經歷的作文5篇（推薦）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的經歷的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
經歷的作文 篇1
夏日的一天，疾風呼呼的刮了起來。天空烏云密布，頓時電閃雷鳴，大雨嘩嘩地下了起來，讓人難以抬頭。我從書店出來，心里正詛咒這該死的天氣。忽然，我聽到了一陣金屬碰撞的聲音。我聞聲望去，原來，人民商場櫥窗前的一輛自行車被風吹倒，連帶壓倒了一大排，約摸二十多輛。
正在這時，一位白發蒼蒼的老爺爺轉身把傘放在一旁，把倒在腳邊的一輛自行車扶起來�？吹竭@情景，我連忙上前和老爺爺一起扶車。
扶車可不是一件容易的事。有的車又大又重，有幾輛車的`龍頭橫檔，插在一起，還有幾輛撐腳也不牢靠，剛扶正，又倒了下來。
一些過路人看到了，也都投入了扶車的工作，一個、兩個……他們中有中年人、有青年人，也有和我一樣稚氣未脫的孩子。頭發濕了，雨水順著他們的臉頰流下來，模糊了雙眼，弄濕了衣衫。他們顧不得擦一擦，放在一旁的傘被風吹翻了，他們顧不得拾一拾。一群陌生人就這樣聚集在一起。一輛輛自行車又重新“站”了起來。
這時，人們互相看了看對方，笑了笑，拿回了各自的傘，消失在了茫茫的雨霧之中……
望著這一幕，我想：家鄉風氣變了，人們的覺悟提高了，作為家鄉的一員，我感到無比的自豪！
經歷的作文 篇2
若要學習一門藝術，可真是一件不容易的事，需要付出許多的艱辛和努力，對此我深有感觸，因為我正在學習我喜歡的水墨畫。
初學畫水墨畫，給我最大的感覺就是枯燥乏味，我原認為水墨畫就是拿毛筆在紙上隨意畫幾筆，再加點修飾就行了，壓根兒就沒有想著有什么好玩的。但實際上并不是那么簡單，記得學習一段時間后，有一次，我把我辛辛苦苦畫好的絲瓜拿給爸爸看，希望爸爸能夸獎我一番，可是，爸爸并沒有贊揚我，而是對我的畫進行了批評，說我畫的絲瓜根本不像絲瓜，倒像是葫蘆，有大有小的……。我當時失望極了，把畫往地上一摔，氣的跑進自己的房間，鎖上門，抱頭痛哭起來。就在我抽泣之余，我隱約聽見了敲門聲，姥姥的聲音從門外傳來：“思伊，快開門，別哭了，你怎么會這么懦弱，一次畫不好就哭鼻子了，要是都像你這樣，世上就沒有什么畫家可言了，要想學好一門藝術，是要付出許多艱辛，要面對許多失敗的，你懂嗎！”聽了姥姥的話，我深思了許久，漸漸明白了這些話道理。從此，我摔掉了對繪畫的厭惡，重新激起了學習水墨畫的`欲望。
通過孜孜不倦地學習，我逐漸在進步，對水墨畫的興趣也越來越濃了，我覺得水墨畫已不像我想象中的那么枯燥了，它的每一筆都浸透著靈氣，賦予了我豐富的想象空間。我又開始想著畫一幅畫給爸爸看了。有一天，我把剛畫好的《菊花圖》拿給爸爸，讓他評價一下�！安诲e，菊花的花形畫的真不錯”，爸爸贊嘆的說道，“不過，菊花桿兒和葉子還有點呆板”，我根據爸爸的話，不斷地完善，不斷地創新…。，就這樣，我畫畫的技術不斷在提高。
現在，我已經看到了水墨畫的魅力，已經領悟了水墨畫的真諦。學畫畫不僅能夠陶冶人的情操，而且能夠提高人的自信心。當我把我的最新作品《小鳥戲芭蕉》拿出來給爸爸展示的時候，爸爸連連點頭稱好。在爸爸贊許的目光中，我品嘗到了成功的喜悅。前段時間，市里舉辦“藝術月”活動，老師讓學生們上交美術作品，我聽到這個消息，立刻進行精心構思，并在老師的輔導下，完成了一幅《翠鳥圖》水墨畫作品。我把作品拿到學校時，同桌嘖嘖夸獎，我聽了心里美滋滋的，但更不忘學繪畫時流下的汗水和淚水。在“藝術月”繪畫作品評選中，我的《翠鳥圖》作品獲得優秀繪畫作品二等獎。
雖然學習繪畫給我帶來過失敗的沮喪，但更多帶給我的是成功的喜悅，它使我更加地懂得了無論做任何事情，不僅要有持之以恒的決心，更要有戰勝困難的信心。只有這樣才能不斷進步，不斷取得成功。
經歷的作文 篇3
真好！姥爺買回來一套刻章初學工具、石塊及刻章教程。他說他要寫“作品”，然后自己刻章自己印上……我已經等不及了，姥爺話還沒說完，我就要求：“我也要刻！”
周一我有了空余時間，便拿上工具和石塊刻了起來。第一次刻，我不知道要用砂紙磨平印章刻字的一面，新手嘛，這個不知道就算了，我竟然連在石頭上應該反著寫字都不知道！結果自己“呼哧呼哧”刻了一個小時，然后在紙上一印，竟然是個反字！我百思不得其解，只好請教姥爺。姥爺笑瞇瞇地告訴我：“在印章上要刻反字，才能正著印在紙上�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭，感覺自己已經掌握了要領。
周三作業不多，我又可以抽出時間來刻章。這次我吸取了教訓，拿著石刻刀，輕輕地，慢慢地，仔細地刻出了一個個反著寫的漢字。時間，一分一秒的過去了；細汗，一滴一滴的出現在手指上。我只有不停地擦去細汗，才能不打滑，保證印章的完美。終于完成了！我興奮地試著印了一次，卻發現幾乎沒有印出字來！難道印泥沒蘸夠？可是我明明蘸了好多印泥呀，這是怎么回事？我只好耷拉著腦袋再次去向姥爺請教。姥爺告訴我，文字刻的太淺了，所以印不出來。我聽了差點沒崩潰……
第三次刻章在周五。我磨好石頭，拿著刀子開始刻。這一回，我先用鉛筆畫好了四個字所在區域的分布，又用鉛筆把字反寫上去，然后使勁在石頭上刻出了一道深印，姥爺仔細看了看，說：“這個深度能印出來，就這么刻！”一個半小時過去了，終于刻好了一枚印章。我懷著忐忑的心情，蘸上印泥，往紙上一印，我的.名字清清楚楚出現在紙上，就像雪地上傲寒開放的紅梅！姥爺看了也很滿意。我終于刻出了第一枚能印出字的印章！
三次刻章，最終成功，讓我明白了一個道理：非寧靜無以致遠，遇到困難，只有靜心探索，不輕言放棄，才能做好！
經歷的作文 篇4
記錄、保存、傳播知識的工具————文字。對人類文明的進步，推動社會的進步和發展，起了不可埋沒的貢獻。在漢字的'世界遨游，看見大街上的那些店面，一個個門牌子上的錯別字，常常使我們哈哈大笑。我也有錯別字，還有過“錯別字大王”的稱號呢。記得幼兒園的時候，老師教我們畫大海，畫著畫著，腦子里浮現出大海的字樣。本來是“海洋”，可我卻把“洋”寫成了“羊”，海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是，有同學把“海洋”寫成了“每羊”。唉干脆寫成美羊羊吧。有時候，我把“默默無聞”，寫成了“默默無問”。“未”寫成了“末”不愧是“錯別字大王”吖。它，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵；它見證了我們這個民族的分久必合，合久必分；它記錄了多少災難與幸福。
經歷的作文 篇5
在一個夏天的夜晚，下起了傾盆大雨，下到了快清晨才停，太陽公公從東方升起來了，照耀著大地。兔媽媽說;小懶蟲快點起床了，太陽都曬到屁股了�！毙“淄么┥弦路氡犞殊斓难劬Γ瑧醒笱蟮卣f：“這么早叫醒我有什么事呢?我還沒睡夠呢。”兔媽媽說：我們家沒食物了，出去找一些食物，;好啊。"小白叫到，他提上籃子飛一樣的跑到了門外
它們來到森林里。在每一顆大樹下都長滿了香噴噴的蘑菇，多得像天上的`星星一樣多，數也數不過來，小白想怎么只有一些灰不溜秋的蘑菇，沒有其他顏色的了嗎?突然發現前面有幾個五顏六色的蘑菇，他心想這五顏六色的蘑菇肯定比哪些灰不溜秋的蘑菇好吃，剛要采時被兔媽媽阻止了并說：‘‘這蘑菇有毒不能吃小白疑惑說：‘‘蘑菇怎么可能有毒?’’兔媽媽說：毒蘑菇不僅顏色深而且摘起來會變顏色。'小白說沒想到蘑菇還分有毒沒毒。
小白和媽媽采了一筐滿滿的蘑菇會家了。
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