在抖，粉筆，擦子掉了一地，一片狼藉。我以為是學校周圍在做工程，就還是在認真地聽課。直到搖晃得越來越厲害，才得知地震了。
我在書包里急忙地找鑰匙，不然今天回不去了。我一手抱著頭，一手不停地在書包里翻找，可非要找到時偏偏找不到。我急得滿頭大汗，而老師也在外面叫我不要找了，那時候的`我很固執，并沒有聽進老師的話。
房子搖晃得更厲害了，窗戶的邊緣也裂開了一條縫，我見情況不妙不得不放棄。
我雙手抱著頭，彎下腰，一路狂跑著奔向操場。我跑得太急，腳下一滑，摔了一跤。"��！"那一跤可把我摔慘了，額頭上頓時都腫起了個大包，我艱難地站起來，一瘸一拐地走向操場，還好房子沒倒下來。
我整個人暈乎乎的，幸好我走出來了，因為——教學樓裂了一條縫，地震要是再多持續一段時間就分成了兩半，真可怕呀！
經過那一次地震后，我更加小心了。而且也知道了改如何保護自己。
經歷的作文 篇6
一個周末的星期日，我的鋼琴老師參加了一個鋼琴表演，她邀請了我去看她的表演，我為此感到十分高興，
老師她是第六個上臺表演的。我想只要看老師的表演就可以了，其他人的表演不看也沒有什么關系。但是我漸漸地發現我的想法是完全錯誤的，每一個上臺表演的人都是在用他的靈魂彈奏，讓我情不自禁的開始認認真真的欣賞這美妙的音樂。
到老師表演了，每一位表演這都彈奏的'那么好，而我的老師會帶來怎么樣的表演呢？我感到十分期待，因為她是帶領我走進音樂殿堂的老師，是我的指引者。
老師慢慢地走上臺，先向臺下的觀眾行禮，然后坐在鋼琴前，開始彈奏。老師修長的手指在琴鍵上飛舞起來，美妙的音樂從老師的手中飛了出來，傳進每一個觀眾的耳里。這是每一個人都再熟悉不過的一首鋼琴曲《夢中的婚禮》。當然這也是我再熟悉不過的曲子了，但是在此刻，我卻已經陶醉在其中。
直到老師彈完這首曲子，向觀眾行禮下臺，我才慢慢的回過神來，雖然我不能不說每一位表演者都是用心在彈奏，但是我卻心甘情愿地沉醉在老師所彈奏的《夢中的婚禮》之中。直到表演結束，我才依依不舍的離開位置，和老師一起離開。
我不得不說我從這場鋼琴表演中，聽到了好多好聽的鋼琴曲，也讓我明白了一個道理：有今天的成功，但在成功的背后，將付出足夠的汗水和努力。
自從這場表演過后，我更加努力的學好鋼琴。因為我期待著我站在哪個臺上表演的那刻。為了這么一個目標，我要付出更多的汗水和努力，我相信，在將來的某一天，我也會在哪個臺上表演屬于我自己的鋼琴，綻放我的色彩！
經歷的作文 篇7
早晨，我正甜甜地睡著，卻被媽媽的叫聲吵醒：“佳軼，快起床，太陽都曬屁股了，幫著做點事兒吧�！薄芭�，我知道了。”我答應著。過了一會兒，正當我想起床時，那討厭的“瞌睡蟲”又回來了，于是，我又睡了一會兒。誰料媽媽又來催，我只好乖乖地聽話，懶洋洋地起了床。
起床后，我閑著沒事干，來到廚房，看見幾條活蹦亂跳的魚，滿以為可以大刀闊斧地干起來，誰想那魚活蹦亂跳，水濺到了我的眼睛里，看什么都模糊了。我用手背擦掉了眼睛上的水珠，悻悻地說“活見鬼！”心想：不如先開膛，魚死了，再干什么就容易了。說干就干，我迅速拿起明晃晃的水果刀，說時遲那時快，我猛地一捅，只見那條魚痛得把大尾巴一甩，騰空躍起落入盆中，“嘩”地濺了我一盆水。我顧不上擦一把，按住它，繼續開膛破肚，掏盡了里面的東西。一股魚腥味撲鼻而來，我急忙捂住鼻子。魚掙扎了一會兒，便一命嗚呼了。下一步是刮魚鱗。刮魚鱗可不容易啊！我伸手想抓住魚尾，不料魚尾巴比油還滑三分呢，一連抓了七八次都抓不住。我急中生智，找來一根鐵絲，穿住了魚尾巴，我心想，看你再滑，這會你可跑不了啦！我一手拉住鐵絲，一手飛速擺刀，魚如同雪花一般往下落，不一會兒，魚鱗就被我剝光了。最后，我又用剪刀把魚鰭剪了下來，這才松了口氣。
將近中午，媽媽正準備去殺魚，卻發現魚竟不翼而飛，忙問我怎么回事，我指了指桌上的`魚，并滿懷信心地說了事情的經過。媽媽高興地撫摸著我的頭，一個勁地夸我長大了，我心里像喝了十罐蜜一樣甜。
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