（實用）記憶作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的記憶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
每個人的腦海里都會存儲無數的記憶碎片,而有些記憶是讓我們很難忘記的,這一部分的記憶就是我們珍藏的記憶.
綠色的記憶
遇見你的時候,你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里.記得那時在陌生的班級里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有.失望之際你出現了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅走心中的孤寂.那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子.在往后的日子里我們一起呵護它,使它結出了友誼的果實.珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情.
藍色的記憶
收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心.自從你轉校后,我便天天盼望著收到你的來信.但是一個月過去了你毫無音訊,我以為我們的友情就因地方的'距離而消逝了.但是你那短短的一句話又給我帶來希望——我的心永遠與你同在,落款處是想念你的瑩.原來.友情的延續來自心靈,不論聯系多少,只要內心留有彼此的一片天空,那么簡單的話也會帶來會心一笑.珍藏這段藍色的記憶便珍藏住了友情的真諦.
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發.一路上,我們如銀鈴般的笑聲在風中散開.到達公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說那是你最愛的味道.我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼.陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了.我想我們的友情就如同這金色的陽光,總能帶給彼此一份舒適的安心.珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結出的累累果實.
珍藏的記憶,不僅是珍藏美好的回憶,更是積累豐富美好的一生
記憶作文 篇2
前幾天，我在走職專到回家的路上，突然間看見了月亮很圓很美，心中頗多感慨。我對媳婦說，很長時間沒有看見圓圓的月亮了，媳婦也連聲附和。能夠看見圓圓的月亮那可不是件容易的事，還真的要靠幾分運氣。
小時候的我住在山村，按道理來講一年之中是有很多機會看見圓月的。也許是太常見了，那時的我在夜晚忙著嬉鬧玩耍，誰還把月缺月圓放在心上。爸爸到是上心，尤其是到了八月十五中秋的晚上，早早拿出月餅來分到我們姐仨兒的手上，等著月亮出來全家賞月，可到最后，我們姐仨兒早早睡去，我也不知爸爸有沒有看到那圓圓的月亮。總而言之，一年到頭我也不記得有幾回看見那圓圓的月亮。倒也不是沒看過，只是很偶然的時候，不經意間，一抬頭就看見了圓圓的月亮，這時真的感到這月亮好圓好美�。【唧w它美在哪兒，我卻也說不上來，只是那一瞬間心里愉悅異常。小的時候經常聽人說起月亮的傳說，嫦娥啊，吳剛啊，玉兔啊，桂樹等等。每逢看見圓月時，我就會仔細打量，看看這些人物、事物都在什么地方。看了半天，我只看見月亮下半部分的一角有些陰影，便認為她（他、它）們便住在這里邊了。
長大一些，我知道了圓月有著團圓的意味，便陪著爸爸等它出來。月亮出來了，這時全家圍在一起沐浴著月光，手里拿著月餅，嘴里吃著月餅，說著閑話，心情也是非常的愉快。這樣的場景有過幾次，不是很多。再大一些，我們一家可也說是東西南北，人各一方，再見那圓圓的月亮時只能是另一種心情了。這時“但愿人長久，千里共嬋娟”是家信里常常出現的話。我不知道他們還有沒有賞月的習慣，反正我一個人是沒有什么心情去看它的。偶爾碰上那明亮圓滿的月亮時，也只是掃一眼，繼續走我自己的路，而讓它默默作陪。
大學畢業有了工作以后，和圓月有關的事情我印象深刻的也有幾件，我慢慢道來。我記得有一年的冬天，天氣特別冷。那時我們剛畢業，正是熱血沸騰的時候，一伙年輕人，感到特別無聊。于是就有人提議到外面走一走，恰巧那天是滿月。于是我們就頂著月光走在坎坷不平的山路上。月光特別的潔白，我們就在月光的照耀下一直往前走。也不知走了多長時間，有人提議回去，我們就又頂著月光往回走。在這寂靜的夜里，年輕人耐不住寂寞，唱起了歌，歌聲撒滿了滿是月光的山野。冬去春來，當然這不知是第幾回季節變換了。四季輪回，物是人非，唯一不變的是頭頂那一輪明月。我和友人走在后操場上，說著笑話，嘮著家常。在環形跑道上，我們慢慢走著，聊著；聊得累了，有時也看看那月光下樹的陰影。夜深了，月光依然明亮，我們也會歇下來，默默無言依如那默默的月亮。月亮依然那么圓，依然那么亮，只是后來陪我走的另有其人了。
到現在，我真的`很少看見月亮了，更別說滿月了。高高的樓群遮住了我的視線，再說我也不曾特意追尋。電視、電腦、手機占了我的全部業余時間，圓圓的月亮好像只存在我的記憶里。所以前幾天，我看見了圓圓的月亮，我感到很驚訝，當然也很欣喜。我用手機拍了幾張圖片留作紀念，可惜沒有了以前對月亮的那種感覺，真的非常遺憾。為了不加深我的遺憾，趁電視、電腦、手機沒有把記憶占滿之前，把有關圓月的記憶寫下來，共朋友分享，也讓后人借鑒。
記憶作文 篇3
普通的黑板，不會讓我注意，只有掛在教室門旁的那塊，才著實讓我著迷。
很多人都覺得，黑板很平常，也沒什么稀奇的，確實如此，但這塊黑板，在我眼中卻與眾不同。
或許，是因為它承載著我的回憶。
那天，你在黑板上剛勁有力地寫下“前無古人后無來者……”轉身問大家，誰想當這樣的人。當即就有一位同學站了起來，“老師，我，因為我想擁有權力與財富！”這時，有另一位同學站起來大聲說道：“不好，這也太庸俗了吧！我就要和陶淵明一樣享受田園山水之樂，修得一身本領�！边@個同學剛剛坐下，便有另一位同學站起來反對，各有各的理由，誰也沒有退讓。
這時，你做了一個讓大家安靜的手勢說道：“同學們都很聰明，能把問題想得這么深�，F在大致分為兩派，各有千秋，所以我來總結一下，要權要勢的首先也不能說錯，以前很多有名的帝王也是野心勃勃地想奪權，取得財富，正是這種追求，才造就了他們帝王霸業。只是，重要的一點，無論在什么時候，都要不忘初心、不違本心。而另一方講得是靜心，與大自然親近，遠離鬧市，與書為伴，遠離朝廷的黑暗，當修得一身本領，可以去外面的.世界一展身手，也可以繼續追求更高的境界，但必須記住一點，只是遠離鬧市，永遠不是去逃避現實。好，現在我們來繼續學習“望岳……”
這塊黑板，記載著知識、快樂、人生哲理，我們卻沒想到還記載著離別。那天您要走了，要離開這座城市了，我們一個個都哽咽得說不出話來，您轉身在那塊曾經充滿了快樂的黑板上，寫下一行蒼勁有力的大字——祝福每一個孩子前程似錦。
這份刻在黑板上，也刻在班級每個人心中的記憶，永遠讓我難忘！
【記憶作文】相關文章：
記憶的作文12-24
記憶的作文12-24
記憶的作文12-21
記憶的作文12-22
記憶的作文12-28
記憶的作文12-26
記憶的作文12-27
記憶的作文12-29
記憶的作文11-29
記憶的作文01-12