軍訓的作文優秀（10篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的軍訓的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
軍訓的作文 篇1
經歷過一次刻骨銘心的軍訓，你就會成為一個英雄。皮膚曬黑了，身體受傷了，這又算得了什么？只有你努力過，幸苦過才懂得成功背后的付出。因為，它讓我懂得了……
“集合”隨著高大威武的教官一聲令下，我們井然有序地排成六排，教官一絲不茍，眼里流露出的是嚴肅，苛刻的目光。這不禁讓我膽顫心驚，心里揣著一顆忐忑不安的心，生怕被教官點名。于是，我們的軍訓就這樣拉開了帷幕。
不知為什么，軍訓這幾天的太陽特別的火辣，烈火般的光芒照射下來，才站了一會兒腿疼的就不行了，心里想：這得站到什么時候啊！教官喊道：“稍息，立正！”我們不停地做著這幾個動作，汗水順著劉海吧嗒吧嗒地流，滴進眼睛，剛想伸手去擦，教官皺起眉頭叫道：“不許亂動，否則你們就給我站上一上午！”我聽了，連忙站好，大氣都不敢出，教官又喊道：“現在站軍姿！雙腳張開成60度，抬頭目視前方，收腹挺胸。”太陽似乎更大了，火熱的光芒猶如閃電一般劈在我們頭上。時間一分一秒的過去，可教官并沒有讓我們放松的意思，而是在隊伍之間來回看著我們每一個人。我在腦里幻想著能在空調里喝著冰水躺著涼席……這是多么愜意的事情啊！但幻想是美好的現實總是殘酷的，我猶如陷入了噩夢的谷底，無法逃脫。這時教官說：“好，休息一下！”聽到這句話，我猶如在沙漠里找到泉水一樣，喜出望外！同學們都在拼命地喝著水，頭發熱的發燙，臉漲得通紅就像紅蘋果一般。沒有一會兒又叫集合了，我們只好站好隊伍，兩手貼緊褲子兩旁，就像松樹一般筆直的站著，教官說：“接下來我要教你們身體的轉法！”同學聽了，一陣哀嚎，教官厲聲呵斥，全場鴉雀無聲，先是向右轉，右邊的前腳跟著地，左邊的后腳跟踮著，左邊腳靠右邊，身體不能晃動。教官喊道：“向左轉，向右轉，向后轉！”我們的.腳在地上摩擦著，似乎鞋子都要被磨去一層皮了，太陽依舊大，我依舊在烈日下轉動著身體，十分地辛苦。衣服濕透了，就像剛洗的一樣，還能擰出一把汗來，我們喋喋叫苦。就這樣，熬過了兩天……
倒數最后一天了，我們練習踏步走，走腳先踏右手擺，教官總是嚴厲地指著每一排抽查。我利用縫隙，盡量讓自己跟別人走得一樣形成一字形，可是，盡管我們再怎么努力，走了一遍又一遍，還是歪歪扭扭。教官十分地生氣，批評道：“今天你們必須給我走好，否則就走上一上午！”同學們聽了，立刻振作起來，井然有序地站成一排，面向前方，一邊擺一邊有力地踏著步子。終于，在經過我們努力奮斗后，教官終于露出欣慰的笑容，贊揚道：“很好，就是這樣子！”我們一邊走著一邊喊著：“一，二，三，四！”聲音十分洪亮，就這樣操場上回蕩著我們的陣陣喊聲。
時間飛快，我們的軍訓結束了。雖然在這期間，我們累過，傷過，痛過……但是它讓我明白——只有努力，才能得到奮斗的樂趣，只有堅持，才能體會到苦后一點甜。愛我軍訓！
軍訓的作文 篇2
昨天是軍訓的第二天，教官教孩子們蹲、走、報數，還復習了昨天的看齊、稍息、立正等，今天孩子們的狀態要比第一天好，很多同學被教官叫到前面給大家做示范。身體不太舒服的孩子休息一會就主動回來繼續訓練，大家都不會因為天氣炎熱，身體疲憊而偷懶。希望在接下來的兩天，孩子們能有更好的.精神面貌。
軍訓的作文 篇3
一顆種子只有經住了寒風酷暑的考驗，才能長成參天大樹；一只蛹只有經歷了風雨的滄桑，才能有破繭成蝶的美麗；一個人只有吃得苦中苦，才能方得人上人。
進入了初中，第一個環節非軍訓莫屬，它代表著新學期的開始，同時它也從而提高了我們的身體。
我們面臨的是兩天的魔鬼訓練，它給我們的感覺是嚴肅的，是慘不忍睹的，是充滿艱辛的。這是我們人生當中的第一次軍訓，它對我們是一個極大的考驗，而我們對它是憧憬的，是向往的.，是期待的。
第一天，涼風習習，我們邁著輕盈的步伐，伴隨著清涼的微風，迎來了第一天的軍訓。面臨著魔鬼訓練，面臨著魔鬼老師，一個個眼神里都充滿了畏懼，雖然明白接下來會苦會累，但面臨這一切，我們并沒有因此而畏懼，因此而退縮，仍是迎刃而上。
第一個學習的是練軍姿。是啊，軍姿是軍訓的基礎，是一個軍人的根本，就像大樹有屬于大樹的根，他們的根深根固柢，房屋最底層就是他們的根只有當他們的根扎實了，才能使樓房金碧輝煌。大家可別小看了這軍姿，其實他并不是很簡單，為了打好扎實的基礎，我們只能一直站著。“練不好就一直站，練不好就不要學別的動作”。一陣雷厲風行的話語在我們耳畔邊蕩漾著。雖然很苦，很累但我們始終堅信著陽光總在風雨后。是他讓我明白了什么是沒有規矩，不成方圓。
隨后學習的是稍息和跨立，看似簡簡單單的兩個動作卻看出了我們團隊之間的配合與默契。是他讓我明白了什么是忍耐。
最重要的是停止間轉法。停止間轉法是我們軍訓動作中最難的動作，他靠的是我們的敏捷性和反應能力。是他讓我明白了什么是“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。
在刻苦的訓練中，我們同時也感受到了教練們的幽默風趣。面對著一切困難，我們之所以沒有退縮，是因為我們知道其實教練比我們還累，教練一個人卻要面對我們四十多個人，他一個人卻要喊出讓四十多個人都聽得見的聲音。面對這樣的教練，我們用怎能忍心放棄？我們用怎能心不努力？我們又怎忍心埋怨？
短短兩天的努力，見證了我們的英姿颯爽，精神抖擻，見證了繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅持持久戰的道理。這一切離不開教練的浩氣凜然，離不開老師的不茍言笑，離不開我們的持之以恒。
軍訓的作文 篇4
早上我剛走進吵鬧的教室，就放下書包，然后方源、朱佳莉、金騁……他們就大聲的說：“我們五年級要去軍訓了，要去一個星期的時間。”我們聽了都不敢相信！
到了下課，我又滿臉疑問的說：“你們是怎么知道的？”方源興高采烈的說：“我們偶爾聽到的。”朱佳麗也異口同聲的答到，后來我們班就議論紛紛，有的說：“軍訓要五點起來。”有的`說：“我們好象要去后宅中學去軍訓。”有的還說……真是花樣百出！
聽完這一群觀點，我又有點半信半疑，不太相信。但我一會兒又高興，一會兒又害怕，高興的是我從來都是在電視上看到軍人是怎樣訓練的，還沒有親身體驗過那種滋味。而又害怕的是如果這個動作那個動作做得不好，是不是會被挨打呢？
到了大課間的時候，我和葛畫彤一邊走一邊開心的聊著，就這樣走進了廁所，而我卻在旁邊陪著她，我們又聊起了軍訓這件事，葛畫彤開心的說：“聽說我們早上是有時間限制的，連梳頭刷牙也是一樣。”我剛說了半句：“真是魔鬼生活……”
軍訓的作文 篇5
仲夏時節，驕陽似火。我的高中生活就在這個時候開始了。
初中時所在的學校也是一所封閉式學校，也總是學習的時間多休息的時間少。但是，我們稍有懶惰，老師們總是念在我們年齡小，經常網開一面，準許我們請假休息一下。到了高中，班主任的第一節課就強調無故不要請假。獨立，真正的獨立，是我們將要面臨的第一道關卡。
難以克服惰性就需要外力輔助養成好的習慣。我想，為期五天的軍訓就是為了削去惰性削去癖性，磨礪少年心堅毅少年志，養成良好習慣而設的一個課程。
想起軍訓的第三天，我們在風雨球館進行齊步走的訓練的時候，因為最后一排的一個男生默契不足，我們前面幾排的同學就都被暴曬在陽光下。我感覺到強烈的陽光刺進我的眼睛里，很難受。因為內向，不好意思打報告，強忍著刺痛。
哦，上帝，再油綠闊大的樹葉，不論多么的'生機勃勃，面對這樣強烈刺眼的陽光也得低下頭去的，哪怕只是早上九點多的陽光。更何況我這棵嬌嫩的樹苗呢。那陽光不偏不倚的正好刺在我的眼鏡片上，我想別人看見當時的我都會認為我兩眼在放出熊熊烈火呢。那陽光就像兩把刺刀刺入我眼瞳，那種痛苦只有經歷了的人才會明白。可我連伸手拉一下帽檐的小動作都不敢做，只因為那鐵一般的紀律，我害怕受到更嚴重的懲罰，更害怕丟臉。這樣子我一直堅持到教官叫停。我還為自己的堅持稍稍高興了一下。
可是，午休的時候，我跟同學談起這件事情，還被她笑我傻呢。她打了個比方說，一個對什么都一知半解的學生不肯問老師，硬是要向成績好的學生學，什么都自行解決。結果好學生成績提高了，那個一直一知半解的學生還是一知半解。最后她做了一個總結，好學生能夠自己去解決問題，是因為基礎好，差學生自己去解決問題那是死撐。并且還反問一句：“你認為去問老師和死撐著哪一種做法更丟臉？”自此，再出現類似的事情我就馬上打報告，并且也沒有看見有異樣的目光，自己也不用在承受那難受的感覺，自己也能在軍訓中做得更好。我想：能堅持痛苦地完成事情自然是值得歌頌的，但是能夠勇敢的把痛苦減少到最低限度又能夠更好地完成事情更值得稱道。
這是軍訓教給我的：要勇敢提出自己的問題，才能更好的提高自身，讓自己健康成長。
如果說每天白天的訓練是教給我們要有毅力要靈活，那每晚的小型聚會，便是教會我們如何勞逸結合，享受生活。珍惜與身邊的人相處的時刻。
我的高中生活就這樣開始了，如驕陽般熱烈而印象深刻。
軍訓的作文 篇6
今年暑假有一段令我十分難忘的日子，那就是8月13日至16日的軍訓，雖然我只訓練了一天半，但我的感受也很多。13日那天我懷著對軍訓的好奇，來到了南京炮兵學院參加軍訓，一開始我感到高興無比，可是經過胡昊——胡教官的地獄般的訓練后，使我不再興奮，而使我變得畏懼，13日雖說是第一天，可是教官們絲毫沒有手下留情，對我們要求十分嚴格。那天的軍訓使我十分難忘，記得那天剛放下手中的行李，教官就讓我們集合并且開始了第一天的軍訓。
由于我們排隊的速度比較慢，受到了教官的批評，他讓我們再次跑步集合，然后，讓我們站在太陽下練習軍姿，他讓做得不合格的同學站在一旁曬太陽。在我們眼里他是個嚴厲的教官，俗話說得好：嚴師出高徒。我在他那里學到了許多平常學不到的東西，比如說：稍息立正，跨力立正，向左，向右，向后轉……但在這次軍訓中發生了一件讓人大跌眼鏡的`事情—8月14日凌晨我從床上“撲嗵”一聲摔了下來，右手腕感覺異常疼痛（害的我綁了一個月的石膏！），所以一大早就起來了。過了一會，教官讓我們去門口集合，站好后，讓我們去練習站軍姿，由于我軍姿沒站好，胡教官罰我去做俯臥撐，這時，我的手關節開始了劇烈的疼痛，這時我情不自禁地流下了傷心的淚水，教官請來了楊老師，讓老師去請校醫，校醫在我手腕周圍噴了些藥，
軍訓的作文 篇7
9月1是軍訓第一天，各班組織學生領新軍訓服裝，教官到教室領學生到操場，參加激情澎湃的開營儀式。然后，軍訓開始。
軍訓第一項是繞著操場跑五圈，累得夠嗆，咬牙忍著。第二項是升國旗，國歌響徹操場上空，氣氛空前莊嚴肅穆。也許是有二十幾名教官在場的緣故，隊列整齊如線。軍訓第三項是唱勵志歌曲《團結就是力量》，歌聲像一股洪流激蕩人心，澎湃在每一個人的'心胸。
這天，我們學的動作雖然不多，但是做起來感覺真的很難，如站軍姿。其他如左右轉法，起步走，雖然做起來沒有像站軍姿那么累，但做起來也沒有那么簡單，步子邁錯了就很難跟上別人的節奏了。在軍訓里，偷懶耍滑就更不行了。一次，我跟旁邊的一位同學說悄悄話被教官發現了，罰我站了20分鐘的軍姿，把我的腿都站麻了，瑟瑟發抖。我好想看看周圍的同學，但想起教官“眼睛目視前方”的要求，只好打消了這個念頭。
軍訓沒有讓女生走開，而是讓她們以更加昂揚的姿態站立在操場上！
軍訓的作文 篇8
今天我好高興啊！我要去軍訓了！4、5、6年級都去軍訓。在哪里軍訓呢？在園山活動基地里進行軍訓。
軍訓的飯我都吃不飽，而且飯菜都是冷飯冷菜。為什么我吃飯吃不飽呢？因為做我旁邊的11個人都搶著吃，幾秒鐘就吃完了我只能喝湯了。真是一幫餓死鬼啊！
我們的教官叫吳教官，俗稱“無教官”，江湖名稱“園山三大魔鬼教官之一”。吳教官經常說：“你想死還是不想活；看你活得這么痛苦，殺了你，也算是一種解脫；如果你讓教官失望，教官就讓你絕望；如果我死了，你也別想活。”
今天中午至下午，我們都在看電影。看什么電影呢？看一部軍事電影，叫“沖出瑪亞遜”，原裝正版。電影主角是“王暉”。電影主要講了：1999年，有一名叫王暉的人和一名叫小龍的人的兩名中國人，進了一所獵人學校，學校都有各國的國旗，各國的人要在那進行艱苦的訓練，隨時會有人死亡。如果在90天里，沒人放棄或死亡，他們就可以帶著榮耀回國，如果放棄或死亡，國家也會很丟臉。他們的訓練很辛苦，寫出來嚇死你們，所以就不說了。
晚上，我們學了幾個動作，分別是：半面向左轉、半面向右轉、向后轉、向右轉、敬禮、敬隊禮、禮畢、稍息、立正、跨立、蹲下、起立等動作。
晚上，我去沖涼，那那里的熱水真暖和，比家里的熱水暖和多了。
第二天：
早上要6：30起床啊！啊，好困。要做事了：刷牙、洗臉、穿衣服、折被子、集合、開會、吃早餐都是軍訓期間都要做的'事情。接下來就是訓練了。訓練時我們學了兩個口號，第1個是“四（3）今天一聲轟，地球也要抖三抖”；第二個是“沐浴陽光，快樂成長，接受磨礪，永遠堅強。”
今天晚上，我們四年級我們進行了模擬陽光少年活動結營儀式活動，為什么要進行陽光少年活動結營儀式活動呢？因為我們要回家了！＾＿＾
第三天：
回校了！回校了！今天就要回校了！早上訓練一會、開會，然后收拾行李、吃飯，就回校。再見了，園山。
回到校了，學校還要舉辦陽光少年活動結營儀式——責任力與領導力，當時的情景太感人了由大宋老師主持：每班選出2名（1男1女）為領袖，然后，大宋老師說什么動作，就做什么動作，不能說“1——2——”，錯了就要說“對不起，我錯了”幾個人錯了，就要領袖跑幾圈，每個不認錯的人就要讓領袖多跑三圈。很多人看著領袖跑都哭了。后來，大宋老師問“誰想和領袖一起跑的舉手”頓時，全部人都高高地把手舉起來，領袖走到我們身邊跟我們說“放棄吧”，很多人都放下了手，可任然有人把手挺立起來，領袖又說“拜托你，放棄吧”又有幾個人把手放下了，可每班人有1、2個人把手舉起，我是其一，最終，我們全都放棄了，大宋老師又叫了幾個動作了，奇跡發生了，全部人都做對了，領袖得到了解脫。
軍訓的作文 篇9
今天學校舉行軍訓活動。教我們的教官十分的年輕，但是脾氣可不小。他十分的嚴厲。
首先，教官教我們站姿。要是做不好的.話，就會受到教官的批評與懲罰。每當教官喊：“向左轉，向右走，向后轉”的時候，我十分的緊張，緊張得出了一身冷汗。接著教官又教我們踏步，同學們都做得認認真真，整整齊齊。時間過得真是漫長啊！我等啊等啊，終于教喊：“下課！”我頓時心花怒放，臉上的表情由冬天變成了春天。
終于可以好好地睡一覺了！我想：今天的軍訓沒有白費，軍訓不但可以提高我們的身體素質，還可以增強我們的紀律性。
軍訓的作文 篇10
軍訓四天了，我想對前幾天的訓練進行一個小小的總結。
最近幾天我交到了新的朋友，同時也深深迷戀上了這個美麗的校園。這里有偌大的操場，雄偉氣派的教學樓，整潔舒適的食堂和寬敞明亮的教室。同學們見老師真誠的鞠躬問好，大家統一時間在食堂進餐，老師對我們的生活關心備至，還有伙伴們利用點滴時間努力好學的情景，無一不令我著迷。作為這里的一份子，我無時無刻不感覺到光榮和驕傲。
在這幾天，我覺得自己在毅力與耐力方面得到了很大的提升，紀律性也得到了很好的改善。感觸較深的是集體生活，大家整齊劃一的行動，體現了集體的團結和力量。正如老師說的那樣，在集體活動中，每一個人都會牽動全體同學，每個人的努力會推動團隊的進步，而個體的小錯誤也會連累到其他人受罰。但是誰又能忍心傷害這樣一個美好溫馨的大家庭呢？這里有兩位嚴格而慈愛的“家長”，還有許許多多可愛的朋友們。每一個同學都珍惜這個新的'集體的榮譽，并為之貢獻自己的力量。雖然我們剛剛認識，有不同的性格，不同的愛好，但在接下來的三年里，我們要同舟共濟，共同努力，一起步入理想的高中。
在這三年中，肯定會有笑有淚，有甜蜜，有痛苦，有希望，有挫敗，有不舍，也有離別，但我相信三年后，老師們一定會以有我們這樣一批學生而驕傲，我們也會因為有這樣的初中生活感到萬分幸福。
涼涼夏風，雨打柳葉。今天我們在這里起航，三年后給自己一個最好的答卷。無奮斗，不青春！從今天起，讓我們攜手共筑一個美好的未來！親愛的老師們，待羽翼豐滿時，我們定會搏長空，不辜負你們的教誨與期望！
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