經歷的作文(優秀4篇)
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的經歷的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

經歷的作文 篇1
這個學期快開學的時候,我聽劉愷瑞說,在EF學英語很好,我也相信了,因為劉愷瑞從一年級就開始學EF,他的英語成績也越來越好了。于是,我打算和鄭逸舟一起去報名考試。
8月26日,一個風和日麗的.星期六,媽媽帶著我和鄭逸舟去考試,沒想到EF竟然在12樓,我坐電梯都快暈了!到了EF,那里有許多小孩,看起來都是來考試的,媽媽填好了我的個人信息,我們便開始筆試。我和鄭逸舟在同一個教室里筆試,我們都在互相討論,所以都考了全對。接下來是上測試課的時間了,因為內容太簡單,是one、two、three、four、five、six、seven……所以我們都沒在意聽,我就覺得那游戲很好玩。這節無聊的課終于結束了,唉!可真忙啊,又要口試了!在口試的時候,我算是幸運的了,外國老師問我你父母是干什么的,我爸爸是工程師,我媽媽是軍人,工程師我會講,于是大聲說:“engineer!”“very good!”老師表揚了我。但是“軍人”我不會說,這可難倒了我!我停頓了一會,只能說:“軍人!”“軍人,好的!”這老師用不太標準的中文表揚了我。啊!原來這老師懂中文。∥姨疫\了!我在心里暗暗高興。
老師說我還可以,于是把我分在了3B班,鄭逸舟被分在3A班,3A比3B差,于是媽媽也表揚了我。我第一次去上課時,才知道劉愷瑞也在這個班里,我很高興。也許是因為有一個好朋友在和我一起學習,所以大大提高了我的積極性。我希望我的英語成績也可以越來越好,在班里能排上第1名!
經歷的作文 篇2
少年小豈度過了一個不平凡的經歷。
小豈過了今年七月的生日就剛好滿十八周歲了,可是今年卻是不簡單的一年。新年伊始,全球爆發了可怕的新冠肺炎,舉國上下共同與病毒不斷作斗爭,人們很少出門,學生們都待在家里上網課。小豈也是他們其中的一員。本來他應該可以坐在教室里認真聽老師講課的,可是疫情打亂了他們原本既定好的節奏。他已經是一個高三的學生了,這個學期是他們在高中里的最后一個階段了,只要努力拼搏撐過去,他們相信“光明”一定會到來的?墒蔷W課替代了在學校的學習,小豈天天都要用手機來上課、提交作業。對高三的學子們來說,這無疑是一個巨大的挑戰。小豈一開始的時候覺得還行,可是到后面發現這樣子上課很無聊,而且聽課效率也不太好。這下子他又煩惱了:該怎么辦才能有效率地進行學習呢?于是他開始嘗試著制定一系列計劃,讓自己遵守著規則來學習,慢慢地他才趕上了學習?墒蔷W課終究是沒有在學校面對面聽老師講課好,寫得題多了,暴露出來的問題也很多,小豈逐漸變得有些著急了,他很想考上一個好大學。
終于到了能去學校上學的日子,小豈變得越發勤奮了,學校里的生活也在有秩序地進行著。因為疫情的緣故,今年的高考推遲了一個月,小豈不知道是該開心好還是該難過好,不過他想,推遲了一定是有一些緣故的,所以他也沒怎么放在心上?墒嵌嗔艘粋月,壓力和辛苦也會增多一個月,這對高三學子來說也是一項挑戰。日復一日的復習、背誦知識點、刷題、寫試卷,好不容易終于熬到了高考這天。老師同學和親人們都叫小豈不要太緊張,用平常心去考就好了,他看起來也挺輕松的,點了點頭就上了高考的'戰場了。兩天不快也不慢,就這么過去了,這意味著小豈的高中生涯結束了,他將要迎接嶄新的生活了。暑假也就這么到來了。
大概二十幾天過后,高考成績準備公布了,小豈有點緊張,本來考試他都不緊張的,可是到了這個時候心里還是有點害怕。小豈查成績的時候父母都不在家,當他點開成績的時候,既有點震驚又覺得這好像已經是他自己的水平了——他考了四百多分。他知道這個分數上不了一本,他開始變得惆悵了,心里懊悔不已。父母知道成績后,夸他考得還挺不錯,叫他不要太過傷心?墒撬钪约悍謹禌]有那么高,心里還是五味雜陳。從那之后,他就自己開始嘀咕:“要是我再多考幾分就好了,這樣我就可以上那所大學了!薄耙俏腋咧械臅r候再努力一點就好了......”那段時間里,他心情不是很好,一方面是因為自己考得不太理想,另一方面是因為怕辜負了家人們的期望。家人大概也都看出來他的難過了,安慰他不要緊的,既然已經考完了現在就該要想想上哪所大學了,怎么學好接下來的四年。
時間又來到了要填寫志愿的時候。小豈拿了兩本參考書開始研究起來,寫下了應該能上的幾所大學。就在咨詢和考慮之后,他填寫好了志愿,現在就等錄取通知書到來了。其實他自己也不知道會上哪所大學,但是肯定距離家里又近又好。錄取信息出來的那天,他查詢到了自己所上的那所大學,離家里還挺遠的。我們大概是在省的北部,而它就跑到省的南部去了。這樣一來,上大學的距離就變得長了。如果從家里坐大巴車到那里,得要十幾個小時,要是坐高鐵的話,只需幾個小時就夠了。雖然高鐵的速度比較快,可是它的車票挺貴的,而且他家鄉的地區又沒有地鐵,得先坐車到另一個地方才能到達高鐵站,這樣一來還得花出租車的錢。小豈又開始煩惱了,他不知道應該選擇哪種方式,選大巴時間太長了,怕自己累,而高鐵票價還挺貴的。他糾結了好幾天,父母都看不下去了,開始催促他快點做決定。本來他已經決定好坐同鄉會的大巴下去了,可是他的父親擔心這不太靠譜,于是他還是去買了高鐵票,貴也沒有辦法了。小豈和父親的兩張車票加起來花銷還挺大的,母親知道了后嘆了嘆氣,有點無奈。其實她不想兒子考到那么遠的地方去,一來距離變長了,二來車費也是一個問題,因為路途長,花費貴,這樣他就無法經;丶伊。她也很擔心兒子去大學了會不會適應,能不能照顧好自己,無數憂慮縈繞在她的心頭。小豈抱了抱母親,對她說:“我能照顧好自己的,你就放心吧!
暑假結束之后,小豈和父親乘坐高鐵去了大學。他有所憧憬,但也有所顧慮,但是他會客服自己的恐懼,去迎接一個又一個新的挑戰的。這次高考確實是他人生中不平凡的一段經歷,但是成績之類的都已經是過去式了。如今大學生活正向小豈走來,他也要調整好心情踏上一條新的征程了。
經歷的作文 篇3
昨天傍晚,弟弟蔣舟航來到了我家。一到這,外公就給他一道命令:在這每天都要寫好100個漢字,上午下午各50個。而我呢,則光榮的成為了弟弟的教師,今天開始正式上崗了,這次做弟弟的教師,可讓我吃盡了苦頭。
教師任職第一回:寫字寫到淚水落
今天上午,我和他玩了一會兒,便讓他開始寫字。為了調動他的積極性,我還拿出了他最喜歡的`奧特曼書和神奇寶貝手冊給他做獎品?吹搅诉@兩樣東西,他似乎干勁十足。我拿出一年級的書,讓他照著田字格里的字寫,他也要讓我一起寫,我答應了。我照著田字格,不一會兒就寫完了50字,弟弟也認真地寫著。過了一會,他遇到了不認識的字,我便一筆一劃教他。可是好景不長,當他寫到33個字的時候,突然趴在桌上,不想寫了。我忙叫他寫,他卻不理,把頭枕在手上,像是要睡覺了,叫卻在不停地踩著覆膜紙,明顯是在忽悠我。我叫他把腳拿開,他卻踩得更用力了。我急了,把他的腳移開了,并叫他寫字。頓時,他像受了什么委屈似的,把頭埋在手臂里,哇哇大哭起來。大家都圍了過來,一個個安慰他,還問我是不是打他了,我郁悶極了,索性不教了。后來,弟弟經過大伙一番勸說,前勉強寫了7個字,剩下10個還是外公抓住他的手寫得。哎,這真是“寫字寫到淚水落”啊!
教師任職第二回:威逼利誘方寫五十字
到了下午,爸爸和外公去了常熟,外婆在上面打掃,這下個好了,弟弟無法無天,再也不肯寫字了。待到爸爸和外公4點回來,他還一字未動。我們說盡好話,把幾天的獎勵都給了他,同時威脅他不寫明天和外公回去。終于在蘿卜加大棒之下,他才慢吞吞地寫完了50字。天哪!這才是第一天,就為了讓他寫字付出了全部獎勵,以后該怎么辦。
這才一天的教師體驗,讓我充分體會到了教師的辛苦。當教師,真不容易啊!
經歷的作文 篇4
“安全”這一詞相信大家都很熟悉,生命對我們如此之重要,我們一定要格外注意好安全。每當我出門玩的時候,父母總會嘮叨一句“注意安全!”聽得我耳朵都快起繭了,煩都快煩死了!但是,經過了那可怕的一次,我就時時刻刻記住這句話,曾不敢忘記。
幾年前,我獨自一人去弟弟家。弟弟想去石林大公園玩,我先是不同意,緊接著他竟然撒起嬌來,我無奈,只好陪他去了。
就在那拐彎角,有幾條狗坐在燈下,似乎是在睡覺。我連忙把弟弟拉到一個較遠的地方,輕手輕腳的對他說:“小心!前面有狗!我們小聲點,腳步放輕一點,以免被狗咬!”弟弟先是用迷茫的眼神看著我,然后似懂非懂的點了點頭。我見弟弟那么專注的點頭,就放下了對他不放心的擔子,讓他在后面跟著我走,但...不一會兒就出事了。弟弟雖沒大聲喊叫,也沒違反條約,但是,他卻莫名其妙的哭了起來,這可把我給急壞了,要是把那幾條“惡犬”給吵醒了那后果不堪設想啊!我安慰安慰了他,他也逐漸好轉了,不哭了?墒牵kU就在咱么的眼前!那幾條狗被吵醒了,用它們那兇殘的眼神看著我,我當時幼小的心靈被這些狗的一個眼神給嚇到了,害怕極了,想也沒想就拉著弟弟逃跑,忘記了媽媽的囑咐......我跑了一會兒便停了下來,好奇的看了看后面的場景,那幾條惡狗就如一個饑餓的獅子一樣狂跑過來,我嚇壞了,加快了腳步,我的腳絆到了一塊石頭,隨后,“哎呀......”我喊了句,便摔在了地上。我望了望站在一旁的弟弟,艱難的.喊道:“你快跑!”弟弟聽了,頭也不回地跑走了......我困難的站了起來,突然感覺到腳就像沒了知覺一樣,感受不到它的存在。我慌了,腦子頓時一片空白,等我緩過神來,才發現,那些狗已慢慢向我逼近,我用手捂住了眼睛,不禁哭了出來。從手縫里看了看,那些狗狗們朝我叫了幾句,就轉身走了。我這才松了口氣,慢慢地“爬”了起來和弟弟會合。
通過這件事,我這才意識到生命的重要性,安全的可在。同學們,只要你們多注意安全、警惕那些危險,死神就會離你們越走越遠了……
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