經歷的作文(4篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的經歷的作文4篇，希望對大家有所幫助。
經歷的作文 篇1
每當聽到《真心英雄》這首歌，我便會想起發生在不久之前的一件事。
那是在一個夏天的中午，大地被太陽炙烤得像一鋪火炕;美艷艷的花兒也縮起了自己的笑臉;嫩葉兒也蜷起身子，緊縮成一團。 此時的我正坐在寫字臺前，使勁地搖著扇子，可汗珠還是不斷地一滴一滴往下流。我邊寫作業邊時時怨這鬼天氣。
哎!有道題目把我給難住了。這樣的大熱天，再解難題，真是火上澆油呀!我心煩意亂，氣惱地把桌上的作業一甩，從冰箱里拿出一根冰棍，順手拿起擺在桌上的毽子，“噔噔噔……”地跑下樓，去找伙伴們玩。剛推開大門，就隱隱約約聽到鄰居家正播放《真心英雄》這首歌，我駐腳仔細一聽，聽到其中的“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹”這句，我不禁一顫，為剛才的行為而臉紅。是啊!在生活中，難免會有挫折和困難，但不能因此氣餒。想到這里，我連忙放下毽子，三步并作兩步地跑回房間。此時的.我，心情特別平靜，攤開作業，打開教科書，看著例題，把學過的數學公式運用到這道題目中，演算了一遍又一遍。大約過了四十分鐘，終于，這道題目終于迎刃而解!“哈哈哈……”我興奮地叫了起來。 原來，挫折和困難的背后蘊藏著多大的快樂啊!
只有經歷過風雨，才能得到“彩虹”�，F在的我，遇到難題時總是耐心地看，因為我堅信：只有經歷過風雨的彩虹，才是最美麗的。
經歷的作文 篇2
這周周六，媽媽說要帶我們全家去坐船，我就像打了雞血一樣，一路激動的不停的說話，終于來到公園，我剛下車就看見好多的船。
這些船好像剛做的一樣，光亮如油。有白天鵝樣子的快艇，有黃色鴨子的腳踏船，在那么多船中，我一眼就看中了一條像火箭樣子的快艇。那火箭船可真好看，白色的船身有著一面醒目的五星紅旗，船頭有一條尖尖木管，船上還有一串大火，好像隨時準備起飛。
媽媽買了票，爸爸第一個跨上船，媽媽隨后到了，我剛一出腳，船就開始往下沉，嚇的我連忙收腿，可看見爸爸、媽媽的'笑容，好像在對我說：“沒事你可以的”，我最后鼓起勇氣跨上了船。
一路上，我就坐在后面，爸爸來開船，船轟一聲響就動了起來，水面上像被刀切成兩半一樣。船剛一動，就有一陣風從我臉上拂過，真是快啊！我這時看見小水泡從水里浮了出來，我猜可能是小魚水里游的，我就把手伸進水里，湖水涼涼的，滑滑的讓人真有一種說不出來的美感。風吹過，從天上飄下來了許多白色的雪花，原來是柳絮��！在柳絮雪花中，像是回到了冬天。
這真是一次難忘的坐船經歷，如果有時間我一定還會在去坐船。
經歷的作文 篇3
高爾基曾說過，“書籍是人類社會進步的階梯”。不錯，書就是一個知識的海洋，我們生活就像自己快樂的魚兒在知識的海洋里盡情享受遨游。讀書使人愉快、使人陶醉，然而學生買書的人卻是可以更加使人快樂。下面，我就講講我一次選擇買書的經歷吧！
一個周五的下午18：00爸爸帶我去買書，我走進新華書店，哇，新華書店的書真多！看得我眼花繚亂。我要買的`那本《絕境狼王》在哪里呢？我在新華書店4找來找去怎么都沒找到《絕境狼王》。于是，我就鼓起勇氣詢問書店的服務員，然后我到阿姨告訴的位置仔細地尋找，我好不容易找到了我要買的那本《絕境狼王》。我愛不釋手捧起《絕境狼王》我就讓爸爸給我買那本書，買了我一上車就迫不及待的看起來了，當時我一看見里面有一只小狼雖然特別可愛但是命運非常慘，首先是媽媽沒了，又是被別的狼欺負。
通過我們這次自己買書的經歷，激發了學生讀書的興趣，我感到書對我非常具有重要。
啊，買書的感覺生活真好！
經歷的作文 篇4
每當我看到書法大獎的證書和獎狀時，心中總會涌出一種說不出的滋味，想來這都是我認真刻苦練習和堅持的結果。
記得那是參賽前，老師每天都會留好多作業。我還有文化課的作業負擔，哪有時間寫呀，每天寫完各科作業已經夠晚了，還得加班練習書法，說實在的我的心里感動吃不消了，真后悔報名參加這次比賽，我小聲跟爸爸說：“我不想參加了！”爸爸看我情緒低落，也沒有馬上表態。當我要上床睡覺時，爸爸給我講起他小時候上學的故事，講了他中考時是怎樣努力拼搏，最后考上一中的'，每天都晚睡早起，抓緊一切時間，反復練習那些應知應會的知識，就連星期天也不放松�！肮Ψ虿回撚行娜耍卑职终Z重心長的說“一分耕耘，一分收獲�！本毩晫懽志褪强砍种院愕墓し�，要想練一手好字，哪能三天打魚兩天曬網。在爸爸的鼓勵下，在老師的督促下，我又重新鼓起勇氣，下定了決心堅持練習了起來。每晚寫完各科作業，我立刻準備好練習書法的紙筆，端端正正地寫起來，爸爸也總會看著書，坐在一起陪著我，我還有什么理由不好好練習呢？一篇，兩篇，一遍，兩遍……就這樣，我終于堅持練下來，直到老師滿意為止。經過一段時間的刻苦練習，我自己也更有了信心，字也越來越好了。轉眼間，備戰結束了，競賽的日子到了，考場上的我鎮定自若，寫出了自己應有的水平，取得了理想的好成績。
這段經歷我永遠忘不了，我要把這樣刻苦的精神用到我的文化課的學習上，認真對待每一門功課，一定吧學習成績提上去，不辜負家長和老師的期望，當下我正是這樣做的。
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