競爭作文5篇【通用】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的競爭作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

競爭作文 篇1
有人認為,競爭會使生活節奏加快,人的精神壓力變大,人與人之間變得淡化、冷漠。也有人認為二者皆有可能,在我們行走的歷史與人生道路上不就是這樣嗎?
當翻閱歷史時,和平盛世過后的比是戰亂,而戰亂不就是一種競爭。在強與弱的抗橫中,帶來的不就人情的冷曖、世態的炎涼。戰亂中的人們,百姓則是人間疾苦、悲歡離合、生離死別的表現者;而失敗的沉淪、成功的歡喜則是統治者的'表現。然而這卻使人與人之間的感情產生了莫大隔閡,使之間變得冷漠、淡化。如大清王朝的入關,因為統治階級大都是滿洲人士,因他們對漢人有很大成見,使漢人一般都不能入朝為官或其他的一些的朝綱。這使許多漢人不滿,同時世間又存在著有志之士的反清復明,而這人世又變得炎涼。
走在時代的路上,社會上的競爭,到處可見,優勝劣汰的現象隨處可見。然而,這些卻使人們的生活節奏加快,精神壓力加大,也使人與人之間的感情更加疏遠和距離更加遙遠。都市人大概就是這樣吧。也許同在一個屋檐下居住,可能不知對方是何許人物,有的只是擦肩而過罷了。社會的競爭、帶來恐怕就是現在人們之間的距離更加遙遠了吧。
再接近我們的生活——當代學習的生,有學習上的競爭,也有體育方面的競爭。學習上的競爭,可以讓我們相互幫助、共同進步、促進我們的友誼,同時又可以讓我們在競爭中發生嫉妒之類,而使我們之間的變得有距離。而體育上的競爭,我認為這是競爭與人情的最好體現,且是人情的至善。如學校舉辦校運會,在賽場上我們體現的是“比賽第二,友誼第一”的原則。不管賽場上誰摔倒了,只要旁邊的同學看到了,就一定全去將其人扶起,諸如此類的比比皆是。這不就是由競爭與人情構筑的風景嗎?
走在競爭與人情的路上的人們,不要忘了在競爭中,也將心中的那份人情帶上,人情全讓競爭獨具一格,使競爭對人與人之間的人情加深。
競爭作文 篇2
鋼琴大師格拉芙曼對于中國琴童和家長的評價是太過于強調競爭,尤其是第一。我認為爭第一并沒有錯,錯的是中國人的唯第一論。不應以第一論英雄。
格拉芙曼大師之所以有如此感慨,是因為爭第一這種追求精神在中國人手機變了質。爭做第一要求我們多努力,多獲得知識與技術等,豐富自身。而如今的爭第一,完全追求虛名,其他人的努力與進步無法得到認可,只因為不是第一;他掩蓋了許多可貴的人和事,只因為不是第一。追求第一,不可置否,這是我們必須要有的奮斗精神,是促使我們進步和發展的動力。但是追求第一不能忽略了其他,完全以第一論英雄反而會使我們整體落后,畢竟社會靠的是大家一起努力發展,這不是一個第一所能達到的。應追求第一,但更應該注重整體所取得的成就,所獲得的進步。
格拉芙曼還提到了中國人在日常生活中會不自覺地強調這種觀念。這說明了爭第一已成為傳統而且深入人心,而不是在朝夕之間形成的。過分的.追求第一反而會使自己在生活上,精神上有很大的負擔。
追求第一,其中一個深層原因便是攀比,才使我們不自覺地強調這種觀念。而僅是因為攀比而追求第一的,才使得如格拉芙曼大師這一類人所不認可。攀比心理在政治學中是一種病態的價值觀,這種心理讓人不顧自身地與別人爭,從而獲得一絲精神上的滿足。也就是老話說的“死要面子活受罪”。我們的爭第一雖然還不至于如此,但始終堅持攀比性第一的話,離那種境地也不遠了。
我們不能放棄追求第一,但也不能以第一論英雄。追求使我們奮斗,奮斗使我們進步。不因為攀比而爭第一,不在注重唯第一論,而是在追求第一中取得進步,就算未獲得第一,但所取得的進步能被認可,那真是皆大歡喜了。
那樣的理想競爭不會很遙遠。在今年的里約奧運會中,洪荒少女傅園慧,就是用她的純真與真性情,教會了很多人競爭的道理,動搖了中國人的唯金論傳統,更是感染了許多國外友人,在各大媒體都有報道。雖然她沒能得金,但取得個人最好成績的她取得的銅牌,也廣泛被認可與支持。這讓許多專家意外,而后欣慰:理想競爭不為傳統觀念所禁錮,我們會越來越強大。
不以成敗論高低,不以第一論英雄。在追求第一中取得進步,在取得進步中獲得認可,在獲得認可中造福未來。
競爭作文 篇3
競爭中需要合作,這句話說的一點兒也不錯,只有學會了合作,才能夠在事業上取得成功,只有學會了合作,才能得到自己想要,所期望的結果。合作在簡單不過的詞語了,對于有些人來說,合作就如同說話一樣,張嘴就說,而對于有些人來說,合作在他們的'生活中起著很重要的作用。
我國航天所有的成功,“神六”的發射,正是因為有了人與人之間的合作,才取得了如此大的進步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤散沙,毫無凝聚力,也經不起風雨的擊大。
人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進而去做進行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競爭中合作對我們來說是一種考驗,考驗我們的耐心與合作意識,無論是在任何競爭中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識,有一種團隊精神,因為團結就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說得好“眾人拾柴火焰高”嘛。
競爭與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關鍵,競爭是取勝的必要條件,只有兩者相結合,我們才能知己知彼,百戰百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅韌無比的東西,才能發揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。
競爭作文 篇4
我一直很珍惜,很想念,很期待與你同行的日子。
記憶中,小時候的我總喜歡黏著你。也許是天秤座女生都有著的戀父情結,小時候的我依賴你,勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟著你,到哪都跟著,哪怕你去工作。你總是拗不過我,我一撒嬌,也只好把我也帶去公司。我最喜歡坐在媽媽常坐的副駕駛,你總是仔細幫我系好安全帶,然后叮囑一句“坐好了”。我也總是看著你一絲不茍開車的表情,小小的眼睛中只有你的模樣。到了公司,你把我放在辦公室的沙發上,然后對我微微一笑,開始工作。日暮漸晚,夕陽西下,你把躺在沙發上裝睡的我抱起來,然后閉著眼睛感受著你抱著我輕輕走下樓梯的感覺。有時候我也會從你的懷抱中掙脫出來,用小小的'手握住你的一根指頭,在夕陽下,與你同行……
到了要上學的年紀了。可滿腦袋裝著的,只是自己全部的想象——很多玩具,很多朋友,很多零食……你牽著我走進校門,穿過人群,在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了一個面目和善的老師,然后戀戀不舍的離開了學校。但是在學校里呆了不到半天,我就開始哭鬧,看不到你,心里總是有種莫名的奇怪感覺。無奈,老師只得讓你把我領回家。回家的路上你卻沒有怪我,依然是微微的笑著。
慢慢的我學會了一個人準備早餐,一個人去上學,一個人放學回家。而我們之間的感情,仿佛也被無形的時間流逝沖淡了。我們之間的交流越來越少,越來越貧乏。每天早上天還沒亮的時候,你仍然因為工作的疲倦沉沉睡去時,我已背著沉甸甸的書包,拿著速食的早餐走去學校。放學回來我便一直呆在房間里認真寫著作業,媽媽在廚房做著三人的晚飯,卻總是將一人份放進冰箱,等著重新進入微波爐。當你下班回來的時候,我又已經在小床上進入夢鄉。
這樣一日復一日,你的脾氣變得暴躁起來,白發也多了許多,而我也養成了沉默寡言的習慣,對著誰都一副冷漠的表情,也包括了我深愛著的你。終于有一天,一家三口飯后在路燈下散步,仍然與你同行,可我突然發現,我已經長大,不再需要你牽著我的手,穿越擁擠的人潮。我們倆之間的沉默仿佛一堵墻,誰也逾越不了。
第二天起床,手機下面壓著一張小紙條,你的字跡依然如此清秀,“最近學習怎么樣了?不要累壞自己了,爸爸永遠跟你在一起。”這樣簡單普通的一段話,卻讓我心頭充滿了暖意,我知道,無論再忙的學習,再少的見面,感情也會也會永遠在我們心間,爸爸,與你同行,我很幸福。
競爭作文 篇5
古羅馬名士奧維德說過:“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠不會疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競爭的重要競爭,也許你會想到的是殘酷,友誼的破碎,事業的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想,若世間沒有競爭,遠古時代的水中細胞又何必要發展成植物和動物,又何必分化成不同種類?沒有競爭,人們的惰現無疑。那么,社會會有今天的發展嗎?
達爾文的《進化論》里有一個非常經典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類社會中的“競爭”也是一樣的.,人們競爭的往往是金錢、地位、權利、機遇、成功及時間。可以說,競爭是自然界和人類社會發展的普遍規律。
競爭無處不在,它是人向上的不竭動力。在某公園里養育著一只珍貴的巴特員每天給它喂食,老天懶洋洋地躺在空調房里,享受著貴族生活。可后來動物園引進了三只獵豹,從此老態,再也不在空調房里躺著了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復了本該的野之間的競爭使老野一樣,在我們班,同學們學習上你追我趕,互不相讓,不管做什么事,男生女生總會各成派別,競爭做的最好。正是因為了競爭,才使我們班形成了濃厚的學習氣氛和集體氛圍,學期末還獲得學校文明班級的榮稱,你說,這不是競爭所帶來的好處嗎?
彼此之間的正當競爭是好的,但是,如果你不擇手段地去競爭,恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭,在比賽中互相進步。然而某些人的不當競爭,甚至會觸犯法律。曾聽一則新聞:某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉,故意在同行飯店里下毒,導致許多顧客中毒,結果,該飯店的行徑暴露,不僅生意倒閉,老板也受到了法律的嚴重制裁,這就是不良競爭所帶來的后果。
沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒有競爭意識的人,他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起,月亮也總在有競爭的地方朦朧,朋友,你競爭過嗎?
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