小學軍訓的作文（優秀10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學軍訓的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學軍訓的作文 篇1
星期三晨讀時，老師說今天要開始軍訓了，我們全班都沸騰起來，有的邊跳邊拍桌子，有的高興得大叫“ｙｅｓ”，還有的互相擊掌……教室亂成一鍋粥，任憑老師怎樣批評，都無法安靜下來。
一來到操場上，三個穿著雪白軍服的教官出現在我們眼前，“哇！好威武！”“好帥啊！”同學們禁不住議論。待到教官一聲吼，全場頓時鴉雀無聲。我心想：“教官好兇啊！”接著就開始了站姿訓練，教官要求站的時候收腹挺胸，雙眼平視前方，兩手夾緊貼住褲邊，腳尖分開６０度，兩腿挺直，平時稀稀拉拉慣了的我，真是像上了酷刑似的難受，不到５分鐘就腰酸背痛腿抽筋了。教官也真夠狠的，讓我們一站就是２０分鐘。這時，我的.腿已經不聽使喚了，原來的興奮勁已經蕩然無存了。心里只有苦﹑累和無趣。
為了使已經麻木了的腿有點知覺，我趁教官不注意，就輕輕地跳了一下，可教官的耳朵比兔子還靈，讓我出列站了１０分鐘，看著人家休息自己竟然還要站，真是虧大了。早知如此就不動了。
小學軍訓的作文 篇2
軍訓是苦的，是累的，也是有收獲的，它帶給我們種種啟示。在過去的軍訓都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會，帶給我們教訓，但這最后一次軍訓卻是我們自己親自體會什么是責任。
軍訓的最后一天，教官讓幾個強壯的同學去搬木板，這是干什么呀？我們全班人都帶著疑惑的`心情等待著。好容易等到教官發話了：全體同學聽好了，待會我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，注意要用力按住啊！這又是怎么回事？我們一個個傻乎乎地照著做了，好奇心越來越大，到底要干什么呀？等一下你順著桌子爬上去教官和幾位同學嘀嘀咕咕著，不巧被我這順風耳聽見了。什么？爬上去？不會吧，難道要用木頭搭成橋爬過去不不可能，這么危險怎么可能就在我思路還沒反應過來時，活動已經開始了，不知什么時候下面多了幾位安保隊員，旁邊多了幾位護身，看來我想的沒錯。預備我心里忐忑不安，怎么辦哪？一個人那么重就憑兩個人怎么能抬得起來？況且我又是第一排開始！一位同學急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來了，我卻還不知道怎么應對，哎呦，沒想到個子那么小的同學都那么重，到了個子大的同學還不更重？
就這樣連續了三輪，第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎？這木頭夠穩嗎？這安全嗎？加油！這時，同學們喊出了那么一句溫暖的話，是啊，我怎么可以不相信我的同學呢？我爬上了木板，加油的呼喊聲不斷響起，我的心也隨著呼喊聲時高時低。我望了一眼底下的安保人員，紅彤彤的臉蛋上流著大顆大顆的汗珠，但似乎卻沒有疲憊的樣子，他那堅定的眼神告訴我，他能行！啊！木板晃了一下，我馬上驚叫起來。楊倩琳，加油！這是多么溫暖的一句話，它就像一杯熱水溫暖了我的心。我平衡起來，一步一步地爬過每一個人的肩膀，每一個人的心中，他們結實的肩膀告訴我，他能行！每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有價值。
我終于爬了過去，回頭望了望我親愛的同學們，他們曾經為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠不會忘記，因為他們對我負責，我也要對他們負責！
小學軍訓的作文 篇3
前幾天就聽老師說我們要參加學校組織的軍訓，聽到這個消息大家都很興奮。大家也在私下里議論，如果是一位既帥又高大的教官的就好了。
瞧！教官來了，好激動呀！同學們都伸長了脖子張望著，嘴里還不停的嘀咕著：“教官什么樣兒啊？”哎…有些失望。不過在軍訓時越看教官越覺得帥，越看越覺得他英姿挺拔！
我原以為軍訓是一件簡單而又有趣的事，可是它不是我意料之中的。教官先按大小個給我們排列了隊形，我是我們班最“倒霉”的男生，因為我個頭小被排在了女生隊列里。其他男同學都在對我擠眉弄眼，我的嘴都快氣歪了。軍訓開始了首先學的是立正、稍息，一開始有很多同學都出錯腳了，包括我在內。教官很嚴厲，讓我們出錯腳的.同學反復練習了很多遍才罷休。
我們不僅學習了立正、稍息 ，還學習了踏步、跨立、軍拳等。令我最難忘的是軍拳訓練。教官要求我們出拳時要眼到拳到，拳到人倒，要把所有的力量都集中到拳頭上。出拳時嘴里還不停地喊著“打”。我們的喊聲回蕩在操場上空，經過反復的練習，我覺得渾身都有了力量。同學們也都練勁十足，個個掙得臉頰通紅。
軍訓這幾天，我們不僅學會了很多東西，而且還健壯了我們的體魄，培養了我們的集體觀念。都說“鐵打的營盤流水的兵”。我們的軍訓生活已經結束了，真有些不舍。在此，我要感謝我們的教官不辭辛苦，任風吹日曬，教導著我們，關心著我們。
通過軍訓，也讓我們懂得了另一番道理：作為當代學生除了掌握知識外還要有頑強拼搏的意志、吃苦耐勞的品質、較高的身體素質和心理素質。
小學軍訓的作文 篇4
“三顧茅廬”的故事相信大家一定聽說過吧！但大家有沒有聽過我們軍訓時“三請”教官的故事呢？呵呵，就讓我來給大家講講吧！
經過前三天的“瘋狂”訓練，到軍訓第四天，我們的士氣明顯下降。教官讓齊步走，我們晃晃悠悠地跟著隊伍走，前后落下一大截；教官讓向左轉，至少有一大半同學都稀里糊涂地轉向了右邊；教官只是讓我們練練解散口令，我們卻真地解散了。最后，教官一怒之下走了，把我們丟在了操場上不管了。
教官一走，大家都樂開了花，有的說笑，有的`打鬧，有的甚至還做起了游戲。不過，大家快活了一會兒，都覺得這樣下去也不是事兒呀！還是得想辦法把教官請回來！
“大家都過來集合！開班會了！”班長迅速把大家召集走來，劈頭就問：“大家誰能出個好主意，把教官請回來？”“要不咱溜出去給教官買條煙？”一個同學問。“不行，商店‘禁止向未成年人出售煙酒。’”班長當即否定。“還是給教官買些喉片吧！”另一個同學提議。“嗯……可以考慮，”班長說，“只不過現在校門關著，你怎么溜出去？”“還是直接去請吧！教官說不定不是真的生我們的氣呢！”學習委員這么一說，班長立刻召集一群男生去請教官了。
過了幾分鐘，去請教官的同學們突然大叫著跑回來了。還沒等我們反應過來，班長就命令道：“快站好！班主任來了！”原來，同學們剛堵在會議室門口，就看到班主任過來了，“你們不去軍訓，都站這兒干嘛？”班主任了解了情況后，先是神色嚴厲把我們教訓了一通，而后對大家說：“這是你們自己犯下的錯誤，應該由你們自己處理！”說完，班主任便拂袖而去。
“怎么辦？”大家問道，“還能怎么辦，再試一次唄！”班長又領著一大撥人去向教官“請罪”。
這一次大概過了十幾分鐘，班長才領著大家垂頭喪氣地回來了。“教官還是不理我們。”一個同學很沮喪地匯報著，“我覺得我們這次最好全班同學都去！”，紀律委員提議道，“同學們，都跟我來！”
于是，我們全體同學在紀律委員的帶領下浩浩蕩蕩地來到了教官會議室門口。“教官，我們全體同學向您請罪！”班長鄭重其事地朝門口鞠了一躬。我們拼命忍住笑，也朝門口鞠了一躬。“好了，同學們趕快回去站好，站好了我就來！”教官朝我們擺擺手，微笑著說。
“耶！大功告成！”班長大喝一聲，把同學們帶到操場上站好。不一會兒，教官便真地過來了，我們的軍訓繼續進行。
為了慶祝勝利請回教官，我們女生們偷偷用樹葉在隊伍后面擺成了一個“V”字。看著我們的得意之作，大家都笑了。
小學軍訓的作文 篇5
在這三天猶如地獄式的魔鬼訓練中，大家都精疲力竭，疲憊不堪。
剛開始的第一天，大家都興味毅然，心里充滿了好奇感，興高采烈地跟著李教官來到訓練場地，準備實施那充滿期待與好奇的軍訓。
在第一天的軍訓里，李教官先訓練我們的轉頭，轉身與敬禮。首先，李教官讓我們全體坐下，看他示范一次轉頭的動作。“向右看齊”李教官用雄渾的聲音命令自己，頭快速地向右轉去，而且腳還在原地踏了7下。他說，不管是向右看齊還是向左看齊，腳都要在原地踏7下中國教育總網教案頻道文/eduzw。com整理，而且全班同學踏出來的聲音與速度一定要整齊。話音剛落，李教官又用雄渾的聲音喊到“起立”，不過5秒鐘，全班同學已經整整齊齊地站好了。接著，就是一句“向右看齊，嗖的一聲，”六3班同學的人頭已經向右轉去了，還傳來一陣整齊的踏步聲。接著，就是訓練轉身。照樣子，李教官示范了一遍后。便到我們練習了。“向右轉，”李教官命令到，“一二”，同學們使出了九毛二虎的力氣，喊出了聲來，這聲音震耳欲聾，響怯云宵，仿佛是在對別的班級宣戰。
最后，就是訓練敬禮。敬禮的時候五只手指要并攏，手臂往外伸，再向上彎，手指離太陽穴一厘米左右。其實，在還沒有學習敬禮的時候，同學們已經開始喊苦喊累，要生要死了，對軍訓不再充滿期待與好奇，反而對軍訓充滿了恐懼與害怕感，而且想到還要訓練兩天半的時間，同學們就恨不得把自己弄發燒或立刻得了小兒麻痹癥。
可是，同樣訓練，同樣的辛苦勞累，為什么就只有我們班的同學喊苦喊累呢？難道別班的教官都特別仁慈，對他們班的同學特別體貼，怕他們會累著，一直讓他們坐在地上休息或玩耍。不讓他們練習嗎？還是別班的同學們都是用鐵做的，根本不知道辛苦與勞累的滋味與感覺？都不是，別班的同學們不喊苦不喊累是因為他們都有堅強的'意志力，這樣的一點點挫折與困難并不是他們的對手，并不能把他們的意志力與信心打倒。可我們班的同學并不是這樣，就算是一點小小的困難與挫折都能把我們的信心與意志打倒，經不起任何的辛苦與考驗。
軍訓，不但能提高同學們的毅志力，還能親身體驗軍訓人們那種日夜不停的辛苦訓練感受。雖然，在最后我們班輸了，但并不代表以后我們班所做的每一件事都會輸給別的班，只要我們改掉那種怕苦怕累的行為，比別人付出多一倍的努力與汗水，就一定會獲得成功！—這是李教官臨走前說的一句話，在他臨走前，給我們留下了一筆重大的財富，它將會陪伴我一生，幫助我渡過所有的難關，讓我終身受益！
小學軍訓的作文 篇6
別人肯定認為軍人的生活是枯燥乏味的，其事實卻恰好相反。
二零零二年十二月十二日，我校組織五年級的全體同學到德育基地接受為期三天的軍事訓練。
最難忘的一個晚上
晚上六點左右，我們吃過晚飯回去我們的宿舍洗澡。我們四零三宿舍可熱鬧啦：當我正在擦身子的時候，忽然聽到一聲驚叫，隨口NO的一聲，沖涼房里沖出了一個全身光禿且發紫的小丁……
后來，小丁告訴了我們事情的經過，我們才恍然大悟。原來啊，小丁不會開熱水，結果被冷冰冰的水澆了一身。
還有更有趣的事兒的!小丁的身子得到暖和后，又來了個舞男，他左手拿著襪子，右手拿著皮帶，跳起了怪舞，像吃了傻子丸不久的人，他就是馮紹明，也不知怎么的，吳子洋被馮紹明傳染了，可能只因為馮紹明又唱又跳的時候，把唾液灑得一天一地，吳子洋預防措施做不夠，隨即也伴著自己的百斤肥肉跳了起來。有他們一肥一瘦一高一矮，我們笑得合不攏嘴，當然也不擔心會悶啊。
冷冰冰與傳染事件過后隨即就聽到吹雞聲，機靈又聰明的我馬上意識到集體活動時間就開始了。我們四零三宿舍的全體人員立即搬起小板凳，快速跑下樓。
我們排著整齊的.隊伍跟隨著劉教官和指導員江老師，來到德育基地的風雨棚。原來是看電影，我想。基地人員給我們播放了一九四九年的開國大典時，毛主席主持升旗儀式、閱兵……使我加深了對沒有共產黨就沒有新中國的理解。我穿著一身的迷彩服，趕到自己就像一名士兵，保衛著祖國的邊疆。我感到無比地驕傲!
晚上九點半，我們得休息了。我睡在這張無比溫暖的床上，感到一種特殊的愛直向我的心沖來。
我有一點想家，但是，集體的愛，此終把它拋到九霄云外，而且，真正的士兵、軍人，連節日也不能回家，真是月到中秋分外明，每逢佳節倍思親。軍人第一就應該想到祖國。
千萬千萬別聽別人說的：軍人的生活是枯燥無味的。其實，軍人也有酸甜苦辣，也有感情的。不是誰都可以當軍人的哦!!!
小學軍訓的作文 篇7
6月30日 星期三
今天下午，悶熱難忍，可我們班的同學們都依然頂著烈日趕到了樹人的新校區——九龍湖校區)。剛進入操場，便是一片人山人海。我們班的同學們雖然站在陰涼處，但豆大的汗珠依然順著臉頰緩緩滴下，經過了漫長時間的“長途跋涉”，我們班的.一行人終于到了軍訓基地。
剛到宿舍，大家就忙著換軍裝。我和同學們大費周折，終于系上了最后的腰帶。此時同學們臉上那未干的汗跡上又蒙上了一層。七手八腳趕到了操場，教官鎖緊眉頭大聲喊道：“同學們，快點排隊！”那聲音是那么的有力，我們又亂糟糟地排隊。那隊伍簡直就是一條蚯蚓，歪歪扭扭。可教官還是耐心地為我們矯正，還教我們如何站軍姿。
下面是學唱軍歌，此時我們早已汗流浹背了。可能是教官太威嚴了吧，我們一動也不敢動。汗水流下來時，像螞蟻在臉上爬似的。站在隊尾，聽著耳畔整齊的軍歌聲，不禁又打起了精神。等教官大聲喊：“吃晚飯！”時，我原本緊繃的身體終于可以休息一下了。吃完飯后，我又和同學們一同去浴室洗澡。這時是我們這一天中最放松的時刻，我們又是打水仗又是潛水······洗完澡，我們回到了宿舍，結束了那令我們既激動又有些害怕的軍營生活。
10月23日 星期四
今天是軍訓的第四天，我們一直記著昨 晚營長的話。“今晚的聯歡晚會有表演小品的 嗎？”“有。”“好看嗎？”……我們對要表 演節目的同學還真有點不放心呢。
唉，晚上終于到了。我們興致勃勃地把 小板凳搬到操場，然就看起節目來。今晚的節 目還真多，有小品，有唱歌的，跳舞的，獨唱 、合唱……看著看著我卻快睡著了。節目完了 以后，營長讓我們一起去跳舞。我們跳得可開 心了，但開心不能永遠繼續啊，這種激情，我 們要珍惜這一小會兒。
小學軍訓的作文 篇8
軍訓總結五天的軍訓以隨風逝去，當看見那雙已曬黑的手臂時，不禁記起了軍訓的單調、枯燥及殘酷，還有開心、有趣。軍訓的生活是單調、枯燥的，每天早晨六點準時起床，起床后排隊吃早飯，吃完早飯參加軍訓。軍訓中每天都周而復始地重復著已會的動作：立正、稍息、跨立、向左轉、向右轉、向后轉、敬禮、蹲下、齊步走、跑步走、正步走等等。
這樣的每個動作都得做好多遍，都會了。你說，枯燥不枯燥？軍訓后吃午飯，午飯后午休，午休后繼續軍訓，軍訓后吃晚飯，晚飯后上晚自習，自習后睡覺??五天以來，天天如此，真得好單調、好枯燥！軍訓生活不但單調、枯燥，而且還很殘酷呢，在炎熱的天氣中，每個動作都得讓我們堅持好多分鐘。比如立正、蹲下、敬禮??其中，我記憶猶新的是教官讓我們蹲下10分鐘，老師要求我們做這個動作時，右腳向后邁出，雙手緊貼褲的中縫線，然后右膝向下，蹲下就行了，腰要挺直。“10分鐘！一分鐘我都難堅持，竟然十分鐘！”
我憤憤地蹲下了，豆大的.汗珠不停地從我的臉旁落下，一滴一滴，五分鐘過去了，我腰酸背痛，終于我堅持不住了，手撐了一下地，沒想到，撐地時用的是右手第二個手指，那手指之前打籃球時受了傷，但我忍住了疼痛，堅持了下去。你能夠十分規范的蹲下10分鐘嗎？你說，軍訓殘酷嗎？但在這背后，軍訓也是十分豐富多彩的。在訓練之余，教官與我們開玩笑，講故事給我們聽。這教官十分風趣，講一個十分搞笑的故事。聽了這個個故事，同學們都捧腹大笑。
他還教我們唱軍歌，他唱得十分有力量，有氣勢，催人奮進，聽了他的演唱，我覺得我是一個“當兵的人”，我能夠保家衛國，能夠“為祖國去戰斗！”五天的軍訓說長也不長，說短也不短，但在汗水如雨的五天里，我不僅鍛煉了身體、增強了體魄，還學到了一種精神，那就是“堅持不懈、團結互助，永不言棄”，我將把這種精神運用在學習、生活中。
小學軍訓的作文 篇9
上個星期學校組織了我們去園山訓練基地軍訓。
第一天，我們到了園山基地。首先，教官先讓我們穿上了英勇的軍裝，每個同學都穿好了，真像一個個小軍人。吃完午飯后，我們現進宿舍休息了一下，然后2點多時，我們開展了一個活動：六頂思考帽。就是每班找6名同學去演黑、白、紅、藍、黃、綠的顏色代表性格。1班演的是《在艾斯卡頒獎的一幕》2班演的是《在醫院打針》到最后，6班得了第一名，4班得了第二名，5班得了第三名，雖然我們班沒得到前三名，但是我們得到了最佳導演獎，我們心里還是挺高興的。吃完晚飯后，我們看了電影，有《閱兵儀式》、《皇家音樂隊》。他們是那么團結，那么整齊。那樂曲聲是那么動聽。
第二天，我們早早的起了床，吃完早餐后，我們進行了：天賦密碼。就是把密碼抄在一張紙上，看看你是哪種性格。密碼中分別有：空間想象能力、幻想、音樂進行完這個活動后，教官教我們唱軍歌。我們每個人都從軍裝的口袋里拿出一張紙，教官一邊念歌詞，我們一邊抄。抄完之后，我們唱了一遍：頭頂邊觀月，心系天下安然后教官教我們做軍操，學會軍操之后我們跟著音樂做了一遍。吃完午餐后，參加了一個活動：報紙模特秀就是用報紙做衣服，上臺走模特。其中我們班有一位男生很搞笑，如果你看了他的表演，一定會笑掉大牙的。我們看了六個班的表演，都很精彩。吃完晚飯后，我們回宿舍洗澡了，洗完澡后，我們都開心的談論著軍訓的事情。
第三天，我們吃完早餐后，進行了：團隊浮橋，就是找身高一樣的同學分為一組，搭木板，讓同學們輪流爬過去，每個同學爬過來時都要喊：加油！一開始我感覺很無聊，但是，當我爬過去時，同學們拼命為我喊：加油！頓時，我感覺到團結的力量真大，我流下了眼淚。我爬完之后，我也一直幫同學喊加油。讓我們知道了：團結力量真大，友誼的力量是堅強的！
心目中的軍訓充滿教官的`訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦
的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音。還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
小學軍訓的作文 篇10
今天是軍訓的倒數第二天，一清早火辣辣的太陽就已經高高地掛在了空中。
我們在軍訓中做的最多的一個姿勢就是站軍姿。在烈日炙烤的塑膠籃球場上，我們抬著頭，挺著胸，一動不動地站著。豆大的汗珠不斷地順著我們的'臉頰滾落下來。但我們卻依舊的堅持著。有好幾次我都想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉著我們的意志，所以每次我都會在心里對自己說：“堅持一會兒，再堅持一會兒，馬上就好了。”每次站軍姿結束后，我都是開心的，因為我靠自己的毅力堅持到了最后。當軍訓快要結束的時候，對面的（2）班在唱《我是一個兵》，我們聽到他們都唱走調了，都在笑。他們看到我們在笑，就大聲喊起來：“（1）班，來一個，來一個。”我們最后沒辦法，只能趕鴨子上架，但是每次都只是以笑場結束。在歡聲笑語中一小時的訓練結束了。
軍訓是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗，它教會了我們怎樣去面對生活，怎樣去面對困難，怎樣去承擔責任。
軍訓已經成為了我們的一種精神財富，并刻進了我們的記憶中。它已經成了一種力量，激勵著我們在今后的日子里自強不息，奮發向上。
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